藝術(shù)留學(xué)
自然光線國際藝術(shù)教育
始于夢想 忠于創(chuàng)造 無所畏懼 無限延伸
TO INFINTY AND BEYOND
手工制作對于要出國留學(xué)申請的同學(xué)有什么重要意義？工業(yè)設(shè)計課程培訓(xùn)，怎么樣的工業(yè)設(shè)計作品集才算吸引人？帶著這些問題來這里親自動手體驗再合適不過了。榫卯工藝最早可以追溯到石器時代，在中國古代皇室貴胄和尋常百姓的家中，大到修房建業(yè)，小到桌椅板凳都能見到榫卯結(jié)構(gòu)，不使用一根釘子一片百葉，但是制作出來的建筑和家具都牢固無比，更有甚者歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)雨都還堅固不摧。有人說榫卯結(jié)構(gòu)最簡單的家具就是圓凳，那么真是否真的是這樣呢？工業(yè)設(shè)計史中圓凳究竟有著什么樣的重要地位？
利用榫卯原理制成的圓凳
如今，越來越多的設(shè)計師會把榫卯作為經(jīng)典元素加入到設(shè)計中，來表現(xiàn)古今文化的交融和傳承，其實經(jīng)典元素也可以來表達(dá)新的創(chuàng)意，工業(yè)設(shè)計是一種具有創(chuàng)造性的形為，幾乎涉及到所有關(guān)系人類生存環(huán)境的工業(yè)產(chǎn)品領(lǐng)域，是現(xiàn)代文明與科技發(fā)展的必然產(chǎn)物。
那么，如何找到榫卯與工業(yè)設(shè)計的最佳契合點？如何在傳承和創(chuàng)新中做出取舍從而與時俱進(jìn)，傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計和現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計有什么區(qū)別？這一次，自然光線與你一起，用一整天的時間從制作一把小圓凳開始，探索榫卯結(jié)構(gòu)和工業(yè)設(shè)計之間的奧秘。
工業(yè)設(shè)計課程-高束腰抱肩榫
了解傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計和現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的區(qū)別
傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計是一個以手工技術(shù)加工為主要特征的門類，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計是藝術(shù)與設(shè)計的結(jié)合體。
榫卯結(jié)構(gòu)是傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計中的集大成者，在它令人驚訝的技術(shù)背后，蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)手工藝人對產(chǎn)品設(shè)計實用性和美觀性之間的平衡把握，是一種超前的技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，這正是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計思想的體現(xiàn)。
通過對榫卯結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識，我們可以了解傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的區(qū)別與傳承，并且了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計多元化的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)自己具有將科技和美結(jié)合的綜合審美觀。
工業(yè)設(shè)計課程-雙榫粽角榫
工業(yè)設(shè)計課程跨學(xué)科合作完成作品
在這里，我們不只是關(guān)于動手做東西，也提倡跨界技能交流合作，不管你現(xiàn)在處于什么專業(yè)領(lǐng)域，或者是否了解工業(yè)設(shè)計，都可以在張老師的帶領(lǐng)下，在新蜂巢這個完成一次手工、工業(yè)、裝置多專業(yè)結(jié)合的跨學(xué)科實踐項目。從中國最古老的的“榫卯”結(jié)構(gòu)作為出發(fā)點，學(xué)習(xí)到最基礎(chǔ)的工業(yè)設(shè)計。
我們以海外課程教學(xué)模式作為教學(xué)依托，讓學(xué)生了解工業(yè)設(shè)計個性的研究與需求，并幫助你更廣泛地認(rèn)識到手工在文化領(lǐng)域的重要性。另外，學(xué)科與跨學(xué)科模型的引入將鞏固你對于課程的深入研究。促進(jìn)學(xué)科技術(shù)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新學(xué)科。
工業(yè)設(shè)計課程-高束腰抱肩榫
工業(yè)設(shè)計思維培養(yǎng)
一個完整的設(shè)計包含設(shè)計思路和思考過程，對于完成一個作品我是怎么想的？我要從哪里激發(fā)靈感？我為什么要這樣做？這樣做的原因的又是什么？
當(dāng)我們談到創(chuàng)作或者設(shè)計的時候，不能只去單一的關(guān)注制作或者設(shè)計本身，我們要觀察涉及這個作品制作的的全部體系，任何的創(chuàng)作都是從問題出發(fā)，有原因有目的的去尋找解決方案。
在此次手工制作課程中，我們以圓凳制作背后所含有的工業(yè)設(shè)計概念展開探究，從工業(yè)設(shè)計實戰(zhàn)的角度出發(fā),結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)典設(shè)計案例從而激發(fā)大家的創(chuàng)新思創(chuàng)，擴(kuò)展大家的思維視角。
工業(yè)設(shè)計課程-楔釘榫
完整接觸工業(yè)化創(chuàng)作流程
空想只是創(chuàng)意完成最初的一小步，而好的工業(yè)設(shè)計老師能帶領(lǐng)大家迅速將想象著手變成現(xiàn)實，無論是在大腦中構(gòu)思產(chǎn)品造型，還是畫草圖，尋找合適工具，這些都是工業(yè)設(shè)計中關(guān)鍵的組成部分。
本次工業(yè)設(shè)計課程內(nèi)容涵蓋圓凳制作的整個設(shè)計流程，包括繪圖表達(dá),工具選擇及實際操作，從產(chǎn)品設(shè)計方向和產(chǎn)品需求出發(fā)，完成對圓凳的設(shè)計研究，并且在操作中不斷去質(zhì)疑和重思這些已有的創(chuàng)作模式。
福利大禮包
凡參加此次活動者，有機(jī)會抽取自然光線 VIP1V1免費試聽課程，價值1200元。
此次工業(yè)設(shè)計課程活動名額限定12人，Studio模式。凡參加活動者，均可得到自然光線“六大科系”定制資料1本。
張老師
自然光線工業(yè)設(shè)計留學(xué)作品集導(dǎo)師
卡迪夫城市大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計
金斯頓大學(xué)當(dāng)代藝術(shù)策展設(shè)計
張老師本科畢業(yè)于卡迪夫城市大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，碩士畢業(yè)于金斯頓大學(xué)當(dāng)代藝術(shù)策展設(shè)計專業(yè)，曾代表學(xué)校作為團(tuán)隊隊長參與由Howest Industrial Design Center主辦的Intensive Program;并在英國Sto Werkstatt工作時作為助理與著名設(shè)計師Francessco Draisci,HASSELL studio,jūrgen Hermann Mayer等一起合作裝置項目。專供思辨設(shè)計（Speculative Design）和交互產(chǎn)品設(shè)計，對整個藝術(shù)和設(shè)計行業(yè)有深入研究。
擅長引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計調(diào)研以及發(fā)散性思維，幫助學(xué)生最大程度提高專業(yè)能力。
擅長：工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、藝術(shù)策展與管理
這次張老師授課的地點也和工業(yè)設(shè)計以及手工制作有著很深的淵源→新蜂巢工坊
新蜂巢工坊是一個新形態(tài)的創(chuàng)新空間，坐落在靜安區(qū)常德路800號，曾經(jīng)是上海人民電器廠的車間之一。在這里，歷史得到了傳承，也被賦予的新的使命。大家在這里動手動腦，合作創(chuàng)造，跨界交流，新的想法每天都在這里產(chǎn)生，并且經(jīng)過每個人的雙手親自賦予產(chǎn)品新的生命。
新蜂巢由四位畢業(yè)于英國皇家藝術(shù)學(xué)院的朋友共同創(chuàng)立，旨在把國外學(xué)到的實驗精神和動手能力帶回國內(nèi)。
這里有設(shè)備齊全的共享工坊，舒適的聯(lián)合辦公空間，各類有趣的設(shè)計課程和講座，以及創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)。我們相信動手能力的培養(yǎng)以及跨學(xué)科的交流合作對創(chuàng)新的產(chǎn)生至關(guān)重要。
2021年4月14日：
10:00am–10:30am/PPT介紹圓凳制作過程，材料和工具的使用
10:30am–11:00am/熟悉工具和器械的使用
11:00am–17:00pm/小圓凳制作
17:00pm–17:30pm/制作完成，學(xué)生介紹自己的想法和設(shè)計，拍照
費用：外部學(xué)生：99元/人（凡把此推文轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈并截圖報名后臺自然光線者，僅需50元/人），內(nèi)部學(xué)生：50元/人
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獨家專訪英國圣馬丁CSM學(xué)院負(fù)責(zé)人，帶你了解不一樣的工業(yè)設(shè)計！
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