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藝術(shù)留學(xué)

自然光線國(guó)際藝術(shù)教育
始于夢(mèng)想 忠于創(chuàng)造 無(wú)所畏懼 無(wú)限延伸
TO INFINTY AND BEYOND
交互設(shè)計(jì)
Interaction Design
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主修課程
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交互設(shè)計(jì)是一種將系統(tǒng)性探索解構(gòu)問(wèn)題與解決論證問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于創(chuàng)新的產(chǎn)品,創(chuàng)新的系統(tǒng),創(chuàng)新的服務(wù),以及創(chuàng)新的用戶體驗(yàn)的行為。根據(jù)解構(gòu)的問(wèn)題提出解決方案并且進(jìn)行可視化。建立更好的產(chǎn)品,系統(tǒng),服務(wù)以及用戶體驗(yàn),促進(jìn)商業(yè)的成功,提供新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。交互設(shè)計(jì)專業(yè)集合創(chuàng)新,技術(shù),商業(yè),科學(xué)以及用戶研究是一種維度比較大跨學(xué)科的專業(yè)。
交互設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)面很廣,但是由于就業(yè)問(wèn)題,大部分畢業(yè)生會(huì)選擇從事互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)方向,可以從事的職位包括用戶研究,產(chǎn)品經(jīng)理,交互設(shè)計(jì)師,UI/UX等職位,主要負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)用戶在使用APP中存在的各種問(wèn)題,并且以創(chuàng)新的方式去解決,并且迭代測(cè)試,創(chuàng)造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次,也有很多學(xué)生從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),新技術(shù)的產(chǎn)品化應(yīng)用等職位。在國(guó)外,由于大部分專業(yè)均屬于STEM專業(yè),可以在美國(guó)工作很長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)之后辦理美國(guó)工作簽證有很大的幫助,并且在國(guó)外的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域這樣的工作機(jī)會(huì)也很多。
設(shè)計(jì)史、調(diào)研方法、服務(wù)設(shè)計(jì)、企業(yè)戰(zhàn)略、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、物理交互、編程、設(shè)計(jì)思維、論文、工作室項(xiàng)目等課程。不同的學(xué)校課程設(shè)置會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn),有些學(xué)校偏向理論研究(CMU),有些學(xué)校偏向?qū)嵺`應(yīng)用(ITP),學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)去選擇。
交互設(shè)計(jì)目前已經(jīng)是一個(gè)非常綜合的學(xué)科,學(xué)生需要掌握從設(shè)計(jì)(design thinking)到視覺(jué)展示(visual design)等綜合能力,并且隨著行業(yè)內(nèi)激烈的競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)學(xué)生往更全面的方向發(fā)展,要求交互設(shè)計(jì)留學(xué)生從前期的UX設(shè)計(jì),到中期的UI視覺(jué)設(shè)計(jì),再到后期的CODING能力全都要學(xué)習(xí)掌握。
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