服裝設(shè)計優(yōu)秀作品集項目案例，15歲服裝作品登上T臺，18歲拿下百萬獎學金圓夢紐約！這位小服裝設(shè)計師愛好廣泛，通過多元的生活挖掘靈感創(chuàng)作引人關(guān)注與共鳴的服裝設(shè)計，自然光線藝術(shù)留學的優(yōu)秀服裝設(shè)計作品集項目案例，一起來看看吧！

服裝設(shè)計優(yōu)秀作品集項目案例

15歲設(shè)計服裝作品登上T臺show

初中畢業(yè)開始參與婚紗定制設(shè)計

挖掘經(jīng)歷中的點滴轉(zhuǎn)換成靈感

創(chuàng)作引人關(guān)注與共鳴的服裝設(shè)計

Chen同學

日常不懈的靈感素材積累

高中參與戲服設(shè)計并榮獲獎項

執(zhí)迷于紐約這座全球時尚之都

一舉拿下四所全美Top院校offer

及185萬人民幣高額獎學金！

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普瑞特藝術(shù)學院 $80000

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美國時尚設(shè)計商業(yè)學院 $80000

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初中畢業(yè)就來到大洋彼岸

原創(chuàng)設(shè)計的裝置藝術(shù)落地展覽吸引網(wǎng)紅打卡

被頂尖院校斥巨額獎學金爭取的天之嬌子

到底有什么異于尋常的天賦和設(shè)計概念？

　　一.服裝設(shè)計作品集范例

　　“兒時的麻將桌布到15歲帶著自己的設(shè)計走上T臺”

　　人生第一次接觸面料，竟然是麻將桌布！

　　小時候家里人打麻將，我最喜歡就是將紅絲絨的麻將桌布裹在身上折成晚禮服的樣子，似乎從那時候就播下了我熱愛服裝設(shè)計的種子。

我簡單而不普通的生活

　　我第一次系統(tǒng)地了解服裝設(shè)計是在初中畢業(yè)的時候，在深圳一家服裝工作室學習，參與設(shè)計定制婚紗。第一次了解一件美麗的婚紗是如何從一塊塊面料變成成衣的，這讓我格外的興奮。于是半年后我參與了一次呼吁“拒絕皮草”的服裝設(shè)計活動，那是我真正意義上以設(shè)計師的身份登上T臺，那時候我15歲。

　　平時除了學習之外，我還很喜歡繪畫、泥塑、手工制作、騎馬、烘焙等。美好的生活是要來經(jīng)營的，所以我不斷挖掘生活中的小細節(jié)，通過自己的積累和設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)槲业膭?chuàng)作靈感。

　　二.服裝設(shè)計作品集簡介

　　“我的美高生涯開啟了學習服裝設(shè)計的大門”

　　我是初三畢業(yè)后出國的，因為我的性格開朗，還有些話癆，所以很快融入了高中生活。在美高就讀期間我參加了很多跨學科活動，最讓我印象深刻的就是我加入了學校的戲劇社。

參與戲劇服裝設(shè)計

　　我在社中發(fā)揮了我的設(shè)計才能，與一位學姐合作參與制作了戲劇服裝，整個劇組的48組服裝的搭配和改造都是由我們來完成的。看著演員們穿著我們設(shè)計的服飾演出，讓我由衷感到了服裝設(shè)計給我?guī)淼淖院栏泻蜐M足感。這次由我負責戲服設(shè)計的劇當年獲得了美國東部青少年戲劇表演比賽的獎項。

參與劇組服裝設(shè)計

　　后期也不斷參與了很多校園內(nèi)的活動，豐富多彩的高中生活徹底點燃了我對藝術(shù)的熱情。在高二的時候我報名參與了Parsons夏校，在專業(yè)的老師帶領(lǐng)下感受面料設(shè)計的神奇，服裝設(shè)計的魅力，堅定了自己畢業(yè)后要申請美國方向服裝設(shè)計的決心。

參加豐富多彩的校園活動

　　三.服裝設(shè)計作品集項目

　　“我的作品來源于經(jīng)歷以設(shè)計來呼吁社會關(guān)注”

　　我在自然光線學習的時候，是線上線下結(jié)合的，假期的時候我會回國內(nèi)到校區(qū)上課。萬事開頭難，我的第一個項目進展的比較慢，后期來到線下各位老師的幫助下項目進展的就很順利了。

　　讓我印象最深的就是在人臺實驗的部分，因為第一次系統(tǒng)地參與人臺實驗設(shè)計，沒有經(jīng)驗。最開始我就比較中規(guī)中矩，按照已有的市場上的剪裁標準去制作。在自然光線專業(yè)老師的指導(dǎo)下，開始大膽地突破思維限制，重新對廓形、立裁進行理解，最終呈現(xiàn)出最具個人風格的設(shè)計作品。

人臺實驗作品

　　我一共制作了4個項目，都是從我的個人經(jīng)歷和關(guān)注的點出發(fā)，用設(shè)計來呼吁人們關(guān)注到這部分弱勢群體，希望有關(guān)問題可以得到改善。

　　1、記憶缺失的阿茲海默癥群體

　　我的第一個項目是關(guān)于“老年癡呆癥群體”這一話題。我個人是有些健忘的，因為健忘有的時候會遇到一些麻煩。于是我聯(lián)想到由于病理性導(dǎo)致健忘，那么他們的生活就會遇到更多的麻煩，會面臨更多挑戰(zhàn)和困擾。

　　我在項目中使用拼貼、扭曲來表現(xiàn)記憶缺失的模糊感。希望社會可以多關(guān)注老人群體，尤其是病理性的弱勢群體，多給予他們關(guān)懷和照顧。

　　2、多功能雨衣

　　因為類似深圳這樣的南方城市，每年都會有一段時間處于梅雨季節(jié)。天氣預(yù)報都不能準確的給到下雨的時間，所以很多人會面臨下班突然遇雨卻沒有工具的情況。

作品集項目圖片

　　于是我以此為出發(fā)點，設(shè)計了一款功能性雨衣。這款設(shè)計是采用了防水面料，并且在內(nèi)部設(shè)計了一些可拆解的可拼接成雨傘的工具。還有在衣服內(nèi)部制作了一些口袋的設(shè)計，在雨天可以將包包放在里面，以防被雨水淋濕。

作品集項目圖片

　　3、“丑陋”的食物

　　這個項目是我個人最喜歡的項目，首先是因為進展到這個項目，我的設(shè)計思維就比較成熟了，在整個設(shè)計過程中也比較熟練，所以更加得心應(yīng)手。

　　再是因為這個項目是關(guān)于我真實的生活中遇到的問題。因為在美國逛超市的時候，總是能看到一些水果、蔬菜在保質(zhì)期內(nèi)但表皮上有磕碰、有瑕疵，就被直接扔進回收桶內(nèi)了。從細小之處出發(fā)，表現(xiàn)對于環(huán)保、可利用主題的設(shè)計。

　　在項目中我利用水果的外觀，比如畸形的蘋果、有褶皺的蔬菜、有斑點的桔子等，設(shè)計出不對稱的元素。并自己使用果蔬榨汁去將面料染色，由此來表現(xiàn)主題。

　　四.Parsons自主命題

　　“我的第四個項目成了網(wǎng)紅打卡裝置藝術(shù)”

　　我的第四個項目是根據(jù)Parsons的自主命題，在第一個項目的基礎(chǔ)上進行延伸再創(chuàng)作的跨學科裝置藝術(shù)。沒想到后來還和RISD今年的“repair”的命題意外匹配上~

在羅湖區(qū)進行展覽的“膠囊屋”

　　我將第一個項目與時尚裝置的概念相結(jié)合，利用全透明的亞克力板制作出藥丸、膠囊、藥片等元素，形成2米高的膠囊屋裝置。我最后還借助新媒體的力量，將這個裝置藝術(shù)在羅湖區(qū)一個場地進行展覽，吸引了很多人過來打卡。讓大家與設(shè)計親密接觸，通過講解讓大家理解我的設(shè)計主題，關(guān)注老年人弱勢群體。

“一定要提前做好計劃拒絕工程式的制作”

　　其實講述了這么多我的創(chuàng)作經(jīng)歷，一切都源于我對服裝設(shè)計的熱愛。在藝術(shù)創(chuàng)作的時候，要多搜尋自己感興趣的、親身經(jīng)歷的點，不要一味地模仿，拒絕刻板的設(shè)計，要找到自己的設(shè)計風格。

參與故宮文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計

　　藝術(shù)留學是一條自己選擇的路，既然已經(jīng)踏上征程，就要不斷地開發(fā)靈感，享受創(chuàng)作設(shè)計的過程，積極參與設(shè)計項目，增長自己的專業(yè)技能。

參與故宮文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計

　　大家一定要提前了解申請院校的要求，做好規(guī)劃，按部就班完成目標。我的托福成績就不是很理想，是因為我9年紀考到的100分的成績到申請已經(jīng)過期了，就要臨時重新考，因為時間緊迫我也沒有復(fù)習基本屬于裸考也只是停在了100分。所以大家一定要提前做好準備，多刷幾次，爭取拿到更高的分數(shù)。

　　對于未來我還是很憧憬的，我希望可以順利完成四年的大學學習，在校期間可以多參加一些實習活動，增長自己服裝設(shè)計的實踐經(jīng)驗。紐約是全球的時尚之都，希望可以在這里拓展自己的知識領(lǐng)域，學習到更先進、更前衛(wèi)的時尚理念。

　　服裝設(shè)計留學畢業(yè)后我還是會回國的，畢竟父母也在國內(nèi)，還是希望自己在實現(xiàn)理想的路途中不缺席家人的人生。

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