交互設(shè)計要學(xué)什么、電子藝術(shù)專業(yè)特點是什么?這個領(lǐng)域?qū)I(yè)的最大特點就是創(chuàng)新。在這個科技創(chuàng)新、設(shè)計創(chuàng)新、創(chuàng)意創(chuàng)新的專業(yè)里,留學(xué)生都想要一個交互設(shè)計作品集制作輔導(dǎo)大全來輔導(dǎo)自己的交互作品集!那么你適合學(xué)交互設(shè)計么?
在這里和大家分享美國交互設(shè)計專業(yè)的作品集知識,如果你喜歡創(chuàng)新又迷戀科技,善于策劃又渴望展示~那么,你一定會愛上交互設(shè)計這個專業(yè)!這個設(shè)計與高科技和諧融入的藝術(shù)形式將給你足夠的施展空間,呈現(xiàn)前所未有的視覺體驗。從專業(yè)設(shè)計交互作品集準(zhǔn)備到藝術(shù)留學(xué)申請成功、從大學(xué)課堂到職場選擇、交互設(shè)計最終給你帶來了什么呢?這是我今天想給大家分享的~!
學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)生要充分發(fā)揮自己的想象力,策劃出一個互動媒體的項目。在這個互動媒體項目中,需要應(yīng)用多種IT技術(shù),比如虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)、LED硬件技術(shù)、投影技術(shù)、全息技術(shù)、傳感器技術(shù)、觸摸屏技術(shù)等等。當(dāng)然,在學(xué)校力你不可能學(xué)習(xí)所有硬件技術(shù),但是你會了解很多最近幾年新興的互動媒體形式。這個專業(yè)另一個特點就是你會大開眼界,了解到很多以前不知道的知識和藝術(shù)形態(tài)。
交互設(shè)計專業(yè)在大學(xué)里是怎么一個學(xué)習(xí)過程?
雖然這是一門正在被關(guān)注的熱門專業(yè),但中國留學(xué)生依然是比較少的,所以在申請前,你一定要做好心理準(zhǔn)備!不過,雖然同胞比較少,但這點將非常有利于你的語言培養(yǎng),你將“不得不”與來自世界各地的學(xué)生們交流和合作。當(dāng)然,你也可以選擇中國人比較多的專業(yè)。會計!
交互設(shè)計專業(yè)是一個以實踐操作為主的專業(yè)。在大多數(shù)學(xué)習(xí)時間內(nèi),你需要去實驗室做實驗、測試、安裝和調(diào)試等等。但是,你還需要在電腦房中弄好你的設(shè)計元素??偠灾?,這是一個很有趣的專業(yè),不僅要用電腦設(shè)計,還要動手去做模型和實物,更要出去兜兜風(fēng),尋找尋找靈感。
另一點,就是它是一個創(chuàng)意無限的專業(yè),只要你有想法,就可以大膽去做。沒有所謂的考試,也沒有所謂的好壞。每個學(xué)生的創(chuàng)意,老師都會幫助學(xué)生來評估,并且給出建議。
幾年的大學(xué)生活下來,你會學(xué)習(xí)到很多的學(xué)科,比如藝術(shù)、電子、IT等中的各種元素,這將讓你變得博學(xué)。呵呵,大家都是這么評價我的!
除此之外,你還將掌握如何把你的想法實現(xiàn)出來。
美國交互設(shè)計畢業(yè)后能從事怎樣的工作?
這個專業(yè)的畢業(yè)生可以從事數(shù)字媒體設(shè)計、多媒體設(shè)計、電子藝術(shù)設(shè)計等多方面工作。尤其是從事創(chuàng)意媒體項目策劃等工作,有著特殊的優(yōu)勢,比如博物館策劃、產(chǎn)品展示項目策劃、多媒體音樂會、創(chuàng)意展覽等等。
不過,你也可以和我一樣,做個老師,很有成就感的。
交互設(shè)計作品集制作輔導(dǎo)大全
交互設(shè)計作品集:
交互設(shè)計是一個方向很多的專業(yè),如果學(xué)生偏重界面、視覺、解決方案方向,那么作品集要注重調(diào)研,以及數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)展示、解決方案等內(nèi)容。如果學(xué)生是側(cè)重多媒體,交互裝置方向,那么作品集要側(cè)重想法、交互性、技術(shù)性、視覺效果等等。如果,想要申請綜合大學(xué),建議在作品集中體現(xiàn)多種才能。
關(guān)于作品集準(zhǔn)備方面,首先要豐富自己的知識,雖然我們是學(xué)習(xí)藝術(shù)、學(xué)習(xí)設(shè)計,但是自己不能只局限于這兩個方面,社會學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等等,都需要學(xué)習(xí)。這樣才能讓你從多方面去分析和解決一個問題,也將更好的將你的想法展示在你的作品中。要知道,優(yōu)秀的作品集,給人的啟發(fā)不僅僅是直觀的。
這個專業(yè)的評判主要分為以下幾點:項目立意是否合理、新穎、有創(chuàng)意;用戶調(diào)研是否充分,是否從用戶出發(fā);數(shù)據(jù)分析,問題總結(jié),技術(shù)研究是否充分;技術(shù)分析,技術(shù)探索,模型制作;展示效果。
交互設(shè)計鼓勵多樣化,有些同學(xué)可能想嘗試另類的素材,對于這個專業(yè)只要是合理的,符合用戶的需求,或者說,更適合表達(dá)自己的想法,就完全可以用。
交互設(shè)計5個重要組成部分:
Words語言
語言是互動的最基礎(chǔ)部分。人與人之間的互動是通過語言來進(jìn)行基本交流。人也通過語言與機(jī)器進(jìn)行交流。這里的語言可以是文字形式、語音形式、或動作形式等。
我們在Ipad上熟知的Siri系統(tǒng)就是典型的通過語音識別Cognitive dimensions來進(jìn)行操作的系統(tǒng)。在計算機(jī)編程中使用的C++,JavaScript等語言,也是人與機(jī)器互動中采取的語言溝通形式。在一個界面中,我們通常運用語言文字來指導(dǎo)用戶進(jìn)行下一步操作,這里的文字稱copywrite。
在美國,一個好的交互設(shè)計師,也是一個很好地copy writer,需要具備良好的語言溝通和文字寫作能力。
Visual Representations視覺再現(xiàn)
視覺再現(xiàn)指的是用戶通過操作界面與機(jī)器進(jìn)行互動。這里界面包括但不限于“排版設(shè)計、圖標(biāo)設(shè)計、平面設(shè)計”等。
比較注重界面設(shè)計教學(xué)的高校有:紐約視覺學(xué)院School of Visual Arts、天普大學(xué)Temple University、普拉特學(xué)院Pratt Institute等。
Physical Objects or Space物理交互或空間交互
與用戶進(jìn)行互動的三維物體或空間是交互設(shè)計中重要的第三部分,我們最近流行的研究方向,如Tangible Design可觸型交互設(shè)計、Fabrication硬件原型開發(fā)、Physical Computing實體交互等,都是用戶“與三維物體或空間進(jìn)行互動”、或“在三維物體或空間中進(jìn)行互動”的研究例子。
做此類研究很成熟的高校,如:卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University(交互設(shè)計的鼻祖)、麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology、帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons the New School for Design、華盛頓大學(xué)University of Washington、辛辛那提大學(xué)University of Cincinnati、亞利桑那州立大學(xué)Arizona State University等。
Time時間
時間的概念指的是用戶與界面互動時所消耗的時間,可以理解成“隨著時間的改變其內(nèi)容也進(jìn)行改變”的設(shè)計形式,包括:音效設(shè)計、實驗視頻或者動畫等等。
在著名的帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons the New School for Design的交互設(shè)計系Design+Technology就有一個小分支研究方向叫Time Travel,學(xué)生們多通過用流動影像的方式來表達(dá)對時間的詮釋。南加州大學(xué)University of Southern California和藝術(shù)中心Art Center College of Design都有極強(qiáng)的互動媒體設(shè)計專業(yè)。
Behavior行為
行為指的是用戶與界面互動的行為以及用戶如何對界面進(jìn)行反應(yīng)的行為。
麻省理工交互學(xué)院著名的女心理學(xué)教授Sherry Turkle是研究人類行為對交互設(shè)計影響的先驅(qū)。Turkle教授是一位杰出的心理學(xué)家、人類行為研究科學(xué)家、交互設(shè)計領(lǐng)域的先驅(qū),她的著名書籍《TheSecond Self:Computers and the Human Spirit》、《Alone Together:Why We Expect More from Technology and Less from Each Other》
美國大學(xué)交互設(shè)計側(cè)重方向:
說起設(shè)計和藝術(shù)專業(yè),它范圍非常廣泛,比如傳統(tǒng)的純藝術(shù)、平面設(shè)計、插畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等等,還有3D藝術(shù)、數(shù)字媒體、影視制作、電影制作等后來興起的專業(yè)。這些專業(yè)側(cè)重的是將藝術(shù)和設(shè)計相結(jié)合,忽略了將最新的科技技術(shù),尤其是IT科技技術(shù)融入設(shè)計和藝術(shù)之中。學(xué)習(xí)交互式設(shè)計&電子藝術(shù)的學(xué)生,一方面會學(xué)習(xí)新媒體和互動媒體設(shè)計知識和相關(guān)藝術(shù)知識,另外一方面還會學(xué)習(xí)IT技術(shù),其中主要包括程序編寫和硬件應(yīng)用知識。
在國際上,通常把交互式設(shè)計&電子藝術(shù)稱之為“電子藝術(shù)”或者是“電藝”。電藝是藝術(shù)與技術(shù),尤其是高科技和諧融合,所產(chǎn)生的一種變革性的藝術(shù)形式。它是藝術(shù)家打破傳統(tǒng)的藝術(shù)媒介,以數(shù)字媒介的形式,加以高科技的輔助,呈現(xiàn)的一種新興的藝術(shù)形式。
首先要考慮的是你適合學(xué):交互設(shè)計么?
這個專業(yè)是一個跨學(xué)科、融合多專業(yè)領(lǐng)域知識的新專業(yè),因此很多專業(yè)的學(xué)生都可以選擇這個新專業(yè)。對于想進(jìn)行學(xué)習(xí)的同學(xué)們,可以注意以下幾點要求:
1.本科為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)和設(shè)計的學(xué)生,比如平面設(shè)計、廣告設(shè)計、傳媒等。
2.本科為學(xué)習(xí)數(shù)字媒體的學(xué)生,比如數(shù)字媒體、多媒體、新媒體等。
3.本科為學(xué)習(xí)動畫和影視方面的學(xué)生,比如3D動畫、電影制作、后期制作等。
4.學(xué)習(xí)IT專業(yè)的學(xué)生。
5.在以上學(xué)科領(lǐng)域中,有一定工作經(jīng)驗的在職人員,也可以選擇通過兼職學(xué)習(xí)的方式來豐富自己的知識和靈感。
6.任何對電子藝術(shù)感興趣的人,但是建議有一定藝術(shù)和設(shè)計基礎(chǔ),并且最好有一些IT技能。
這個領(lǐng)域?qū)I(yè)的最大特點就是創(chuàng)新
學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)生要充分發(fā)揮自己的想象力,策劃出一個互動媒體的項目。在這個互動媒體項目中,需要應(yīng)用多種IT技術(shù),比如虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)、LED硬件技術(shù)、投影技術(shù)、全息技術(shù)、傳感器技術(shù)、觸摸屏技術(shù)等等。當(dāng)然,在學(xué)校力你不可能學(xué)習(xí)所有硬件技術(shù),但是你會了解很多最近幾年新興的互動媒體形式。這個專業(yè)另一個特點就是你會大開眼界,了解到很多以前不知道的知識和藝術(shù)形態(tài)。
交互設(shè)計專業(yè),學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃方向:
1.學(xué)生要準(zhǔn)備好自己的作品集,一份敲開企業(yè)大門的作品集。
2.打算從事用戶體驗設(shè)計,交互設(shè)計的同學(xué),需要增強(qiáng)自己的軟實力,比如洞察力、邏輯思維能力、表達(dá)能力等等。打算從事多媒體設(shè)計的同學(xué),需要不斷更新自己的硬實力,比如軟件使用能力,編程能力等等。當(dāng)然,無論你從事的是哪方面工作,都需要拓寬自己的知識面,復(fù)合型人才才是企業(yè)最需要的,而且更容易成為企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者。
3.培養(yǎng)自己的性格。在企業(yè)中,大家是一個合作的過程,親和力高的人更容易被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注,更容易成為領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然這里還要看你從事的工作。但是,性格是除了知識能力之外最能左右你人生道路的關(guān)鍵因素。有的時候比你的知識和能力還重要。希望大家重視自己的性格培養(yǎng)。
美國交互設(shè)計學(xué)校開設(shè)的專業(yè)方向:
Carnegie Mellon University卡內(nèi)基梅隆大學(xué):開設(shè)專業(yè),MDes(Interaction Design)。
Arizona State University亞利桑那州立大學(xué):開設(shè)專業(yè),MSD(Interaction Design)
Art Center College of Design藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院:開設(shè)專業(yè),MFA(Graduate Media Design Program)
Academy of Art University舊金山藝術(shù)大學(xué):開設(shè)專業(yè),MFA(Web Design&New Media)
Georgia Institute of Technology佐治亞理工學(xué)院:開設(shè)專業(yè),MID(Interaction track)
Indiana University–Bloomington印地安那大學(xué)伯明頓分校:開設(shè)專業(yè),MS(Human Computer Interaction Design)
New York University:Tisch School of the Arts紐約大學(xué):開設(shè)專業(yè),MPS Interactive Telecommunications Program
交互設(shè)計作品集案例(優(yōu)秀的交互設(shè)計案例分析)
MDS新西蘭媒體設(shè)計學(xué)校留學(xué)游戲設(shè)計專業(yè)怎么樣?
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