一部諾基亞老人機(jī)是聯(lián)系他的全部通訊手段，將生活進(jìn)行成一場(chǎng)行為藝術(shù)，4個(gè)月拿到SVA offer走導(dǎo)演路線的行為藝術(shù)家，不被現(xiàn)代通訊綁架，個(gè)性十足的他就是本期的對(duì)話主角——ChengXiao同學(xué)

　　紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院SVA注重學(xué)生創(chuàng)作的獨(dú)立性，在SVA看來(lái)獨(dú)立性是當(dāng)電影創(chuàng)作者最好的創(chuàng)造DNA，而Chengxiao同學(xué)不僅在作品集短片中融入獨(dú)立性他本人，更是“獨(dú)立性”最好的踐行者--SVA導(dǎo)演專業(yè)學(xué)員訪談！

　　很難用現(xiàn)在的傳統(tǒng)方式和他取得聯(lián)系，因?yàn)樗⒉缓腿缃竦纳缃恢髁魍?，一部最古老的諾基亞手機(jī)和一個(gè)郵件地址是他和外界交流的全部橋梁。在藝術(shù)道路上同樣不拘一格，堅(jiān)持用自己的想法，最終獲得了SVA的認(rèn)可。很慶幸的是我們終于機(jī)緣巧合中遇到了他，才得以向大家展示這樣一個(gè)特別的小導(dǎo)演的求學(xué)之旅。

SVA導(dǎo)演專業(yè)

School of Visual Arts

電影制作/本科

　　學(xué)員基本信息：

　　來(lái)自北京校區(qū)，從小喜愛(ài)電影的Chengxiao同學(xué)是高中申本科，在自然光線老師的指導(dǎo)下，用4個(gè)月準(zhǔn)備了作品集，被SVA學(xué)校錄取。Chengxiao同學(xué)是個(gè)很有性格的行為藝術(shù)家，這是老師和同學(xué)對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。光是通訊方式就讓很多人刮目相看，在信息爆炸，各大平臺(tái)爭(zhēng)搶用戶時(shí)間的時(shí)代，不被主流左右，專心沉浸在自己的藝術(shù)世界里，只在必要的時(shí)候才與外界溝通，作品集也一改時(shí)下熱門話題，用新奇又具有爭(zhēng)議的選題，拿下夢(mèng)校offer。

　　自然光線：你是怎么接觸到導(dǎo)演這個(gè)專業(yè)的呢？為什么選擇電影導(dǎo)演專業(yè)？

　　自己很早就想學(xué)電影了。從初中開(kāi)始就看電影，也比較關(guān)注這個(gè)行業(yè)，那時(shí)候關(guān)注過(guò)一個(gè)微信公眾號(hào)，叫紅膜，他們正好有微信群，就加了，因?yàn)槭莻€(gè)影迷群，有好多人一起，就發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的好多電影自己一個(gè)都沒(méi)看過(guò)，全都是老電影，就補(bǔ)課跟著一起看，這些年看過(guò)來(lái)，慢慢就萌生了想自己拍片子的夢(mèng)想。

       導(dǎo)演專業(yè)前提要提高自己的綜合鑒賞能力

　　大概就這樣，現(xiàn)在就是平時(shí)也會(huì)跟北京群的影迷一起看電影，互相學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于藝術(shù)/設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，源源不斷的靈感和想法，以及獨(dú)立思考與認(rèn)知能力，都是絕對(duì)不能少的，正如我們前面介紹到的，Chengxiao同學(xué)在開(kāi)始上課前，就已經(jīng)形成了自己對(duì)電影和藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特認(rèn)知。

　　這種認(rèn)知在藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)中非常重要，也正是這樣特別的理解，與從小處積累起的靈感與興趣，為Chengxiao同學(xué)帶來(lái)了豐富的閱片量，正如Chengxiao同學(xué)所說(shuō)，很多老電影、小眾電影，他都有涉獵，這樣的積累，讓Chengxiao同學(xué)在開(kāi)始導(dǎo)演專業(yè)作品集創(chuàng)作前，就已經(jīng)獲得了一定的“經(jīng)驗(yàn)”和影視劇作審美能力。如何正確的拉片子？

　　大量的閱片累積，其實(shí)可以幫助電影專業(yè)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到哪些作品是優(yōu)秀電影，哪些是粗制濫造的電影，在積累閱片的過(guò)程中，可以通過(guò)電影之間的對(duì)比，以及對(duì)不同類型電影的思考，學(xué)習(xí)更多的電影語(yǔ)言，理解怎樣的作品才稱得上是一部?jī)?yōu)質(zhì)電影。

　　對(duì)于電影專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要獲得高質(zhì)量的綜合鑒賞能力，絕對(duì)不是十天半個(gè)月天的時(shí)間就能解決的，但Chengxiao同學(xué)巨大的觀影量，和與各類電影同好的不斷交流，以及他自己本身就擁有的獨(dú)特思考理解能力，卻成了他4個(gè)月拿下SVA offer的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　自然光線的老師也正是抓住了他的這幾個(gè)優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)，根據(jù)Chengxiao同學(xué)的情況，制定安排了作品集課程。Chengxiao同學(xué)特立獨(dú)行，有自己獨(dú)特的思考模式，對(duì)藝術(shù)和電影有自己的理解，那么第一步，就是鞏固基礎(chǔ)，讓他真正的擁有讓想法得以實(shí)現(xiàn)的能力。

　　自然光線：為什么會(huì)考慮申請(qǐng)SVA這所學(xué)校？

　　看電影看的。而且我從小就特別喜歡紐約，感覺(jué)紐約比較自由，東西海岸的拍攝風(fēng)格也很不同，比如西海岸就是類似好萊塢那樣的，太商業(yè)的電影感覺(jué)沒(méi)什么意思，就想去西海岸改變這個(gè)現(xiàn)狀，拍一些獨(dú)立電影，以這個(gè)為目標(biāo)，篩選出來(lái)的學(xué)校一個(gè)紐約大學(xué)帝勢(shì)藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)一個(gè)SVA，感覺(jué)SVA更藝術(shù)一些，視野也更開(kāi)闊。

　　和許多從自然光線走進(jìn)SVA這所頂尖藝校的同學(xué)們一樣，SVA用它獨(dú)特的魅力吸引著全世界想在藝術(shù)道路上一展身手的人。光是他的各種名不虛傳的Title就足以讓人向往：

　　紐約超過(guò)50%的藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師都畢業(yè)于SVA，畢業(yè)生遍及全球TOP800公司，而且在威尼斯電影節(jié)、卡塞爾文獻(xiàn)展、奧斯卡金像獎(jiǎng)中，SVA學(xué)生獲獎(jiǎng)?lì)l率最高。藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的名人最多，更在近期被選為近50年全球最重要的3所藝術(shù)與設(shè)計(jì)院之一。

　　自然光線：那你這邊電影制片作品集有沒(méi)有自己比較滿意的項(xiàng)目，可以跟我們說(shuō)一下嗎？

　　其實(shí)學(xué)電影要求的作品集只需要交一個(gè)短片，這個(gè)短片要求自編自導(dǎo)自演，我拍的這個(gè)片子是關(guān)于我自己的。我寫這個(gè)劇本的時(shí)候其實(shí)特別難受，因?yàn)檫@個(gè)故事，我寫的是跟前女友有關(guān)的故事。

　　自然光線：你這個(gè)作品的靈感來(lái)源是什么，你是怎么決定拍這個(gè)片子的？

　　當(dāng)時(shí)吳老師上課的時(shí)候，有給我講一個(gè)故事要怎么去寫，怎么設(shè)置反轉(zhuǎn)，以及劇情中要既有不可逆轉(zhuǎn)的地方，又有可以反轉(zhuǎn)的橋段。在這個(gè)過(guò)程中我漸漸明白了像好萊塢拍的劇本是什么樣子，她的一句話讓我決定拍這個(gè)故事：

　　“你也算是一個(gè)小的導(dǎo)演，希望你的作品是一個(gè)你發(fā)自心底想說(shuō)的東西”我就決定了拍這個(gè)片子。

       電影導(dǎo)演作品集的主題如何選擇？

　　很多同學(xué)在考慮作品創(chuàng)作主題時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很困難，一方面可能受制于國(guó)內(nèi)藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，學(xué)生很少有機(jī)會(huì)自己完全獨(dú)立自主的去決定一個(gè)作品的主題、創(chuàng)作方向、以及展示形式；另一方面，對(duì)自己愛(ài)好、興趣點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)的不了解，也會(huì)讓大家不知道從何下手。

　　因此在申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很頭疼，很多同學(xué)也會(huì)反映，自己作品集的第一個(gè)項(xiàng)目，可能都是最難開(kāi)始、最無(wú)處下手的。

　　作品集的選題，其實(shí)就是你向招生官展示你思想維度的途徑。在這個(gè)逐漸被模式化的時(shí)代里，如何做一個(gè)堅(jiān)持個(gè)性又能準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的人，是招生官對(duì)作品集采納的一個(gè)重要指標(biāo)。

　　每到申請(qǐng)季，潮水般的作品集涌入各大院校的窗口，如何在這中間脫穎而出？Personal Voice給你指明了方向，那就是沒(méi)有固定方向，圍繞自己獨(dú)特的想法，才能打動(dòng)考官。

　　像在Chengxiao同學(xué)的作品集課程中，具體要去實(shí)現(xiàn)怎樣的想法；如何將想法通過(guò)鏡頭和畫面直觀的呈現(xiàn)出來(lái)，就是一次考驗(yàn)。

　　自然光線大的老師首先沒(méi)有直接就開(kāi)始上課，而是和Chengxiao以“聊天交流”的形式，去講解一下關(guān)于電影的基本知識(shí)。通過(guò)不斷的溝通啟發(fā)，讓Chengxiao同學(xué)認(rèn)識(shí)到“自己內(nèi)心真正想講述的故事是什么”，之后，再去按照自己的想法，實(shí)現(xiàn)它。

　　自然光線：整個(gè)作品集的制作過(guò)程有沒(méi)有對(duì)你產(chǎn)生什么觀念上的轉(zhuǎn)變？你以前認(rèn)為學(xué)電影是怎么樣的？然后到這邊以后有沒(méi)有對(duì)這個(gè)專業(yè)有了其他的理解？

　　就以前就覺(jué)得學(xué)電影很花錢，卻沒(méi)想到這么費(fèi)錢。

　　自然光線：這個(gè)短片一共拍攝了多久？在短片創(chuàng)作過(guò)程中，你有哪些收獲？

　　感覺(jué)老師都是很專業(yè)的，最開(kāi)始去學(xué)很基礎(chǔ)的知識(shí)，比如像鏡頭的景別，就是中景啊，遠(yuǎn)景啊，近景啊這樣的東西，到后來(lái)，基本上作品集已經(jīng)做完了，然后就會(huì)讓老師給我講一些電影史的東西，雖然是出于興趣的好奇，老師也會(huì)很認(rèn)真的備課，帶來(lái)的結(jié)果就是我不僅僅是學(xué)到了電影史上發(fā)生的故事，通過(guò)和老師的一同討論，還有很多意外收獲。

　　自然光線：那你在作品集，就是短片的制作過(guò)程中有沒(méi)有遇到什么困難？

　　有，其實(shí)還挺多問(wèn)題的，就簡(jiǎn)單的說(shuō)一兩個(gè)吧，因?yàn)槲沂亲约簩懙膭”荆?dāng)時(shí)劇本寫的是想讓男主角坐在沙發(fā)上，有一道夕陽(yáng)打進(jìn)來(lái)，再漸漸暗下去。

　　其實(shí)我覺(jué)得時(shí)間點(diǎn)把控不難，攝影師技術(shù)也不錯(cuò)，應(yīng)該能滿足，就在那等著，等著夕陽(yáng)下去然后拍一個(gè)長(zhǎng)鏡頭就完了。

　　可是實(shí)際上到現(xiàn)場(chǎng)才跟攝影師交流才發(fā)現(xiàn)，選擇的樓層太高了，17層，導(dǎo)致夕陽(yáng)是拍不出來(lái)的，如果直接拍太陽(yáng)的話會(huì)背光，效果出不來(lái)。

　　進(jìn)一步才了解到一般想拍這樣的話（想拍太陽(yáng)），其實(shí)都是用發(fā)電機(jī)，在外面都有一個(gè)非常大的LED燈，去偽裝成太陽(yáng)，結(jié)果我那次就沒(méi)法拍了，只好舍棄。

　　自然光線：在這個(gè)項(xiàng)目里，有哪部分你覺(jué)得最關(guān)鍵？是給你留一下深刻印象的？

　　有一個(gè)是吳老師是提前提醒我了，我沒(méi)聽(tīng)的，就是她說(shuō)你要提前看景，去查看現(xiàn)場(chǎng)情況是什么樣的，拍電影很多時(shí)候場(chǎng)景都是自己布置，不是現(xiàn)成的，然后你要提前買好家具，看這個(gè)屋子的格局布置，還有光線的走向，還有LED燈，測(cè)試相機(jī)拍的時(shí)候能不能拍出來(lái)效果，可這點(diǎn)我沒(méi)聽(tīng)，看景基本上就是沒(méi)做，最后導(dǎo)致有一個(gè)場(chǎng)景，想做卻沒(méi)做出來(lái)。

       電影制片中最容易犯的錯(cuò)誤：

　　就像Chengxiao同學(xué)所說(shuō)，因?yàn)榍捌跊](méi)有去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體看一下，提前取景，因此導(dǎo)致了后期拍攝電影時(shí)，自己最想呈現(xiàn)出的畫面沒(méi)法完美實(shí)現(xiàn)。

　　很多學(xué)生在作品集創(chuàng)作過(guò)程中都容易犯一個(gè)小錯(cuò)誤，就是只簡(jiǎn)單的設(shè)想，或者通過(guò)圖紙去畫一下，就決定了創(chuàng)作方案，但是到了真正實(shí)施的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中可能會(huì)出現(xiàn)一些偏差。

　　這其實(shí)就要說(shuō)到我們不斷強(qiáng)調(diào)的前期research了，作品集項(xiàng)目前期research，不是只有查找資料，在網(wǎng)上搜集素材，或者找相關(guān)人群進(jìn)行基礎(chǔ)調(diào)研這幾種。

　　如果你的項(xiàng)目涉及到實(shí)地的內(nèi)容部分，比如Chengxiao同學(xué)申請(qǐng)的電影相關(guān)專業(yè)，前期research就需要去實(shí)地取景，看看現(xiàn)場(chǎng)是否適宜拍攝，應(yīng)該如何布置等；再比如你申請(qǐng)的是景觀建筑類專業(yè)，那么更需要去實(shí)地考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、風(fēng)貌、地形情況、人口居住情況、周邊建筑環(huán)境、甚至還需要去了解當(dāng)?shù)氐闹参锱c氣候。

　　很多同學(xué)常常會(huì)忽略前期大的部分，但恰恰是你的前期調(diào)研，奠定了后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)的方向，也決定了你的項(xiàng)目是否能順利開(kāi)展。

　　自然光線：那你對(duì)之后想要學(xué)習(xí)電影專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議嗎？因?yàn)镾VA想學(xué)電影的同學(xué)還是挺多的。

　　我自己的想法是要好好學(xué)基礎(chǔ)，大家很多都是學(xué)藝術(shù)的，以后大多也會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，但別把自己定位太高，很多時(shí)候還是先把基礎(chǔ)學(xué)好，關(guān)于怎么去寫故事，關(guān)于鏡頭該怎么用，怎么去寫結(jié)構(gòu)，再到攝影機(jī)怎么用，要把每個(gè)細(xì)節(jié)都扎實(shí)的學(xué)好。

　　當(dāng)你能成功的拍出商業(yè)片之后再去考慮做自己的獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作，不要只創(chuàng)造很空的東西，像我只拿一張嘴說(shuō)，這就是藝術(shù)，沒(méi)有什么意義。

　　自然光線：你說(shuō)的要學(xué)好基礎(chǔ)，也是因?yàn)榍懊婺莻€(gè)小失誤嗎？

　　對(duì)對(duì)對(duì)，要腦子活一點(diǎn)，那次的拍攝后來(lái)就沒(méi)有讓男主去夕陽(yáng)下，最后就是讓他在桌子上拿著他和他前女友合影的照片，然后做了這么一個(gè)短片。

       電影專業(yè)基礎(chǔ)課：

　　說(shuō)到基礎(chǔ)課的重要性，這也是個(gè)老話重提的論調(diào)了。自然光線的老師非常重視基礎(chǔ)的培養(yǎng)，經(jīng)常有學(xué)員在基礎(chǔ)課階段老師就會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間去培養(yǎng)，有了夯實(shí)的基礎(chǔ)技能，才能讓上層的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)更加牢固順利。

　　而對(duì)于電影專業(yè)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的累積更是重要，像Chengxiao同學(xué)在采訪中提到的，即使作品集課程和短片都己經(jīng)接近尾聲了，自然光線的老師依舊在為他補(bǔ)充電影史、藝術(shù)史的知識(shí)。

　　這些基礎(chǔ)課程我們通常稱為人文通識(shí)課，Chengxiao同學(xué)申請(qǐng)的SVA電影制作專業(yè)，其實(shí)就特別重視學(xué)生的人文素養(yǎng)積累。

　　從Lumière兄弟，GeorgesMéliès和D.W.Griffith，到美國(guó)無(wú)聲喜劇，德國(guó)表現(xiàn)主義，超現(xiàn)實(shí)主義和蘇聯(lián)形式主義在內(nèi)的各種流派，以及經(jīng)典的好萊塢電影等。涵蓋現(xiàn)當(dāng)代的歐洲電影藝術(shù)家，如羅塞里尼，特呂弗，戈達(dá)爾，伯格曼，費(fèi)里尼和安東尼奧尼等。

　　SVA的基礎(chǔ)人文課程會(huì)給學(xué)生多維度的學(xué)習(xí)空間去充分的積累學(xué)生的人文素養(yǎng)。深厚的人文素養(yǎng)作為創(chuàng)作基礎(chǔ)，學(xué)生的作品才能引起思考和反響。

　　Chengxiao同學(xué)自己本身的豐富閱片量積累，以及他對(duì)藝術(shù)和電影專業(yè)的獨(dú)特理解，這一切都與SVA不謀而合，也正是這樣的積累與特質(zhì)，幫助Chengxiao同學(xué)拿到了Dream School得到offer。

　　而自然光線在做的，就是讓學(xué)生在真正的踏入海外藝術(shù)院校前，就獲得部分的能力積累與沉淀，無(wú)論是同時(shí)人文課程也好，還是專業(yè)向的課程，自然光線始終堅(jiān)持以浸沒(méi)式的海外藝術(shù)教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)作。

　　其次，我要特別說(shuō)一點(diǎn)，就是語(yǔ)言，很多同學(xué)常常會(huì)忽略的一點(diǎn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)其實(shí)對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)要求是很高的，因?yàn)榕碾娪按蠖鄷r(shí)間都在溝通，通過(guò)交流培養(yǎng)合作默契，商量各種拍攝細(xì)節(jié)。

　　語(yǔ)言決定思維模式，不同的語(yǔ)言也定下了不同的拍攝思路，在溝通無(wú)礙的前提下，才能更好的掌控?zé)艄猓季暗葘?shí)際問(wèn)題。

       如果你對(duì)SVA導(dǎo)演專業(yè)、電影制片感興趣，一定要找專業(yè)的團(tuán)隊(duì)做作品集培訓(xùn)，比如自然光線藝術(shù)留學(xué)，自然光線不單單有跨學(xué)科的課程，而且還在全國(guó)很多一線地區(qū)都有分部，資源共享，譬如：上海、成都、深圳、廣州、濟(jì)南、青島、鄭州、重慶、西安等地區(qū)，都能幫助你快速申請(qǐng)到夢(mèng)想的專業(yè)院校！

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