皇家藝術學院一直以來都是藝術設計院校先鋒者，不僅常年位于QS排行榜第一的寶座，更是開設了一系列以培養(yǎng)未來設計師中的佼佼者為目的的王牌專業(yè)，是全世界眾多有志青年心中“無二”的夢校?；仕囉薪换ピO計嗎？皇藝并沒有開設新興專業(yè)中最為熱門的交互設計，一直走在時代前端的RCA皇家藝術學院，當然知道在這個信息時代，交互設計有著非常廣闊的發(fā)展前景，所以皇藝交互設計細分了專業(yè)領域不斷延伸，開設了6個不同側重的專業(yè)方向，它們分別是：數(shù)字方向設計、信息體驗設計、全球創(chuàng)新設計、創(chuàng)新工程設計、智能移動設計、服務設計。

　　皇藝交互設計領域的6個專業(yè)方向：

　　Digital Direction MA

　　數(shù)字方向設計

　　Information Experience Design MA

　　信息體驗設計

　　Global Innovation Design MA/MSc

　　全球創(chuàng)新設計

　　Innovation Design Engineering MA/MSc

　　創(chuàng)新工程設計

　　Intelligent Mobility MA

　　智能移動設計

　　Service Design MA

　　服務設計

　　下面我們就通過詳析這6個專業(yè)，從它們的專業(yè)設置和招生要求中，體會皇藝具體的創(chuàng)新理念和未來規(guī)劃，并從中收獲針對未來申請的有效對策！

　　Digital Direction數(shù)字方向設計

　　皇藝交互設計領域Digital Direction/數(shù)字方向設計，顧名思義，Digital Direction/數(shù)字方向設計解決的是當代數(shù)字通信和創(chuàng)意經(jīng)濟中的新問題。皇家藝術學院重點從四個方面去培養(yǎng)學生的專業(yè)技能：production/制作、direction/指導、content development/內容開發(fā)和and digital media design/數(shù)字媒體設計。

　　從課程設置來說也幾乎覆蓋了交互設計所需要的所有專業(yè)技能，包括編程、腳本繪制、動態(tài)視頻編輯、VR和AR技能、AI概念設計、多維交互設計等。

　　整個課程時長15個月分為4個學期，共240學分。前兩個學期有大量皇藝獨創(chuàng)的跨專業(yè)甚至是跨學校合作的選修課，與課程相關的專業(yè)技能課交叉進行。

　　此外，在第二學期，學生還需要參與全校所有專業(yè)范圍內的研討會，包括批判性思維訓練和人文歷史研究。

　　第三學期主要是針對學生專業(yè)范圍內開展的獨立項目，學校也會為大家提供與創(chuàng)意性企業(yè)和文化組織合作的機會。在第四學期，學生就是完全專注于最終的獨立項目研究。

　　另外在最后兩個學期，學生可以參與實習或者工作兼職，并且能夠延長第四個學期的時間，把課程分成兩個學期去完成。

　　整個課程的計劃就是非常鼓勵培養(yǎng)學生的跨學科的思維、能力和實踐?；仕囈矠槊總€學生提供工作室獨立的工作區(qū)，并且除了有專業(yè)老師的技術支持，還配置了世界上最先進的計算機工作室、用于印刷、3D打印和數(shù)字圖像制作的各種設備。

　　申請要求：

　　1、需要具備相關專業(yè)的本科學歷。（作為跨學科專業(yè)，所以皇藝也鼓勵電影、通信設計、平面設計、插畫、HCI和數(shù)字制作等專業(yè)背景的同學提出申請）。

　　2、作品集需要由圖片，視頻或寫作示例組成。

　　項目作品需要展示：申請者的跨學科能力、想象力和創(chuàng)新思維；專業(yè)技能的能力；對相關領域的研究；以及該領域的學習潛力。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5（6.0以上可以參加皇藝語言課）

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　Information Experience Design信息體驗設計

　　皇藝交互設計方向信息體驗設計（IED）作為皇藝最熱門的專業(yè)之一，相比傳統(tǒng)交互設計專業(yè)留學的定義也更加寬泛。課程主張培養(yǎng)學生利用任何綜合性設計手段去傳達信息，并調動所有感官、交互方式包括聲 音和運動圖像，去設計裝置或者體驗工具。

　　皇藝認為，在這個科技快速發(fā)展的時代，現(xiàn)有的培養(yǎng)方式和技術手段限制了從業(yè)人員的發(fā)展，我們應該采用數(shù)字化和哲學思維的方法，綜合利用廣泛的媒體，材料和設備進行針對未來發(fā)展的設計研究。

　　正如IED所說，它們課程設計和培養(yǎng)方向也超過了現(xiàn)有領域和視覺概念，目的是實現(xiàn)設計師個人和社會形態(tài)的轉型。整個課程時長為2年，并且在申請之初就分為了三個具體的方向：Moving Image Design/移動圖像設計、Sound Design/聲音設計、Experimental Design/實驗設計。

　　移動圖像設計：不僅僅研究的是有關電影或影視的技術。它主張幫助學生擺脫商業(yè)上的限制，釋放出最具創(chuàng)作力的思想，重新想象未來影像形式和動態(tài)圖像的內容，從傳播設計實踐中采用批判性的方式去實現(xiàn)它。

移動圖像設計專業(yè)學生作品

　　實驗設計：涵蓋藝術，設計，科學和哲學等綜合領域的跨學科實踐，希望學生能夠掌握批判性的思維去突破想法和空間的限制，進而激發(fā)出新的實踐領域。

實驗設計專業(yè)學生作品

　　聲音設計：聲音作為一個全新的設計領域，學生需要擺脫過去單一的視覺設計模式，通過聆聽，生成和錄音到改變我們的經(jīng)驗，環(huán)境，發(fā)掘聲音藝術在生活和文化中的潛力。

聲音設計專業(yè)學生作品

　　具體課程設置也會根據(jù)三個不同培養(yǎng)方向有所不同。但總的來看，第一年主要為學生提供的是相關理論和技能的培訓，并通過短期的實踐項目和研討會，推動學生本人學習相關技能的能力；

　　第二年，學生將通過皇藝的批判性與歷史研究課程（CHS），補充學習知識框架，以建立理論與實踐之間的連貫關系。

　　除此之外，這兩個學年中每個學生將有自己的個人導師，每個學期會針對特定項目與導師展開組織深入的個人輔導，并通過這種形式完成指定的項目。

　　申請要求：

　　1、需要具備相關專業(yè)的本科學歷。（申請者可以來自不同專業(yè)領域，包括技術、人文、科學等專業(yè)背景）。

　　2、作品集需要由圖片，視頻或寫作示例組成。

　　項目作品需要展示：申請者的跨學科能力、想象力和創(chuàng)新思維；專業(yè)技能的能力；對相關領域的研究；以及該領域的學習潛力。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5（6.0以上可以參加皇藝語言課）

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　Global Innovation Design全球創(chuàng)新設計

　　皇藝交互設計領域專業(yè)全球創(chuàng)新設計（GID），之所以有Global的title有兩個原因，第一是它主張為學生提供國際化的學習氛圍以及復雜的的文化背景，培養(yǎng)學生成為設計領域的領導者和創(chuàng)新者，帶來積極的社會，環(huán)境，經(jīng)濟和文化變革。

　　另外一個原因是本專業(yè)的課程計劃遍布全球，除了學生在順利畢業(yè)后，能夠收獲皇藝和帝國理工大學的雙學位認證。在學年期間同學們還可以前往全球其它國家的頂級院校學習，包括紐約的Pratt，東京Keio University，北京清華大學和新加坡南洋理工大學（NTU）。

　　課程時長為兩年，分為6個學期。前兩個學期，學生主要在帝國理工學院進行應用工程設計等理論和方法論的學期，期間學生也會參與在皇藝的短期項目實踐課程；

　　第三和第四學期，主要是展開國際院校的交流學習。皇藝為學生提供了不同的選擇，第一年暑假可以選擇東京Keio University或北京清華大學；第二年秋季，同學們可以選擇位于紐約的Pratt或新加坡的南洋理工大學獲得一學期的學習機會。

　　最后兩個學期，學生將回到倫敦，參與由皇藝和帝國理工共同開展的實踐項目，并在學習中完善自己的專業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃。

　　申請要求：

　　1、需要具備2:1 level或更高等級的學位。（不限制專業(yè)背景，但希望申請者有從事與創(chuàng)新設計有關的工作經(jīng)驗）。

　　2、作品集需要由圖片，視頻或寫作示例組成。

　　展現(xiàn)目前的專業(yè)知識，學習領域或商業(yè)活動中的卓越成果；在創(chuàng)新，設計，技術和工業(yè)領域的興趣或能力的；完整的設計項目；突出個人特色的樣本。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5（6.0以上可以參加皇藝語言課）

　　4、面試要求：

　　除了問答環(huán)節(jié)外，學生還需要參加大約一小時的的自主命題創(chuàng)意練習。

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　Innovation Design Engineering創(chuàng)新工程設計

　　皇藝交互設計領域專業(yè)Innovation Design Engineering(IDE)創(chuàng)新設計工程作為皇藝的老牌熱門專業(yè)，已與帝國理工學院共同合作了38年之久，是一門領先的跨學科課程，專注于培養(yǎng)學生通過批判性觀察，顛覆性設計思維結合新興技術，幫助高級工程類項目和企業(yè)活動中進行有影響力的創(chuàng)新設計。

　　IDE的課程設置涉及的學科眾多，在課程設置中培養(yǎng)學生側重于創(chuàng)新，設計和工程的特定方面，其中涉及設計技能、產品，服務，系統(tǒng)和軟件開發(fā)中的研究活動，以及探索用戶和更廣泛的社會問題。

　　也因為學科內容廣泛，雖說也是兩年的時長但課程內容眾多，學分也比相近的GID高出了近100分。整個第一學年分為兩個階段：

　　1、顛覆性市場創(chuàng)新（DMI）是IDE的核心領域，其核心是向市場提供創(chuàng)新產品；

　　2、實驗設計（EXP）用于基礎層面的設計創(chuàng)新，可以包括對新技術，新產品類別或新環(huán)境的探索。

　　在第一學年，學生將通過單元制的課程學習和發(fā)展技能，每個單元時長、教師、內容都不一樣，學生將學會在不同的設計環(huán)境中練習核心技能的運用。

　　在第二學年的課程也包括兩個方向：

　　1、小組項目，基于團隊和項目制的創(chuàng)作活動；

　　2、獨立項目，以個人為中心展開創(chuàng)作實踐。

　　學生將自己選擇項目主題，可以以小組或者和導師合作的形式展開，最終的項目成功在學期末進行評估，并作為學生是否取得學位的依據(jù)。

　　申請要求：

　　1、需要具備2:1 level或更高等級的學位。（不限制專業(yè)背景，但由于本專業(yè)需要多樣化的專業(yè)知識，文化和經(jīng)驗。所以非常鼓勵來自商業(yè)，社會科學和藝術等其他不同領域的申請者）。

　　2、作品集要求：完整的項目成果；個人的sketchbooks或工作中的sketches；自主完成的作品項目；有能力制作3D成品的證據(jù)；以及任何其他領域的創(chuàng)造性工作。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5

　　4、面試要求：除了問答環(huán)節(jié)外，學生還需要參加大約一小時的的自主命題創(chuàng)意練習。

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　Intelligent Mobility智能移動設計

　　皇藝交互設計領域方向Intelligent Mobility和傳統(tǒng)意義上的交通運輸設計最大的不同就是加入了交互的概念，以設計師的意識形態(tài)為主導，加入了更全面的設計因素，比如汽車美學，可持續(xù)性發(fā)展，多維互動形式和歷史文化理念等概念性主題。

　　皇藝開設這一課程的目的也是希望從傳統(tǒng)汽車和交通工具設計中找到突破，培養(yǎng)能夠為這一快速變化的行業(yè)和領域帶來全新思維方式的未來領導者。

　　整個課程時長為15個月，一共分為四個學期，前兩個學期，學校會用大量的理論課程幫助學生更新“理論庫”，也就是告訴我們全新的交通設計領域需要具備怎么樣的創(chuàng)新思維和理論依據(jù)。

　　第三個學期就是本專業(yè)最有特色的一個課程項目，該專業(yè)的所有學生將會進行一個長期的團隊項目，每個人都會有具體的分工，以挑戰(zhàn)常規(guī)的形式從頭開發(fā)全新的項目，并通過概念、技術和設計完善來完成整個項目原型。

　　在最后一個學期中，學生將領導自己的獨立研究項目，并且針對有可能出現(xiàn)的問題進行充分研究以及通過實踐獲得批判性的項目成果。

　　整個學習過程，皇藝也為學生爭取到了許多實習和獲得獎學金的機會，近期的合作伙伴就包括奧迪、賓利、雪佛蘭等知名車企。

　　申請要求：

　　1、需要具備相關專業(yè)的本科學歷，或者是本科的最后一年。（不限制專業(yè)背景，也不需要工作經(jīng)驗）。

　　2、作品集需要由圖片，視頻或寫作示例組成。

　　項目作品需要展示：申請者的跨學科能力、想象力和創(chuàng)新思維；專業(yè)技能的能力；對相關領域的研究；以及該領域的學習潛力。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5（6.0以上可以參加皇藝語言課）

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　Service Design服務設計

　　皇藝是開設服務設計專業(yè)的先驅，作為現(xiàn)在最熱門的設計專業(yè)之一，服務設計的目的就是用設計實踐的方式對服務和體驗進行優(yōu)化。當代設計師需要面對復雜的社會問題，為了提供更好的公共服務和滿足以人為本的產品需求，服務設計專業(yè)課程計劃就旨在為未來設計師提供有效的解決方案。

　　同樣，這個課程也是皇藝與帝國理工學院的合作項目，借助了帝國理工MBA和計算機系提供的技術指導，以及開展了一系列不同專業(yè)學生之間的跨學科合作。

　　服務設計的課程規(guī)劃分為了三個主題：第一創(chuàng)建新的為消費者服務模式，課程重點是在復雜的服務業(yè)（例如零售，銀行和酒店等等）中，利用科技去滿足交流、支付、互動等基本需求。

　　第二個是指運輸、衛(wèi)生和教育等主題上發(fā)展公共服務和政策上的創(chuàng)新。

　　第三個是概念性設計，學生借助批判性思維預見在技術，環(huán)境和危機的推動下，人類的發(fā)展需要怎樣的服務和用戶體驗。

　　整個課程計劃是兩年制，共分為6個單元，在每個單元中學生將與眾多的行業(yè)和專業(yè)領域的合作伙伴一起完成他們的項目，以開發(fā)創(chuàng)新的解決方案來重新設計我們周圍的世界。

　　申請要求：

　　1、最好有藝術設計相關學習背景。（或者來自產品，通信，數(shù)字和用戶體驗設計，計算機等專業(yè)領域的學生或者工作人員）。

　　2、作品集需要由圖片，視頻或寫作示例組成。

　　項目作品需要展示：申請者的跨學科能力、想象力和創(chuàng)新思維；專業(yè)技能的能力；對相關領域的研究；以及該領域的學習潛力。

　　3、語言：雅思6.5以上，小分5.5（6.0以上可以參加皇藝語言課）

　　*除上述要求外，所以專業(yè)都需要提交：

　　a、300字左右的書面陳述；

　　b、不超過兩分鐘的視頻記錄創(chuàng)作過程。

　　自然光線今天跟大家分享了皇藝交互設計領域6個專業(yè)，我們也能夠看出作為走在世界最前沿的藝術院校，皇藝的目標從來不是按部就班，從交通、服務、產品、工程，他們要解決的是當今社會也是即將面臨的未來問題。對于想要申請皇藝的同學們，我們要做的就是用更發(fā)散的思考維度、更廣闊的創(chuàng)造力、以及更深的跨學科意識去應對未來的調整。所以，盡管今年皇藝的申請要求一變再變，我們甚至不敢保證接下來是否還會有其它變化，但是即便今年的申請情況如此白熱化，也希望大家一定要穩(wěn)住心態(tài)。

本文均屬自然光線國際藝術教育團隊原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責任。