交互設(shè)計(jì)作品集選題：社區(qū)的憤怒。“社區(qū)的憤怒”是一個(gè)深刻的社會(huì)現(xiàn)象，它來源于社區(qū)成員對(duì)于不公平、不正義、環(huán)境污染、社區(qū)資源分配不均等問題的強(qiáng)烈反應(yīng)。彩享老師接下來和大家分享一個(gè)詳細(xì)項(xiàng)目，我們一起學(xué)習(xí)在真實(shí)的案例中是如何引用并解決！Project Portland旨在讓居民能夠貢獻(xiàn)他們不同的觀點(diǎn)和想法以改善公共空間的應(yīng)用程序。

　　信息架構(gòu)

　　選項(xiàng)卡欄將應(yīng)用程序組織為三個(gè)部分：主頁、地圖和個(gè)人資料。

交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)：如何理解應(yīng)用交互設(shè)計(jì)的核心原則？

　　主頁選項(xiàng)卡顯示即將發(fā)生的社區(qū)活動(dòng)、公告和個(gè)性化內(nèi)容，例如最近訪問過的地點(diǎn)、挑戰(zhàn)和排行榜。玩家在打開應(yīng)用程序后從“地圖”選項(xiàng)卡開始。因此，他們可以輕松識(shí)別附近的挑戰(zhàn)和獎(jiǎng)勵(lì)?！皞€(gè)人資料”選項(xiàng)卡分為四個(gè)部分：徽章、庫、創(chuàng)作和統(tǒng)計(jì)信息。

　　游戲化

　　AR挑戰(zhàn)需要成為產(chǎn)品使用、保留和增長的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。最初設(shè)計(jì)方案中太多相互關(guān)聯(lián)的元素使挑戰(zhàn)過于復(fù)雜，于是舉辦了一場(chǎng)游戲化研討會(huì)，主要包括三方面：

　　游戲化動(dòng)力：是構(gòu)成游戲玩法的意識(shí)形態(tài)建構(gòu)。使用的兩個(gè)關(guān)鍵動(dòng)力是敘事和關(guān)系。

　　游戲化機(jī)制：是挑戰(zhàn)、目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)和隨機(jī)性，吸引玩家并激勵(lì)前進(jìn)。

　　游戲化元素：從動(dòng)力和機(jī)制中創(chuàng)建出的是游戲化元素，玩家可與之交互。

　　社區(qū)反饋

　　為取得成效，項(xiàng)目需要成為一個(gè)包容性的平臺(tái)，需要培養(yǎng)社區(qū)精神，并增強(qiáng)不同人群的參與能力。所以決定有意識(shí)地從應(yīng)用程序中排除開放論壇和公眾評(píng)論，消除潛在的危害因素。該應(yīng)用是居民與波特蘭市之間溝通的重要渠道，由于排除了公眾評(píng)論，該應(yīng)用程序需要一種新方法來獲取來自社區(qū)的反饋。由此，問題卡成為了一個(gè)關(guān)鍵功能。問題卡提出多項(xiàng)選擇題或開放式問題，收集定量和定性反饋。

　　包容性設(shè)計(jì)

　　項(xiàng)目實(shí)施包容性設(shè)計(jì)原則至關(guān)重要，所有居民都要有平等的機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和解決方案。未能包括所有社區(qū)團(tuán)體會(huì)導(dǎo)致公共空間的設(shè)計(jì)無法滿足社區(qū)的多樣化需求。

　　顏色可訪問性

　　●不依靠顏色來傳遞關(guān)鍵信息。

　　●在前景和背景UI元素之間添加足夠的對(duì)比度。

　　這些解決方案不足以對(duì)抗AR的不可預(yù)測(cè)性。為了克服這個(gè)問題，每個(gè)物體都有“AR顏色調(diào)整”設(shè)置，允許玩家改變虛擬物體和屏幕上物理世界的顏色進(jìn)行創(chuàng)作

交互設(shè)計(jì)師作品集由物理交互或空間交互組成？

本文均屬自然光線國際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。