藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)多種不同的情況，有選擇的意向藝術(shù)院校專業(yè)被取消了，被迫轉(zhuǎn)專業(yè)，有的是藝術(shù)生發(fā)現(xiàn)這個藝術(shù)專業(yè)不是自己喜歡、或者覺得不想在這條路上走了，想跳到另一個專業(yè)，所以就轉(zhuǎn)專業(yè)了。所以藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)很多的時候也是無奈與苦惱，并不是有趣、隨性、充滿個性的，那么怎么解決轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)專業(yè)的問題呢？

       藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要考慮那些？

　　轉(zhuǎn)專業(yè)可能會面臨許多面臨過的不確定性！比如：

　?。獩Q定轉(zhuǎn)專業(yè)時考慮了哪些因素？

　?。男┮蛩貨]有考慮，但現(xiàn)在覺得應(yīng)該重視？

國外插畫

　?。D(zhuǎn)專業(yè)之后遇到哪些意想不到的困難？

　　＊原來的背景對新科學(xué)有幫助嗎？

　?。磥硐霃氖碌男袠I(yè)，現(xiàn)在可以做哪些準(zhǔn)備？

　　國外藝術(shù)院校對藝術(shù)生轉(zhuǎn)專業(yè)的態(tài)度：

　　其實在國外的藝術(shù)院校中，很多院校有時候一個大的專業(yè)包含很多個小專業(yè)，無所謂你轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)專業(yè)，而且即使你申請成功的專業(yè)也是會在一個大的專業(yè)下去學(xué)習(xí)，例如帕森斯本科生在第一年入學(xué)時，依然會學(xué)習(xí)很多基礎(chǔ)專業(yè)知識，而平面設(shè)計、交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、Fashion Design/時尚設(shè)計、攝影都是同一個基礎(chǔ)課程。

　　而除了這幾個專業(yè)外，Parsons其他專業(yè)在本科階段的第一年的課程設(shè)置上也全部是和上面的截圖一樣的，全部都是基礎(chǔ)課程。無論你選擇申請的是什么專業(yè)，真正意義上，具體細(xì)化為“專業(yè)”的學(xué)習(xí)，全部都是從第二年才開始的。并且，即使到了第二年，學(xué)校依舊會為學(xué)生安排一定的基礎(chǔ)課程。

       所以藝術(shù)生想要轉(zhuǎn)專業(yè)是很輕松的。

       藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生情緒問題：

　　關(guān)注學(xué)生產(chǎn)生情緒的根本原因，以導(dǎo)師和“過來人”的立場，答疑解惑、解決情緒，在教會學(xué)生專業(yè)技能的同時也教會學(xué)生如何踢走“絆腳石”畢竟，解決根本問題，就是讓藝術(shù)留學(xué)生在藝術(shù)留學(xué)作品集準(zhǔn)備的過程中，就培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法、好的創(chuàng)作意識、藝術(shù)素養(yǎng)，才不是簡單的培訓(xùn)，而是根本上的教育！

       學(xué)生基礎(chǔ)在藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)中有優(yōu)勢

　　在整個藝術(shù)留學(xué)申請過程中，良好的基礎(chǔ)和審美，在轉(zhuǎn)專業(yè)申請中發(fā)揮了很大的優(yōu)勢。尤其自然光線藝術(shù)留學(xué)首家跨學(xué)科的課程配合下?？鐚I(yè)申請更能綜合藝術(shù)生的能力。

       同時在國外藝術(shù)院校的申請材料上，和原專業(yè)沒有什么不同，還是那些申請材料，文書、推薦信，作品集等，其實在國外藝術(shù)院校更提倡跨學(xué)科學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，在藝術(shù)生能力和時間的允許下，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)。

       其實藝術(shù)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)最重要的一點是要看自己的跨度大不大，如果是跨度太大和自己以前專業(yè)沒有一點共同性，那就要給自己準(zhǔn)備充足的時間去學(xué)習(xí)新專業(yè)的基礎(chǔ)，如果你本身是純藝術(shù)專業(yè)要轉(zhuǎn)專業(yè)到建筑設(shè)計，那在自己熟悉的基礎(chǔ)和技能上就需要一段時間學(xué)習(xí)，所以藝術(shù)留學(xué)跨專業(yè)、跨學(xué)科，是要看自己的選擇跨度的。

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