Interaction Design交互設計,每個美國開設交互設計的大學風格偏向會有所不同,美國交互設計作品集鼓勵多樣化,有些同學可能想嘗試另類的交互設計素材,對于這個專業(yè)只要是合理的,符合用戶的需求,或者說,更適合表達自己的想法,就完全可以用。其實交互設計作品集都是在比較爛的用戶體驗出來的靈感!在你的交互設計留學作品里面展示、調研、數據分析、解決辦法和結果。在查找美國交互設計留學專業(yè)時可以主要關注以下幾個方面:交互設計、UI/UX設計、用戶體驗設計和傳達設計,如果學校開設了以上相關專業(yè),可以繼續(xù)深入查看學校的課程設置。今天小編給你們聊下美國藝術留學交互設計作品集。
交互設計作品集需要多種體現(xiàn):
藝術留學交互設計是一個方向很多的專業(yè),如果學生偏重界面、視覺、解決方案方向,那么作品集要注重調研,以及數據分析,數據展示、解決方案等內容。如果學生是側重多媒體,交互裝置方向,那么作品集要側重想法、交互性、技術性、視覺效果等等。如果,想要藝術留學申請綜合大學,建議在交互設計作品集中體現(xiàn)多種才能。
關于交互設計作品集準備方面,首先要豐富自己的知識,雖然我們是學習藝術、學習設計,但是自己不能只局限于這兩個方面,社會學、心理學、宗教學、數學、物理等等,都需要學習。這樣才能讓你從多方面去分析和解決一個問題,也將更好的將你的想法展示在你的作品中。要知道,優(yōu)秀的交互設計作品集,給人的啟發(fā)不僅僅是直觀的。藝術留學交互設計鼓勵多樣化,有些同學可能想嘗試另類的素材,對于這個專業(yè)只要是合理的,符合用戶的需求,或者說,更適合表達自己的想法,就完全可以用。雖然交互設計作品集是由多個project組成的合集,但需要有一個明確的主題串聯(lián)起這些原本看起來毫不相關的作品。這個主題的定義,就在你思考完前面三個問題后最終決定的方向。除了常規(guī)的界面設計、開發(fā)設計等,你也可以另辟蹊徑尋找一個冷門且獨特的方向,也許教授們會因為你的膽大勇敢眼前一亮哦。
藝術留學交互設計這個專業(yè)的評判主要分為以下幾點:
項目立意是否合理、新穎、有創(chuàng)意;用戶調研是否充分,是否從用戶出發(fā);數據分析,問題總結,技術研究是否充分;技術分析,技術探索,模型制作;展示效果。
美國交互設計專業(yè)大學側重方向
說起設計和藝術專業(yè),它范圍非常廣泛,比如傳統(tǒng)的純藝術、平面設計、插畫設計、網頁設計等等,還有3D藝術、數字媒體、影視制作、電影制作等后來興起的專業(yè)。這些專業(yè)側重的是將藝術和設計相結合,忽略了將最新的科技技術,尤其是IT科技技術融入設計和藝術之中。學習交互式設計&電子藝術的學生,一方面會學習新媒體和互動媒體設計知識和相關藝術知識,另外一方面還會學習IT技術,其中主要包括程序編寫和硬件應用知識。
在國際上,通常把交互式設計&電子藝術稱之為“電子藝術”或者是“電藝”。電藝是藝術與技術,尤其是高科技和諧融合,所產生的一種變革性的藝術形式。它是藝術家打破傳統(tǒng)的藝術媒介,以數字媒介的形式,加以高科技的輔助,呈現(xiàn)的一種新興的藝術形式。
交互設計專業(yè)最大的特點是創(chuàng)新,學習這個專業(yè)的學生要充分發(fā)揮自己的想象力,策劃出一個互動媒體的項目。在這個互動媒體項目中,需要應用多種IT技術,比如虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術、LED硬件技術、投影技術、全息技術、傳感器技術、觸摸屏技術等等。當然,在學校力你不可能學習所有硬件技術,但是你會了解很多最近幾年新興的互動媒體形式。交互設計專業(yè)另一個特點就是你會大開眼界,了解到很多以前不知道的知識和藝術形態(tài)。
交互設計職業(yè)規(guī)劃方向
1.學生要準備好自己的交互設計作品集,一份敲開國外藝術院校大門的藝術留學作品集。
2.打算從事用戶體驗設計,交互設計的同學,需要增強自己的軟實力,比如洞察力、邏輯思維能力、表達能力等等。打算從事多媒體設計的同學,需要不斷更新自己的硬實力,比如軟件使用能力,編程能力等等。當然,無論你從事的是哪方面工作,都需要拓寬自己的知識面,復合型人才才是企業(yè)最需要的,而且更容易成為企業(yè)中的領導者。
3.培養(yǎng)自己的性格。在企業(yè)中,大家是一個合作的過程,親和力高的人更容易被企業(yè)領導者關注,更容易成為領導者。當然這里還要看你從事的工作。但是,性格是除了知識能力之外最能左右你人生道路的關鍵因素。有的時候比你的知識和能力還重要。希望大家重視自己的性格培養(yǎng)。
從一個交互設計留學項目調研:兒童玩具習慣-收納
申請藝術研究生留學的交互設計作品集,一定要展現(xiàn)出嚴密的思維邏輯和較強的研究能力。因此,研究和調研的過程,有時候比最終的結果還要重要。
這里用了思維導圖的形式,闡述了作者的設計思維過程
1.收納和整理是很多人的難題,不僅是兒童,成人也同樣;
2.從兒童時期培養(yǎng)收納習慣會終生受益,但是孩子難以養(yǎng)成這樣的習慣,會很快厭倦收納的行為;
3.據調查,黑暗中的燈光是大多數兒童的情感寄托。
結合以上項目調研,作者得出了最后的設計目標:設計一款產品,它不僅是一個玩具,更是一個教育工具,幫助培養(yǎng)兒童收納的習慣,同時能成為兒童的情感寄托。
美國開設交互設計的大學
加州藝術學院California Institute of the Arts
紐約大學New York University—The Tisch School of the Arts(MFA)
帕森斯設計學院Parsons School of Design New School University
薩凡納藝術與設計學院Savannah College of Art and Design
羅德島設計學院(BFA)Rhode Island School of Design(RISD)
舊金山藝術大學(BFA MFA)Academy of Art University
關于平時收集交互設計方面靈感主要有三個方面:
1.多看優(yōu)秀的交互設計作品集,上國外的藝術設計作品集網站;
2.多與不同專業(yè)的人交流能擴寬視野。
3.多傾聽,多吐槽。其實很多設計的靈感都恰恰來自于爛體驗,爛體驗中發(fā)現(xiàn)用戶的痛點,設計師就是要讓生活更美好。
自然光線藝術留學交互設計作品集培訓老師認為,留學藝術設計作品集設計就是取舍和可能性。是一邊添加條件,一邊去選擇取舍,不斷迭代優(yōu)化更新的過程。
平面設計作品集制作核能概念:Hierarchy,層次!從此向扁平無趣Say Bye
本文均屬自然光線國際藝術教育團隊原創(chuàng)文章,未經允許不能以任何形式的商業(yè)轉載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責任。