北影節(jié)海報引發(fā)審美紛爭，美術(shù)作品集大眾審美vs高級丑，誰更出眾？在藝術(shù)設(shè)計作品集中看慣了大眾審美，前衛(wèi)丑與新創(chuàng)意，審美取向沒有標(biāo)準(zhǔn)，沒法統(tǒng)一。所以我們不需要被“傳統(tǒng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對美的定義”所束縛，圍繞專業(yè)度發(fā)散思維、勇于突破，以真誠的態(tài)度和思考才能贏得招生官的青睞。

　　終于！等待了近半年的時間，冰封已久的電影行業(yè)迎來了重啟。連續(xù)籌備第十屆的北京國際電影節(jié)于這周也發(fā)布了先導(dǎo)海報，正式宣布于8月22日開幕。

　　北京國際電影節(jié)引人注目的原因，除了在專業(yè)領(lǐng)域的公信力外，每年靠海報都能火上熱搜，往年的評價都是清一色的“好丑...好土...換美工?。?/span>”丑著丑著眼看大家都習(xí)慣了，但今年出自設(shè)計師劉治治之手的這組先導(dǎo)海報，卻引發(fā)了兩派對立意見的激烈爭論。

　　一部分網(wǎng)友認(rèn)為：“好看?。◇w現(xiàn)了前衛(wèi)的當(dāng)代平面設(shè)計風(fēng)格”；還有一部分認(rèn)為：“辣眼睛！簡直丑出了新意丑出了高度！”

     美術(shù)設(shè)計作品集丑怎么辦？

　　對藝術(shù)的欣賞和批判本就沒有對錯，社會擁有多元審美也是件好事。但相比以大眾宣傳為目的的海報，同樣以視覺展示形式為主，并且很大程度取決于他人評判標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)作品集，是否能獲得正面評價就顯得格外重要了！

　　那么，作品集創(chuàng)作如何準(zhǔn)確抓住招生官的審美取向？是要靠大眾理解的好看還是靠有特點的“丑”呢？接下來我們就仔細(xì)分析這個話題！

　　1.不要你覺得不要他覺得、而要招生官覺得好看

　　每個人都是獨特的個體，因為生活經(jīng)歷、學(xué)識見解、藝術(shù)素養(yǎng)、思維角度的不同，我們對于美的理解和評判標(biāo)準(zhǔn)沒有辦法得到統(tǒng)一。也因此以專業(yè)度為基準(zhǔn)的行業(yè)學(xué)術(shù)內(nèi)的審美標(biāo)準(zhǔn)和普通大眾的平均審美會存在一定的差異。

　　就例如本次北京國際電影節(jié)海報的設(shè)計師——劉治治，作為國內(nèi)平面設(shè)計領(lǐng)域佼佼者，他的風(fēng)格和作品至少在行業(yè)領(lǐng)域是獲得極大認(rèn)可的。

設(shè)計師劉治治過去的作品案例

　　但這些案例在普羅大眾的眼中或許還是會獲得“不整齊、色彩不協(xié)調(diào)、元素太多”......等不算太好的評價。之所以會形成不同的意見，根本原因在大家所看的角度和考量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

　　同學(xué)們在對待作品集創(chuàng)作時，我們的考核對象是見多識廣、閱卷無數(shù)的招生官，他們除了有高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)鑒賞能力，對“好看”的定義和接受度也會更加寬泛。

電影海報—《燃燒女子的肖像》

　　所以我們不需要被“傳統(tǒng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對美的定義”所束縛，圍繞專業(yè)度發(fā)散思維、勇于突破，以真誠的態(tài)度和思考才能贏得招生官的青睞。

　　其次，排除院校和招生官的個人喜好，院校的審核要求也有一些約定速成的規(guī)律可以尋找。

電影海報—《江邊旅館》、《La La Land》

　　首先是院校的風(fēng)格和培養(yǎng)方向：

　　這一點很好理解，院校會綜合各項優(yōu)勢制定教學(xué)計劃，在長時間的教學(xué)過程中，會形成教學(xué)風(fēng)格影響考核重點，也就是我們常說的商業(yè)化、跨學(xué)科、扎實的專業(yè)能力、批判性思維等等標(biāo)簽。

皇藝平面設(shè)計專業(yè)對專業(yè)技能的要求

　　申請者在調(diào)研院校時，除了對列出的作品集要求逐字分析外，對于課程內(nèi)容、學(xué)生案例、導(dǎo)師信息、過往案例都需要作為調(diào)研重點，從中提煉出規(guī)律，盡量完善作品集的各種維度，爭取貼合院校的考核傾向。

　　其次就是一些通用的視覺要求：

　　例如排版的合理性，色彩與素材的搭配，文字的易讀性，整體的邏輯串聯(lián)等等這些都是最基本的視覺準(zhǔn)則，我們要建立在對整體有條理的把控上，去發(fā)散個人風(fēng)格。

　　2.可以“丑”但要丑出深度

　　既然“美”不是最重要的，那作品集創(chuàng)作可以“丑”嗎？

　　答案是可以！但是要丑出新意、丑出深度、丑的有邏輯，當(dāng)代藝術(shù)作品本身自帶的屬性就是去引發(fā)人的討論和思考，有爭議并不是一件不好的事情，相反有批判性、有突破才是真正能夠讓人有印象的內(nèi)容。

自然光線藝術(shù)留學(xué)插畫設(shè)計學(xué)員手繪作品

　　舉個不太恰當(dāng)?shù)睦?，這次浪姐的主題曲《無價之姐》很多人的第一印象也是“土、俗、不好聽”，但隨著這首歌的蔓延，大家都有一種真香的感受。

　　逐漸發(fā)現(xiàn)了歌詞的深意和創(chuàng)作者在編曲上的巧思，而這種“有回味的俗”，也是創(chuàng)作者在熟知各年齡層喜好的基礎(chǔ)上，憑借高超的專業(yè)度加以實現(xiàn)的。

自然光線藝術(shù)留學(xué)珠寶設(shè)計學(xué)員作品

　　所以說，相比于千篇一律好看的、縝密的、裝飾性的作品，那些第一眼就讓人覺得有沖擊性、與固有規(guī)律有極大反差的東西也不失為一種個人能力的體現(xiàn)方式。

　　當(dāng)然這個獨特也是相對的，面對有豐富知識儲備的招生官，我們能準(zhǔn)確找到招生官沒有涉獵且不會有抵觸情緒的主題領(lǐng)域其實是很難的。

自然光線藝術(shù)留學(xué)珠寶設(shè)計學(xué)員作品

　　所以我們的出發(fā)點不能是創(chuàng)作獨特，而是【不畏懼質(zhì)疑、不害怕不同、堅持自我表達(dá)】，努力去探索藝術(shù)表達(dá)方式的可能性。

　　所以說，無論作品做的丑還是美都是有條件的，如何讓招生官被你的視覺表現(xiàn)形式所吸引，愿意且能夠理解你的創(chuàng)作內(nèi)核，并從中體會出你的潛力、想象力、思維能力才是幫助我們獲得認(rèn)可的關(guān)鍵。

　　3.華麗的外在只是內(nèi)容的包裝

　　綜上所說，都是停留在視覺表達(dá)形式的探討。但是我們都知道藝術(shù)作品集絕不僅僅是外在形式上的考核，最重要的還在于支撐外在的內(nèi)容框架。

　　無論是人還是作品，再華麗的的表達(dá)都只是加分項，真正能打動招生官的還需要有趣的靈魂。而內(nèi)容的塑造不光是天馬行空的想象力就能夠?qū)崿F(xiàn)，更是需要我們扎實的專業(yè)基礎(chǔ)以及依靠縝密的設(shè)計流程一步步推導(dǎo)得以落地。

　　在傳統(tǒng)的國內(nèi)藝術(shù)教學(xué)觀念中，同學(xué)們都是先構(gòu)思最終的呈現(xiàn)方式，尋找靈感的過程也是由一個“好看的作品”作為啟發(fā)，之后再以實現(xiàn)視覺形式為目的，補充內(nèi)容結(jié)構(gòu)、完善流程，但這實際上與真正意義上的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)作品集的正確流程是恰恰相反的。

　　一個成熟的藝術(shù)作品，最終的呈現(xiàn)方式其實是自然而然演變而來的，就像我們在搭建一座房子時，地基是第一步，之后再搭建框架、添磚加瓦，最后一部才是粉刷、裝飾，而這一步步的過程中，外在形態(tài)是逐漸形成的，最終也會真正得到一個結(jié)實、禁得起推敲的“房子”。

收獲Pratt在內(nèi)5校室內(nèi)offer的裴同學(xué)

　　這也是為什么其實很多同學(xué)很容易找到有意思的選題或者表達(dá)方式，但卻因為缺乏實現(xiàn)想法的專業(yè)技能，和評判想法是否具有可行性的能力做基礎(chǔ)，往往第一步就沒有辦法踏出去。

　　因此，我們在教學(xué)過程中，無論多有天份的同學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課都是必不可少的，系統(tǒng)且有針對性的學(xué)習(xí)就是藝術(shù)表達(dá)的必由之路。而在作品創(chuàng)作過程中融入專業(yè)度和邏輯性，才能突破自我最大限度釋放創(chuàng)作力！

自然光線藝術(shù)留學(xué)創(chuàng)意暑期課程

　　美和丑早就不是藝術(shù)的評判標(biāo)準(zhǔn)，更不應(yīng)該作為我們表達(dá)觀點、抒發(fā)意見的理由。審美是主觀的，藝術(shù)作品集的創(chuàng)作也是同樣，不需要為自己設(shè)限，所有創(chuàng)作的初衷都應(yīng)該是有感而發(fā)有感而觸。

　　而當(dāng)代藝術(shù)家們和頂尖藝術(shù)院校也都在身先士卒，對想象力的不斷挖掘、對藝術(shù)形式的不斷拓寬、對新材料、新媒介的取用，在不同的文化背景下，發(fā)展出更綜合更多元的藝術(shù)形態(tài)，為我們提供源源不斷的動力、方法和可能！

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