馬蘭歐尼服裝學(xué)院研究生,如何拿到馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)Offer?今天給大家介紹馬蘭歐尼服裝學(xué)院研究生的案例和馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)作品集展示,什么樣的服裝設(shè)計(jì)作品集才能申請(qǐng)到馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院?
提起高考,可能每個(gè)人都有很多感悟,最后一批90后也在今年告別了孩童的標(biāo)簽,走向人生的下一個(gè)階段,在這樣緊張而又充滿情懷的一天,卻有一個(gè)大男孩用他對(duì)于時(shí)尚的都到見(jiàn)解,改變著世界關(guān)于年輕一代的看法,他是自然光線藝術(shù)留學(xué)優(yōu)秀學(xué)員之一---梁雨佳,可以查看:馬蘭歐尼時(shí)裝設(shè)計(jì)作品集單頁(yè)。
梁同學(xué)讓自然光線作品集培訓(xùn)導(dǎo)師們印象最深刻的,是他的堅(jiān)持與執(zhí)著。我們的確接觸過(guò)很多,對(duì)于自己未來(lái)有著清晰規(guī)劃,有著明確的專業(yè)意向的學(xué)生。但梁同學(xué)比較特殊,他對(duì)自己所堅(jiān)信的理念,特別的堅(jiān)持,遇到挫折困難,沒(méi)有退縮的意向,總是想著怎么改進(jìn),怎么做的更好。不懷疑自己,也不固執(zhí)己見(jiàn),再堅(jiān)定信念的指引下,努力改進(jìn),這是梁同學(xué)帶給自然光線最大的驚喜。
而自然光線藝術(shù)留學(xué)帶給梁同學(xué)的驚喜,則是循循善誘與耐心細(xì)致。在梁同學(xué)的服裝設(shè)計(jì)作品集輔導(dǎo)過(guò)程中,自然光線的作品集培訓(xùn)導(dǎo)師,在尊重他所有的Idea與創(chuàng)意的基礎(chǔ)之上,幫他掃清了知識(shí)點(diǎn)及專業(yè)技術(shù)的盲區(qū),用耐心與陪伴,完成了他的意大利夢(mèng)想。個(gè)性化的課程設(shè)置,更是保留了他的優(yōu)勢(shì),完美的彌補(bǔ)他的不足,讓他的在有限的準(zhǔn)備時(shí)間中,最大化的利用各類資源。
馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院研究生服裝設(shè)計(jì)作品集:
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