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藝術(shù)留學(xué)

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交互設(shè)計(jì)流程,交互設(shè)計(jì)如何把握設(shè)計(jì)流程?

作者:自然光線(xiàn)/交互設(shè)計(jì)流程/時(shí)間:2017.12.25 15:58:16
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  自然光線(xiàn)藝術(shù)留學(xué)小課堂:交互設(shè)計(jì)流程,交互設(shè)計(jì)如何把握設(shè)計(jì)流程?交互設(shè)計(jì)的分類(lèi)?6種你都知道嗎?強(qiáng)大的邏輯條理?完整的流程?這些,你都知道嗎?


  交互設(shè)計(jì)留學(xué)如何把握設(shè)計(jì)流程


  交互設(shè)計(jì)是一個(gè)涉及范圍很廣的專(zhuān)業(yè),它多個(gè)領(lǐng)域都有接軌,特別是現(xiàn)在的高端創(chuàng)新型技術(shù)還有人工智能。這樣的特點(diǎn)是的交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)十分有趣和多元化。成為歷年申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。


  交互設(shè)計(jì)留學(xué)的分類(lèi)


   -平面方向:UI設(shè)計(jì),以后發(fā)展方向?yàn)榻缑嬖O(shè)計(jì)師


  –用戶(hù)體驗(yàn)方向:UX設(shè)計(jì),以后發(fā)展為UX設(shè)計(jì)師、原型設(shè)計(jì)師


  –系統(tǒng)/產(chǎn)品方向:交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)方案、解決方案等,以后發(fā)展方向?yàn)楦呒?jí)顧問(wèn)、產(chǎn)品經(jīng)理、原型設(shè)計(jì)師等


  –裝置藝術(shù)方向:藝術(shù)裝置、藝術(shù)作品、活動(dòng)策劃等,以后發(fā)展方向?yàn)樗囆g(shù)家、策劃師等


  –娛樂(lè)方向:交互游戲、VR/AR設(shè)計(jì)等,以后發(fā)展方向?yàn)槎嗝襟w設(shè)計(jì)師、新媒體設(shè)計(jì)師、游戲設(shè)計(jì)師等


  –人機(jī)交互方向:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互方式設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等,以后發(fā)展方向?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)人員等


  作業(yè)一個(gè)以目的性和功能性為主的專(zhuān)業(yè)。完成制定的目的還有實(shí)現(xiàn)既定的功能是判斷交互設(shè)計(jì)成功與否的一大標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的步驟會(huì)極大的幫助我們理清思路,最終達(dá)到我們所能達(dá)到的最好結(jié)果。


藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)的思路 


  交互設(shè)計(jì)作品集制作思路


  1.明確你的IDEA


  在最開(kāi)始的階段你想要解決的問(wèn)題想要完成的效果一定要非常明確。一個(gè)完美的想法是交互設(shè)計(jì)成功的一半。


  2.調(diào)研INVESTIGATION


  靈感可能是靈光一現(xiàn),具體能不不能實(shí)現(xiàn)還得接受?chē)?yán)格的調(diào)研去考察的。經(jīng)常的情況是,我們的想法聽(tīng)上去很美好,但是通過(guò)調(diào)研之后我們知道現(xiàn)實(shí)其實(shí)十分股骨感。


  我們的社會(huì)在現(xiàn)階段真的需要這樣的服務(wù)嗎。我們的想法在現(xiàn)實(shí)是不是可行的。在現(xiàn)在的使市場(chǎng)上有沒(méi)有其他人已經(jīng)研究出了合理的解決方案?如果社會(huì)真的需要這樣的服務(wù)。我們的TARGET AUDIENCE目標(biāo)用戶(hù)群是什么他們有什么特點(diǎn)。這些問(wèn)題在設(shè)計(jì)初期就得到解答會(huì)給我們后期的設(shè)計(jì)作出非常好的鋪墊。


  3.BRAINSTORMING


  收集到了信息之后,我們就要對(duì)于信息進(jìn)行一系列的頭腦風(fēng)暴。其目的是幫助我們發(fā)散思維,在基本的想法明確的基礎(chǔ)上。幫助我們確定小方面的想法,補(bǔ)充靈感的不完善。。頭腦風(fēng)暴在我們每一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都可以為我們所用,不只是在設(shè)計(jì)的初期階段


  4.流程圖


  這個(gè)階段我們就要把重心移到我們的設(shè)計(jì)上了,也就是如何吞用我們的工具完成我們制定要求和效果。用戶(hù)在使用我們的產(chǎn)品的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么樣的事情。用戶(hù)是否能獨(dú)立理解并完成所有的操作。這些都是要在這一步驟中敲定的。


  5.測(cè)試


  在完成初期階段之后我們就要對(duì)我們的原型進(jìn)行測(cè)試了。因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們投入的精力和財(cái)力還不是很大而且產(chǎn)品的基本功能和框架已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)了。在這一階段進(jìn)行測(cè)試我們的產(chǎn)品收集數(shù)據(jù)論證作平能不能順利完成他的使命。如果在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我們可以及時(shí)解決。


  6.最終產(chǎn)品


  這個(gè)步驟,可以被形容成往骨骼上添肉的過(guò)程。如何讓我們的UI看上去更有趣更加貼合我們的產(chǎn)品。我們的UI是不是都是在這一步應(yīng)該考慮的內(nèi)容??偟膩?lái)說(shuō)這一步就是如何讓我們的交互設(shè)計(jì)看起來(lái)更加豐滿(mǎn)的過(guò)程


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作品集培訓(xùn),交互設(shè)計(jì)作品集注意事項(xiàng)

英國(guó)交互留學(xué):人機(jī)交互,用戶(hù)體驗(yàn),人體工程三大專(zhuān)業(yè)學(xué)科方向


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