倫敦大學學院在去年新成立的UCL創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學院下設(shè)的藝術(shù)療愈中國申請率達到30%。UCL藝術(shù)療愈專業(yè)對學科背景的限制也十分寬松，從心理學、醫(yī)學/生物醫(yī)學、護理到社會科學和藝術(shù)，醫(yī)學、理工科、文科與藝術(shù)生都可以申請！

　　它，就是剛剛招生兩年的Creative Health專業(yè)！在去年新成立的UCL創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學院，有這樣一個專業(yè)：2022年僅有85人申請，總錄取率高達61%，其中中國學生申請成功率為30%，堪稱小眾但不失硬核的“撿漏專業(yè)”。

　　Health如何能夠Creative？其實，倫敦大學學院UCL也是在追趕幾幾年的新興趨勢——藝術(shù)療愈，有更多寶藏院校，已經(jīng)遠遠走在了UCL的前面！

　　項目介紹

　　Creative Health MASc將培養(yǎng)新一代參與社會的學者和實踐者，以滿足不斷變化的健康、社會護理和志愿第三部門的需求，其中個性化護理、關(guān)注衛(wèi)生不平等和患者體驗將成為公共衛(wèi)生的主流。這個項目在資格(藝術(shù)與科學碩士)和學術(shù)研究領(lǐng)域(創(chuàng)造性健康)方面是世界上第一個此類項目。

　　該計劃旨在滿足國內(nèi)和國際對不斷發(fā)展的創(chuàng)意健康領(lǐng)域日益增長的興趣，它通過審查該領(lǐng)域的不同方面來做到這一點，包括健康方面的藝術(shù)、文化和自然、健康公平、生活經(jīng)驗和社區(qū)資產(chǎn)。提供第一個碩士水平“藝術(shù)與科學”學位，重點關(guān)注藝術(shù)和健康科學。

　　申請要求

　　-Personal Statement

　　-2封推薦信

　　-雅思7.5，單項7/托福109，讀27，口23，聽寫30

　　-中國教育部認可的所有l(wèi)ist之外的學士學位，最低加權(quán)平均分數(shù)為90%

　　-特別鼓勵具有藝術(shù)/文化/自然和健康、社會處方或健康和社會護理其他方面經(jīng)驗的候選人申請

　　為什么要學藝術(shù)療愈？

　　藝術(shù)療愈聽起來或許有些新鮮，但在卷生卷死的當下，“療愈”一詞大家應(yīng)當不陌生。前一段時間，網(wǎng)紅學霸貓打著心理療愈的旗號實施詐騙，無數(shù)擁有相當學歷和社會地位的信眾為求內(nèi)心的安寧而傾家蕩產(chǎn)。

　　這也從側(cè)面說明，社會在心理療愈方面存在巨大的需求空洞，而缺乏相應(yīng)的高素質(zhì)人才來填補。

　　2019年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了一份共146頁的報告，綜合歐洲和世界其他地區(qū)在過去二十年來做過的大量研究成果，認為藝術(shù)對人的身心健康都有全方位的積極作用，并且這種作用適用于全年齡段。

　　藝術(shù)療愈不同于市面上魚龍混雜的占卜、靈修等等，它本質(zhì)是一種以陪伴和幫助為主要醫(yī)患關(guān)系的人性化療法，擁有深厚的科學基礎(chǔ)。藝術(shù)療愈也不是純粹的藝術(shù)，其目的不是創(chuàng)造一件杰作，而更多的是關(guān)于創(chuàng)作過程以及在創(chuàng)作藝術(shù)時產(chǎn)生的想法和感受。

　　如果僅僅把藝術(shù)療愈理解為傳統(tǒng)治療的輔助，那么你就大錯特錯了。研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)傷事件會影響大腦的關(guān)鍵區(qū)域，尤其是言語和語言控制中心?；颊咄ǔ：茈y找到詞語來描述頭腦中閃回的生動圖像。

　　這些侵入性思維、閃回、噩夢以及認知和情緒的改變，導致患者持續(xù)處于高度警覺、憤怒和恐懼的狀態(tài)。將藝術(shù)作為一種隱喻和自我表達模式，患者可以使用顏色、紋理、圖案和形狀來象征他們內(nèi)化的特定感受，創(chuàng)建一個不依賴語言的情緒詞匯表。

　　正是在這種意義上，藝術(shù)療愈幫助人們表達難以用語言傳遞的痛苦。藝術(shù)療愈活動可能是指向明確的，如“請你畫出你心中的安全空間”；也可能是非常輕松溫和的，如直接拿起材料進行創(chuàng)作，然后與治療師探討想法。繪畫、雕刻、陶瓷、粘土成型是國外藝術(shù)療愈活動的常見形式。

　　通過將無形的傷口轉(zhuǎn)化為有形的物體，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、成癮患者、癡呆癥、癌癥、帕金森病等神經(jīng)系統(tǒng)疾病以及焦慮癥患者能獲得一定程度上的宣泄和賦權(quán)。

　　美國藝術(shù)治療協(xié)會發(fā)布報告：“是什么（(在疫情期間)給予你希望或者動力？）”，其中“藝術(shù)或者藝術(shù)創(chuàng)作”是出現(xiàn)頻率最高的答案。

　　藝術(shù)療愈適用于那些無法表達的患者，也適用于那些思慮過多的患者。即使表達能力健全，談?wù)摶驎鴮懖⊥匆膊⒎且资隆ＬK珊·桑塔格確診癌癥后出版《疾病的隱喻》，指出各種關(guān)于疾病的敘事有力形塑個體的認知，反倒使疾病本身難以被看見。

　　蘇珊·桑塔格《疾病的隱喻》：藝術(shù)療愈正是引導患者繞過語言，用藝術(shù)來表達自我感受，從而啟發(fā)他們獲得釋放與啟迪。

舞美設(shè)計留學：舞臺美術(shù)專業(yè)都學什么?

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