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全球藝術(shù)留學(xué)大學(xué)排名,2019年QS世界大學(xué)綜合排名

作者:自然光線/2019年QS世界大學(xué)綜合排名/時(shí)間:2022.09.05 13:48:39
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       為大家介紹2019年全球藝術(shù)留學(xué)大學(xué)排名,例如建筑類、珠寶設(shè)計(jì)、電影與交互媒體設(shè)計(jì)排名,尤其一些2019年QS世界大學(xué)綜合排名的院校,喜歡關(guān)注全球藝術(shù)類大學(xué)排名的同學(xué),一定最想了解2019年QS世界大學(xué)排名,一起來看看吧。


       繼上文為大家介紹了:綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué),哪些院校的藝術(shù)專業(yè)可以作為Dream School;本文繼續(xù)來為各位同學(xué)介紹余下6所全球藝術(shù)留學(xué)大學(xué)排名,由于篇幅較長,同學(xué)們可以收藏起來慢慢看呦!首先繼續(xù)先來看一下2019年QS世界大學(xué)綜合排名!


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2019年QS世界大學(xué)綜合排名


Columbia哥倫比亞大學(xué)

2019世界排名16

電影、制片、建筑


  國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)院校去哥倫比亞大學(xué)如何?Columbia在藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)上有很多可選項(xiàng),在建筑方面,GSAPP(Graduate School of Architecture,Planning and Preservation)非常注重多樣化,學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的空間和足夠多的Studio進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。


  而在Studio的設(shè)置上,也涵蓋了各種建筑風(fēng)格和建筑領(lǐng)域,有大師指導(dǎo)的大項(xiàng)目,也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小型創(chuàng)意項(xiàng)目。總體來說,是一個理論與實(shí)踐結(jié)合得很緊密的建筑環(huán)境,設(shè)計(jì)項(xiàng)目在需要一個有力的論據(jù)的同時(shí),又要滿足現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展與人文注意的需求。


  學(xué)校的另一個推薦專業(yè),便是芝加哥哥倫比亞大學(xué)電影專業(yè)了,該專業(yè)設(shè)置在藝術(shù)學(xué)院下面,學(xué)生畢業(yè)后獲得的是M.F.A.學(xué)位。與其他學(xué)校的電影專業(yè)不同,哥大的電影專業(yè)偏重于文學(xué)方向,對劇本和寫作要求非常高。


Edinburgh愛丁堡大學(xué)

2019世界排名第18

珠寶設(shè)計(jì)


  在本就為數(shù)不多的英國院校中,國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)愛丁堡大學(xué)應(yīng)該算得上是非常優(yōu)秀的了,學(xué)校整體水平和排名近幾年一直保持得很好,而愛丁堡大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè),在世界上更是非常特殊的存在。


  在大部分藝術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置中,往往會將珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中,作為一個小的研究方向。但Edinburgh卻將珠寶設(shè)計(jì)作為一門單獨(dú)的研究專業(yè)開設(shè)。其次該專業(yè)不僅涵蓋珠寶首飾設(shè)計(jì),還涵蓋銀器制造。這在英國,乃至世界范圍內(nèi)都非常特別。而該專業(yè)也是英國國內(nèi)聲譽(yù)最高的專業(yè)之一。


  學(xué)校非常重視學(xué)生的手工創(chuàng)作能力,但也重視學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)等其他專業(yè)進(jìn)行專業(yè)延展的能力,鼓勵學(xué)生了解現(xiàn)代新型技術(shù)與材料在珠寶設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與應(yīng)用。


  在課程設(shè)置上,學(xué)校也安排的非常詳細(xì),學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)金屬材料等的應(yīng)用,還會結(jié)合貴金屬、塑料、紡織品、琺瑯、石料等材料進(jìn)行創(chuàng)作。


愛丁堡大學(xué)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

BFA階段課程安排


Penn賓夕法尼亞大學(xué)

2019世界排名第19

建筑


  賓夕法尼亞大學(xué)/UPenn設(shè)有專門的設(shè)計(jì)學(xué)院,下設(shè)專業(yè)主要有建筑、城市規(guī)劃、純藝術(shù)等。而學(xué)校對于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的認(rèn)知,也如其排名一樣,非常超前——通過藝術(shù)與設(shè)計(jì),來解決全球化與社會化的問題。


  國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)如何賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè)在國內(nèi)非常著名,也是因?yàn)樗鴮χ袊慕ㄖ逃a(chǎn)生過極為深遠(yuǎn)的影響。中國第一批建筑教育家、建筑師,比如梁思成、林徽因、童寯、楊廷寶都是從賓大畢業(yè)。


  學(xué)校整體強(qiáng)調(diào)多元化的教學(xué)配置,致力于資源的整合利用,每個學(xué)生都有機(jī)會和其他專業(yè)共同開展設(shè)計(jì)活動。


  課程配置非常豐富,除了正常的建筑專業(yè)設(shè)計(jì)之外,還涉及房地產(chǎn)、藝術(shù)、結(jié)構(gòu)、景觀、城市設(shè)計(jì)等。尤其Penn著名的Warton商學(xué)院和建筑系的合辦課程是在其他學(xué)校難以獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。


  本科階段比較特殊,學(xué)生申請時(shí)需要向College of Arts&Sciences提交申請,而不是School of Design,并且在專業(yè)課程設(shè)置上,所有學(xué)生第一年都需要參加基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。直到第二年,學(xué)生才開始選報(bào)自己想要學(xué)習(xí)的具體專業(yè)。


賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)課程設(shè)置


UCLA加州大學(xué)洛杉磯分校

2019世界排名第32

新媒體藝術(shù)、電影


  國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)理想加州大學(xué)洛杉磯分校如何?UCLA可以說是華人中知名度非常高的一所名校了,有多知名?在電影領(lǐng)域有60%的華人從業(yè)者,都是UCLA電影專業(yè)畢業(yè)的。


  UCLA加州大學(xué)洛杉磯分校的電影專業(yè)資源非常廣,好萊塢、夢工廠,各大影視公司,都與它有合作,因此也是非常多外國人電影專業(yè)擇校時(shí)的首選。著名導(dǎo)演如柯波拉(Francis Ford Coppola)、侏羅紀(jì)公園的導(dǎo)演David Koepp等,都是該校Production/Directing專業(yè)的著名校友。


  但相較于NYU的“大牌”,UCLA的教學(xué)雖然也非常嚴(yán)謹(jǐn)且要求高,但UCLA明顯更注重對學(xué)生的引導(dǎo),學(xué)校非常注重學(xué)生的基礎(chǔ)能力,無論是專業(yè)還是其他課程。比如基礎(chǔ)課程部分就涵蓋電影電視劇本寫作、導(dǎo)演、電影攝影、剪接聲音與拍片執(zhí)行計(jì)畫等多個方向。


加州大學(xué)洛杉磯分校的電影專業(yè)課程設(shè)置

電影專業(yè)課程設(shè)置



  而除了電影專業(yè),加州大學(xué)洛杉磯分校的新媒體藝術(shù)專業(yè),在全美單項(xiàng)專業(yè)排名中位居第2,可見其優(yōu)秀,因此想要學(xué)新媒體藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)可千萬不要錯過了。


  在學(xué)校專業(yè)看來,設(shè)計(jì)并不只是傳統(tǒng)定義中的“為了解決問題”而存在的,設(shè)計(jì)應(yīng)該是一個思考和建立思維模式的過程,而結(jié)合媒體藝術(shù)與實(shí)驗(yàn)媒體,進(jìn)行創(chuàng)作的新媒體藝術(shù),則是一種突破傳統(tǒng)的思維模式和創(chuàng)新形式。而學(xué)校也致力于培養(yǎng)擁有高度責(zé)任感的藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師。


  在課程設(shè)置上,無論是本科階段還是碩士階段,學(xué)校都非常重視學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)作能力,因此會為學(xué)生安排非常多的實(shí)踐機(jī)會。課程中則體現(xiàn)為Studio、Course、Lecture、Critique、Tutorial結(jié)合的形式。


加州大學(xué)洛杉磯分校本科課程加州大學(xué)洛杉磯分校碩士課程設(shè)置

左:本科課程設(shè)置,右為:碩士課程設(shè)置


NYU紐約大學(xué)

2019世界排名第43

Tisch-電影、游戲設(shè)計(jì)、ITP


  國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)大名鼎鼎的NYU-Tisch藝術(shù)學(xué)院,其中紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)遙遙領(lǐng)先的世界第1,絕對不是吹水的,但也正是因?yàn)槠鋬?yōu)秀度,使得該專業(yè)非常難申請,和難申請相對應(yīng)的,學(xué)校的課程與要求也都非常嚴(yán)格。


  在前兩年的課程中,學(xué)生必須完全的掌握了制片、導(dǎo)演、編劇、演出、攝影、剪輯和錄音等各方面之后,才能在第三年開始正式的電影拍攝學(xué)習(xí)。這也正如學(xué)校所標(biāo)榜的:致力于培養(yǎng)擁有全方位認(rèn)識和獨(dú)當(dāng)一面能力的電影編劇/導(dǎo)演。


  整體來說,紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院的電影專業(yè)的教學(xué)非常非常非常嚴(yán)謹(jǐn),且整個的教學(xué)過程相當(dāng)強(qiáng)調(diào)影片拍攝者所應(yīng)具有的電影美學(xué)理念,再說一遍:是非常完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娪敖逃?/p>


紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)課程紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)課程設(shè)置

電影制片課程


紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)設(shè)置紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)課程安排紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院電影專業(yè)課程設(shè)置

  電影專業(yè)課程安排


  而除了電影專業(yè),還有紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院的游戲設(shè)計(jì)專業(yè),NYU為該專業(yè)特別設(shè)置的Game Center,為該專業(yè)的學(xué)生提供了非常完善且成體系的教學(xué)空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。


  學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的探索。畢竟在學(xué)??磥恚骸坝螒蚝苤匾 ?,所以在這樣高度自由、設(shè)施極度完善的環(huán)境下,學(xué)生有機(jī)會創(chuàng)造非常多的可能性。


CMU卡耐基梅隆大學(xué)

2019世界排名第46

交互設(shè)計(jì)


  國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)卡耐基梅隆大學(xué)如何?雖然CMU卡耐基梅隆大學(xué)今年的世界綜合排名并不十分靠前,但是卡耐基梅隆大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)秀是絕對不需要被質(zhì)疑。作為交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀院校,CMU卡耐基梅隆大學(xué)對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,正如它每年都嚴(yán)格到“令人窒息”的招生率:本科階段,每年大陸地區(qū)僅有7-8個名額,而研究生階段就更少了,只有2-3個名額。


  即使是這么少的招生人數(shù),但也抵不過學(xué)校的優(yōu)秀,自然競爭也非常激烈!交互設(shè)計(jì)研究生階段設(shè)有3個學(xué)位:1學(xué)年制的MPS、2學(xué)年制的MDes、以及1學(xué)年制的MA。其中MA是為沒有交互設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)置的,也就是針對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請的同學(xué)的。


卡耐基梅隆大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)


  卡耐基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)側(cè)重3個方面:Design For Service、Design For Social Innovation、以及Transition Design。但所涉及的領(lǐng)域卻涵蓋了醫(yī)療、教育、零售,電信,交通,食品,環(huán)境、安全等方方面面。


  其次,在CMU這里,自然光線要特別提醒大家一個特殊的項(xiàng)目,大家還記得前面自然光線提到的Stanford的D.School么?沒錯,CMU也有這樣的一個項(xiàng)目設(shè)置——IDeATe/Integrative Design,Arts,and Technology。這是一個針對學(xué)校所有在校生開設(shè)的新媒體藝術(shù)研究項(xiàng)目。課程分為:Portal Courses/專業(yè)性課程,Collaborative Courses/項(xiàng)目制課程,Supportive Courses/針對性強(qiáng)化課程,Micro Courses/小型課堂四種形式,設(shè)立的目的也是為了幫助學(xué)校學(xué)生獲得更多跨學(xué)科的能力與創(chuàng)意。


  自然光線以2019年QS世界排名為對照帶大家簡單的認(rèn)識了一下那些國外綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)院校中,完全不輸于專業(yè)大學(xué)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè),這些院校的專業(yè)各有特點(diǎn),而綜合類大學(xué)也并不像部分同學(xué)想的專業(yè)能力不如專門的大學(xué)豐富而多樣化的院校資源和學(xué)科設(shè)置,搭配更多綜合機(jī)會的平臺,有的時(shí)候往往會為綜合類大學(xué)中的設(shè)計(jì)與藝術(shù)類專業(yè)帶來與眾不同的一面!



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