想看看申請到AA建筑聯(lián)盟及UCL的景觀設計留學作品集牛叉案例嗎?今天自然光線來滿足一下大家的渴望,跟大家分享的是一位景觀設計碩士留學英國AA建筑聯(lián)盟學院的學姐Lee;今天,我們就來一起欣賞一下她的景觀設計專業(yè)留學作品集,以及她的景觀設計作品集創(chuàng)作時的創(chuàng)意和想法。
將書中的文字具象為視覺圖像,將小說里的城市結構衍生進真實的設計中,她用景觀設計來創(chuàng)作“讀后感”,用建筑來還原自己的感受和城市印象。---自然光線“建筑設計系”學員Qiuxi Lee。
Lee同學
作家郝景芳在作品《北京折疊》中“構建了一個不同空間、不同階層的北京,可像‘變形金剛般折疊起來的城市’,卻又‘具有更為冷峻的現(xiàn)實感’”,而Lee同學本人也可以用同樣的表達來形容,可像“變形金剛般折疊起來的酷少女”,既有甜美的外表,又有層次豐滿的思想,感性的人格,搭配理性的設計格局,她是“矛盾體”,更是最特殊的“完美綜合體”。
這部獲得了雨果獎的反烏托邦作品,為Lee同學帶來了無限的創(chuàng)意和想法,也成為了她景觀設計作品集的主題和中心。她關于“反烏托邦的暢想”受到《北京折疊》的影響,Lee同學在自己的藝術留學作品集項目創(chuàng)作中,以此為主題和線索進行探討了創(chuàng)作,從而構建出一個反烏托邦式的暢想世界。
景觀設計作品概念
在這個景觀設計項目里,社會結構被賦予了階級層面的邏輯——社會被劃分為上層階級、中層階級和底層階級,每個階級所享有的城市景觀、社會資源等,都被不同“閘口”分割開。
當社會被劃分為不同的階級,自然也會產生各種矛盾,這些矛盾點便是景觀專業(yè)作品集項目中所探討的:不同層次的社會資源、階級內部的矛盾、資源分配問題……
作品概念圖
在景觀設計專業(yè)作品集創(chuàng)作的過程中,Lee同學用具象的景觀方案將一個反烏托邦式的抽象城市概念表現(xiàn)出來,她用這樣的形式來解讀自己對于“折疊城市”的想法。
Lee同學景觀設計作品集“折疊城市”的想法
這是一個龐大的實驗性項目,景觀設計的項目本身就具有一定的難度:“三層社會”、“三層階級”,這些關系交織在一起,如何對這些關系進行梳理,有條理又緊密相接的用具體的景觀建筑方案表現(xiàn)出來,其實是非常難的。
因此該項目的創(chuàng)作重點,就主要集中于思想維度的展現(xiàn)上。在作品集創(chuàng)作的過程中,自然光線的老師主要從思維引導的方向著手教學,將大而虛幻的概念,形象的轉為具體、且視覺化的設計方案,并最終以一件精致的局部模型作為最終呈現(xiàn)。
Lee同學景觀設計作品集
多維度且具有深度的思想,搭配強烈的個人特色和個人情緒,讓Lee同學的作品擁有了深刻的寓意。社會探索性質的話題和獨樹一幟的個人風格化創(chuàng)作,一直都是國外藝術院校所喜歡的,而這也一直是自然光線在教學過程中不斷強調的重點之一。
有深刻的思想維度,更有細密的心思。在主題的創(chuàng)想上,Lee同學有著大部分同學所不具有的廣闊維度,而在模型制作中,Lee同學又展現(xiàn)出了她極為細致的一面,任何一個細節(jié)都不放過,每一個環(huán)節(jié)的創(chuàng)作都不斷的斟酌,尤其是在材料使用上,更是謹慎,反復進行了多次材料實驗,以探究不同的材料的創(chuàng)作效果。
下面這些圖大家可能會以為是實景實拍,但其實并不是!這些都是Lee同學與插畫專業(yè)的同學跨界合作完成的模型細節(jié),每一個細節(jié)都做到了令人驚嘆的程度。
景觀設計與插畫的跨界合作
如果你看到這些精致的細節(jié),就以為這件模型非常巨大,那你可就錯了~這件作品的實際體積并不大,比起大部分景觀設計模型,也都顯得更加精巧。
這樣豐富多層的主題,當然也需要同樣豐富且有條理的視覺化創(chuàng)作進行展現(xiàn)。材料是創(chuàng)作的媒介和載體,可以讓你的創(chuàng)作更加富有層次感和深度,尤其是一些特殊材料和綜合材料的使用,更能凸顯作品的特點。
不同的材料具有不同的個性,它們各有情緒,各有特色,多種材料相互結合,可以讓模型更具體更真實。因此在Lee同學的項目創(chuàng)作過程中,老師不僅在主題的探索和方案的梳理上對她進行了引導,在方案的表達上同樣在不斷的強調:要進行多種材料的探索和應用。綜合材料的應用不僅能拓寬藝術靈感和概念性思維,更能開闊創(chuàng)作方向和表達形式。
Lee同學獲得的AA建筑聯(lián)盟學院、倫敦大學學院、曼徹斯特大學offer
自然光線藝術留學不管是在景觀設計、還是任何的專業(yè)作品集創(chuàng)作中,非常注重培養(yǎng)學生的綜合能力,尤其是Design Thinking、創(chuàng)意展現(xiàn)、藝術性思維的提升。親自嘗試進行綜合材料的應用與探索,可以幫助學生從根本上理解并獲得這些能力,從而突破藝術與設計的可能性。如果你也想向這位學姐申請到AA建筑聯(lián)盟、UCL等優(yōu)秀的景觀設計大學,請來自然光線藝術留學!
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