關(guān)于藝術(shù)留學(xué)申請的眾多專業(yè)中，藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)是最多的專業(yè)之一，而藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)中，留學(xué)美國留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)是最多的。那么大家對美國藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請了解嗎?下面就為大家介紹關(guān)于美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請相關(guān)知識，希望對各位同學(xué)有所幫助。

　　美國留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

　　1.美國留學(xué)平面設(shè)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，一般是小班上課，一個(gè)班15到25人。

       導(dǎo)師布置的作業(yè)通常是開放性的。每次完成作業(yè)要求要在老師和同學(xué)面前展示。課外活動有展覽會，視覺藝術(shù)作品拍賣會，化妝舞會，設(shè)計(jì)大賽等。很多大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)都會和設(shè)計(jì)公司有項(xiàng)目上的聯(lián)系，因此優(yōu)秀學(xué)生會得到導(dǎo)師的推薦，使你順利步入工作崗位。

　　2.美國留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

　　職業(yè)導(dǎo)向：平面設(shè)計(jì)師，多媒體設(shè)計(jì)師，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，插圖畫家，展覽設(shè)計(jì)師，廣告代理，包裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)規(guī)劃人員，印刷產(chǎn)品印前設(shè)計(jì)師。

　　3.基礎(chǔ)性的編排和設(shè)計(jì)工作正在日益被外包出去。

       在美國本土的需求將會傾向于為客戶和公司提供策略性的設(shè)計(jì)規(guī)劃。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和動畫方面的平面設(shè)計(jì)師獲得的機(jī)會是最多的，其次是在市場營銷和商業(yè)方面有經(jīng)驗(yàn)的平面設(shè)計(jì)師。

　　美國藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)概述

　　美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)的課程的設(shè)置主要體現(xiàn)了學(xué)校想要培養(yǎng)學(xué)生兩方面的能力。一方面學(xué)校開設(shè)藝術(shù)歷史、理論、批評和方法論課程，來培養(yǎng)留學(xué)生的研究能力。另一方面學(xué)校通過PROJECT的方式培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。比如北卡州立大學(xué)。

　　美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制

　　美國留學(xué)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)專業(yè)兩年和三年兩種學(xué)制。對于大多數(shù)學(xué)校來說，如果申請者的專業(yè)背景為平面設(shè)計(jì)及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以申請為期兩年的課程。如果專業(yè)背景為其它不與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的人文學(xué)科，學(xué)校一般會鼓勵學(xué)生去申請為期三年的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。入學(xué)后學(xué)生需要攻讀一年的基礎(chǔ)課程。

　　美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)申請材料

　　美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)對于出國留學(xué)申請者，申請材料各學(xué)校大同小異，主要是個(gè)人陳述，推薦信(一般為三封)，簡歷，大學(xué)成績單，申請表，申請費(fèi)，語言成績和平面設(shè)計(jì)專業(yè)作品集。是否需要GRE成績，要看學(xué)校的個(gè)別要求。綜合類大學(xué)要求提供GRE成績的較多，但大多數(shù)情況下并無最低要求，藝術(shù)類學(xué)校要求提供GRE的不多。

　　平面設(shè)計(jì)作品集是招生審查過程中最重要的組成部分之一。無論每個(gè)學(xué)校對平面設(shè)計(jì)作品集的具體要求是什么，其目的是給招生委員展示申請者的創(chuàng)新潛力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。它一定要經(jīng)過精心策劃和排版，來最形象最有效地展示申請人的才能，興趣，技能和經(jīng)驗(yàn)。在準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)作品集的過程中，申請人應(yīng)認(rèn)真重視其表達(dá)形式和reproduction的質(zhì)量，顯然學(xué)校不鼓勵提交作品原件，而是原件高質(zhì)量的復(fù)制。

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