證書，在很多國內(nèi)學生的心中都是神圣和安全感的存在。無論是畢業(yè)證、學位證還是各類技能證書，這些被官方蓋章認定過的證書，似乎成為了個人經(jīng)歷的最好證明。考證這個任務(wù)也一直伴隨著多數(shù)國內(nèi)學生的學習生涯，英語4/6級、計算機一級證、教師資格證、二級建造師證等等構(gòu)成了很多大學必備的畢業(yè)材料，也是國內(nèi)就業(yè)市場的重要考核條件。那么，國內(nèi)吃香的權(quán)威證書對藝術(shù)留學申請有沒有用？

證書對藝術(shù)留學申請有沒有用？

　　不僅對學生而言，很多家長也認為，有證書的加成無疑能大大提高考核階段的成功率，在我們?nèi)粘Ｗ稍児ぷ髦校徒?jīng)常被問到：“藝術(shù)留學需要考證嗎？”“我有××證書對申請有沒有幫助？”類似的問題。今天，為解答大家的困惑，教研中心將結(jié)合海外藝術(shù)院校考核要求，詳細說明證書到底要不要考？證書對我們的申請之路又有哪些實質(zhì)幫助呢？

　　與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的證書有哪些？

　　介于我們國家對于專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)市場規(guī)范化的需求，大家日常接觸能夠選報考的證書種類非常眾多，但其實與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的只是很小的一部分，而能夠?qū)?yīng)海外院?？己艘蟮母巧僦稚佟?/p>

目前國內(nèi)美術(shù)類教師資格證考核科目

　　在具體展開之前，我們先匯總一下目前市面上，大家參與度比較高與藝術(shù)學習相關(guān)的證書大致分為以下幾類：

　　a、通用型證書

　　學生證、畢業(yè)證、學位證、黨員證等；

　　b、學術(shù)型證書

　　計算機等級證書、大學英語四六級證書、托福/雅思成績證書、論文發(fā)表證書、口譯資格證等；

　　c、職業(yè)資格類

　　教師資格證、注冊建筑師證、服裝制版師、平面設(shè)計師證、代碼設(shè)計師從業(yè)證等；

　　d、專業(yè)技能類

　　一級建造師、二級建造師、Adobe認證設(shè)計師、珠寶鑒定師、CAD工程師、城市測繪資格證等；

　　e、賽事類榮譽證書

　　專利證書、各類國內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計賽事、社會實踐活動證書、院校官方學術(shù)證書；

　　從以上5個大類，我們可以看出來，前三類證書（除升學必備學術(shù)、語言成績外）大部分考核標準和效用范圍都是針對國內(nèi)市場的。這類證書并沒有相對應(yīng)的國際通用評判標準，也不具備足夠的專業(yè)量級，因此，在面向海外院校的考核時幾乎派不上任何用場。

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　　相對而言，后兩類證書中能夠受到國際認可的專業(yè)技能認證及獲獎證明，能夠?qū)υ盒Ｉ暾埰鸬揭欢ǖ腻\上添花的作用，但具體的作用范圍還需要根據(jù)證書的含金量做綜合考量。

　　證書對藝術(shù)留學的幫助有多大？

　　毋庸置疑，能夠決定申請結(jié)果的最重要的是作品集的質(zhì)量，其次是成績單/GPA、語言等標化成績，證書所對應(yīng)的是部分文書材料和背景提升，從根本上來說起到的是輔助作用，對申請結(jié)果的影響自然比前兩項少。

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　　其次，無論是國外院校還是國內(nèi)外的求職企業(yè)，首要考察的都是申請者的能力和作品。如果同學們有畢業(yè)后就職于國內(nèi)公職單位的計劃，可能會對一些證書有硬性要求，則需要提前籌備；但介于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)對口的就業(yè)機會更多還是私人企業(yè)或公司，所以證書的適用范圍并不是很廣。

　　現(xiàn)階段而言，同學們的首要任務(wù)是留學申請，證書絕不是個人能力的必要證明，而作品集才是。因此，我們在籌備時所花費的時間和精力也應(yīng)該根據(jù)材料的重要性合理分配。

　　如果同學的申請時間并不充足，一定要把首要任務(wù)放在專業(yè)的學習和作品集項目的創(chuàng)作中，如果特別需要一些“背景提升”的證明，則可以有針對性的選擇一些有證書的學術(shù)項目或是比賽。

　　如何選擇有幫助的證書？

　　藝術(shù)留學其實是一件目的性很強的學習任務(wù)，需要學生整合各項優(yōu)勢資源，通過申請材料去向目標院校證明個人的綜合能力以獲得院校的認可。所以，同學們在選擇需要報考的證書類型時也應(yīng)該帶著目的去查缺補漏或者錦上添花。

　　例如現(xiàn)階段我們需要在專業(yè)能力上有所補充，就可以選擇一些能夠有實質(zhì)輸出的學術(shù)型項目或者有院校官方認證的短期課程；反之如果學生需要證明自己的社會實踐能力或者對行業(yè)的前瞻性思考，則可以選擇一些高水準設(shè)計賽事或是專利證書/論文發(fā)表.....

　　但排除個人因素，證書含金量的排序大致為：專利證書/核心期刊論文發(fā)表證書＞國際賽事獲獎證書＞國際認證專業(yè)技能證書＞院校官方學術(shù)活動證書＞社會實踐類證書。

　　同學們可以根據(jù)自己的優(yōu)勢和機會，綜合考量現(xiàn)階段的目標和學習計劃，自主選擇一個或者兩個項目作為背景提升的附加選項，畢竟證書對申請助力值的大小，與和付出的時間精力和專業(yè)能力是形成正比的，同學們切勿因小失大。

　　“高性價比”證書存在嗎？

　　根據(jù)我們前面的論證，對于證書的選擇有兩個前提，第一是放在作品集和標化成績之后去考慮的，第二就是高含金量的證書通常都需要花費等量的時間精力，那么對于一些準備時間并不從中但又有切實的背景提升需求的同學，有什么高性價比的證書推薦嗎？

　　其實也是有的。在自然光線藝術(shù)留學機構(gòu)，我們就會經(jīng)常鼓勵學生去參加一些國際性質(zhì)的設(shè)計大賽，或幫助一些個人專業(yè)能力突出的學生，用他們的作品去申請刊登核心刊物或者專利獎項，在保證學習任務(wù)這條主線不偏離的前提下，通過證書為個人實力加成。

　　為促成這些學習成果的達成，自然光線近年來，集合了各類優(yōu)勢資源，積極去促成與國際知名賽事、知名企業(yè)、設(shè)計師的密切合作，近年來也連續(xù)參與了多項賽事包括：ONE SHOW中華青年創(chuàng)意獎、華為nova星短視頻競賽、“馨云書館”公益建筑設(shè)計競賽等等。

　　同時，也為學員爭取的不同程度的獨家福利，每一次比賽，我們都會有學員獲得相應(yīng)的獲獎證書，甚至包括足夠含金量的實習證明和推薦信，并且這些參賽作品都能夠有跡可循，在面對院校和招生官的考核中贏得足夠的話語權(quán)。

　　而我們籌備這些高水準活動和賽事的目的，也不僅是為學生在院校申請中獲得至關(guān)重要的背景提升，更希望通過這些這些經(jīng)歷幫助學生更早接觸到更廣闊的商業(yè)市場，提前為自己的藝術(shù)生涯增光添彩。

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　　最后，也希望大家能夠端正對“考證”的態(tài)度，尤其對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來說，藝術(shù)家的價值從來不是通過“獲獎證書”或是“價簽”來證明，因為作品就是我們最好的“發(fā)言人”，你的專業(yè)水平、美學素養(yǎng)、個人風格都能通過作品的每一個細節(jié)得以傳達。

　　對于藝術(shù)留學申請來說更是如此?？甲C本身就是一件非常具有“中國特色”的事情，目前我們國家每年都在大量精簡證書的類型，與其去追求這些虛無縹緲的“安全感”，不如把時間和精力放在提升自己的個人能力和作品集質(zhì)量中。

　　也因此，教研中心無論對于學生的培養(yǎng)還是對于專業(yè)老師的考核，我們的工作重心從來不是對于某一類證書或者名校畢業(yè)證的迷信，而是把師、生看作是一個整體，唯一的結(jié)果導向就是能力的全面發(fā)展，最終的結(jié)果無論是offer還是高含金量證書都是水到渠成的事情。

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