轉專業(yè)申請美國插畫設計留學，她用3個月搞定插畫專業(yè)作品集，拿到4校大滿貫，更有50萬+的獎學金！她就是我們今天的采訪對象，被Parsons帕森斯設計學院、SVA紐約視覺藝術學院、SAIC芝加哥藝術學院、MICA馬里蘭藝術學院爭搶的Meiqi同學，我們今天就來聊聊她的插畫專業(yè)作品集培訓經(jīng)歷吧。

轉專業(yè)申請美國插畫設計留學培訓總結：

　　Meiqi同學，本科轉學申請美國插畫專業(yè)，原Berkeley College Fashion Merchandising and Management，被Parsons帕森斯設計學院、SVA紐約視覺藝術學院、SAIC芝加哥藝術學院、MICA馬里蘭藝術學院。

　　Meiqi同學來自然光線的時候已經(jīng)在美國Berkeley College的Fashion Merchandising and Management專業(yè)讀完了大一的第一個學期。僅用了3個多月就完成了插畫專業(yè)作品集，并且拿到了四所名校的offer。由于和Meiqi有12個小時的時差，采訪Meiqi的時候已經(jīng)快到美國時間的凌晨了，但Meiqi同學依然詳細的和我們分享了她的學習和申請經(jīng)歷，以及插畫專業(yè)作品集怎么找靈感、作品集項目的內(nèi)容介紹。

　　Meiqi同學情況介紹：

　　自然光線：Meiqi同學，在教務老師那里了解到你從來自然光線到拿到offer只用了6個多月，那你上課是什么形式呢？其中作品集準備時間用了多久？上課期間有沒有換過老師呢？

　　對，加上申請美國插畫設計專業(yè)我一共用了6個多月的時間，因為當時來自然光線的時候還在美國讀大一，剛開始是上的線上課，跟著王嘉欣老師，那時候還沒有做插畫設計作品集，所以線上課的時候嘉欣老師一直在幫我拓展思路、發(fā)散思維，就和聊天差不多，一直在聊這些東西，想一些主題有關的內(nèi)容。

　　后來暑假就到北京上面授的課程了，也是這個時候開始準備作品集，面授課程是跟著劉沐夏老師上的，一共上了三個多月這樣就完成作品集回美國了，之后的申請后期階段也一直在和劉敏老師聯(lián)系。

　　自然光線：Meiqi同學之前在美國讀大一的時候是什么專業(yè)？是藝術留學轉專業(yè)申請嗎？為什么想到要轉學？

　　是一個挺特殊的情況，因為我高中是廣美附中的嘛，本來是想考央美的國畫系，之前在國內(nèi)讀高中的時候就已經(jīng)到央美那邊的畫室培訓了，但是因為北京空氣比較差，很難適應那個環(huán)境，家人就說還是讓我去美國讀，然后我就先去了美國。

　　剛到美國的時候英語不是很好再加上我當時做決定太突然了，很草率的臨時決定的，所以很多申請日期都錯過了。正好Berkeley College這個學校招生的時間是rolling的，所以就先來這里，然后這所學校唯一一個和藝術有關的專業(yè)就是Fashion Merchandising and Management了，我就選了這個專業(yè)。

　　出國本來也是打算好了要讀純藝的，就先把這個學校當跳板。在美國讀大一期間我一直在備考，準備考托福啊，作品集啊，暑假又跑到北京藝術留學去做作品集，在大一下學期之前就完成了轉專業(yè)留學申請。

　　Meiqi同學這樣臨時做決定，轉專業(yè)申請時間非常倉促的案例也有很多。Meiqi同學因為基本功扎實所以在后期作品集準備中可以在短時間內(nèi)完成得很好。其次Meiqi同學性格很好，很快和老師們打成一片，和老師溝通順暢，很快就能挖掘出很多好的想法。但Meiqi在準備作品集期間也因為時間緊張壓力很大，所以對于大部分同學我們的建議還是提早規(guī)劃，留出足夠的時間。

　　插畫專業(yè)作品集內(nèi)容：

　　自然光線：看到你也拿到了Parsons的offer，那今年的Parsons challenge是做的什么呢？

　　我的parsons challenge是一個比較跨學科的東西，有在里面加入攝影。說起來我也是比較幸運，之前我做插畫設計作品集的時候老師建議我在項目里面加一個自畫像，然后parsons challenge里的項目是跟自畫像有點相關的，從那個項目中發(fā)散出去做了parsons challenge，做出來也比較符合主題。

　　我就用自畫像當了那個項目。我當時時間很趕，只有三個多月的時間，每一天都挺著急的，每一天都真的在爭分奪秒，所以幸好主題類似。

　　parsons challenge是parsons的一大特色，是要求學生從作品集中挑選出一個項目，并以此發(fā)散創(chuàng)作一個新的作品，創(chuàng)作形式包括繪畫、視頻、攝影、雕塑、3D作品、拼貼、數(shù)字圖像等等，其中還需要輔以500詞的說明，也需要圖像表達創(chuàng)作想法的過程。有些院校也有自主命題，比如RISD,但大部分院校是給出新的命題要求學生按照命題創(chuàng)作。

　　通過parsons challenge，你可以讓招生官看到即使是完結的項目，你也依然能繼續(xù)展開更多不同的思路，發(fā)掘更多的視角和創(chuàng)造力。除了思維上的展示，還可以向招生官展示你的跨學科能力，比如表現(xiàn)出使用另一種藝術媒介的能力。很多院校都會強調(diào)自己重視跨學科能力。

　　在Parsons challenge中，除了跨學科能力，創(chuàng)造思維能力之外，招生官其實還希望能看到你的視覺認知能力和藝術敏感度，甚至能透過作品感受到你是否有著充沛的創(chuàng)作欲望。所以在Parsons challenge部分，我們的建議是加入新的藝術媒介，體現(xiàn)發(fā)散思維，展現(xiàn)出你的藝術素養(yǎng)，創(chuàng)作過程和思路變化，不要錯過這個表現(xiàn)自己的機會。

　　自然光線：看到你說之前想考國畫系，是比較擅長國畫還是因為喜歡呢？然后又學過時尚類的專業(yè)，作品集里有沒有加入時尚和國畫的內(nèi)容？

　　因為做作品集的時候時尚管理專業(yè)只讀了一個學期，上課學的也都是一些fashion history、fashion business這一類的，這個學期才學到一些和textile有關的，所以我做作品集之前學到的關于時尚的都是一些管理方面的理論和學術知識，作品集里沒有和時尚專業(yè)跨學科。

　　相比國畫，其實我比較擅長的還是西方繪畫，但是我很喜歡中國傳統(tǒng)文化，之前希望能在國畫上多深造一些。

　　我的作品集里面有一個項目叫《另一個世界》，是一個6米的長卷畫，類似于白描這種感覺的畫風。這個作品是和夢有關的，因為我喜歡做夢，睡覺的時候天天都做夢。我覺得夢嘛，一定是給人感覺很奇幻的，所以我就想以長卷的形式表現(xiàn)出來，就是中國古典的那種畫軸，一打開會有自帶意境的感覺。其次我認為夢可以用抽象的形式來表現(xiàn)，所以后來就決定用0.02的針管筆一點一點的畫，當時畫了挺久的，因為那個針管筆很細，每天從早畫到晚，一共畫了一個星期，又因為里面有很多的小細節(jié)，畫到眼睛都花了。

　　最后拍出來的作品照片就完全拍不出來那個感覺，用肉眼看會比照片拍出來的效果好，就很可惜，但是也沒有辦法，因為它太長了，拍細節(jié)的話還有曝光。我在里面還有用到了很多glitter，但是那個閃光的部分拍出來都是同樣的顏色，局部的細節(jié)圖也拍不出效果。拍出來都是同樣的顏色，很失望但是也沒有辦法，已經(jīng)盡力去拍了。

　　目前在藝術設計領域，特別是時尚行業(yè)，中國元素都十分受歡迎，應用廣泛。很多中國的學生在做作品集的時候都希望加入一些中國風的元素，但這種元素的運用一定要巧妙才可以與作品和諧的融合在一起，比如Meiqi同學的作品，不是亂用各種中國“符號”，而是用一種娟秀的形式去表達和自己有關的內(nèi)容。

　　自然光線：除了這個關于夢的項目之外，作品集里還有哪些項目呢？

　　作品集里一共有四個項目，除了這個關于夢的長卷畫，還有一個是戴面具的攝影作品、一個關于科技的裝置作品、還有一個是自畫像。

　　作品集里面還有一些觀察性繪畫：對開人體素描、對開頭像、四開石膏頭像、一幅油畫、一幅色粉畫。

　　自然光線：科技類裝置作品的概念是什么呢？靈感是從哪里來的？老師有沒有給你哪些思路上的幫助或啟發(fā)？像純藝這種比較難落地又很概念的作品會做reserch嗎？

　　這個作品是我用泡沫、顏料、手機模型做了一個類似腐爛的生物感覺的裝置。想表達的概念是人類有多么依賴科技，就像他們的寄生蟲。靈感來源還是最開始和嘉欣老師上線上課的時候，我當時突然想到一個笑話：說外星人來到地球，想看看地球上的生物是什么樣的，其中一個外星人回到他們的星球之后說地球上的生物叫車，里面生長著有叫人的寄生蟲。

　　剛開始上課的時候我的腦子都是關著的，沒有什么想法，但嘉欣老師的想法確實很多，然后老師會跟我講很多方面的東西，各方面都聊一聊我就覺得思路慢慢被打開了。

　　在做作品集之前，上思維拓展的課程的時候，嘉欣老師有讓我做很多reserch，我也會上pinterest收集靈感。作品集里面四個項目兩個都是和畫畫有關的，而我本身也是畫畫更在行一點，所以作品集開始之后就沒有做太多的reserch了。

　　很多同學可能都認為純藝專業(yè)的申請就是以繪畫為主，但其實所有與造型有關的專業(yè)都可以納入純藝的范疇。純藝的作品集還可以加入很多的形式，比如雕塑、裝置、陶藝、版畫、攝影等等。這樣的作品集內(nèi)容更豐富，招生官也會看到你更多的駕馭藝術媒介表達思維的能力，在更多作品集中脫穎而出。

　　自然光線：做作品集的過程中有遇到哪些困難或者棘手的問題嗎？

　　有的，我在后期有和老師做critique，critique主要是在講攝影專業(yè)的，因為我攝影一直都是弱項，有些小問題，當時作品集幾乎要做完了，回程的機票也已經(jīng)訂好了，時間很緊張。當時我就覺得完了完了完了，但是有想一定得全部完成并且做好才行。不過還好，后來還是全部都完成了。

　　國內(nèi)外學習感受對比：

　　自然光線：你有過在國內(nèi)學習的經(jīng)歷、在自然光線學習的經(jīng)歷，也有在國外學習的經(jīng)歷，你覺得在自然光線上課和學校有沒有什么區(qū)別？

　　有啊，我覺得區(qū)別還是非常大的！因為我高中本來也是在國內(nèi)的美術學院附中讀的，所以就拿我的高中和自然光線做對比吧，在自然光線學習給我的感覺更像在國外學習的感覺。而國內(nèi)的話，附中畢竟是比較傳統(tǒng)的院校，我們每畫一筆，哪里畫的對，哪里畫的錯都是由老師說了算的。比如我們坐在那里畫畫，老師走過來看到會說你這個眼睛畫的不對，畫的不對就要全部擦掉重改，然后老師也會一步步教你怎么做，也就是說控制性會比較強一點。

　　但在自然光線不論是畫畫還是我做裝置啊攝影啊，老師都說看我自己，幾乎讓我自己來做決定，他們給的更多的是概念和想法上的建議，就不會像高中時候的教育具體到細節(jié)，一步步告訴你下一步該做什么、怎樣做，怎樣是對的怎樣是錯的。

　　我之前有時候會問老師：“我這樣子做行不行?。窟@樣做會不會怎么樣??？”老師都是說：“這個得看你，你覺得的行就行，你覺得ok就ok?！彼詣傞_始的時候我也會覺得不知道該怎么辦，有點手足無措，但是后來也就慢慢找到了對的方式。也體會到了老師的指導中最重要的其實是idea，因為如果有人把你的想法限制了，你自己就沒有創(chuàng)造的空間了。

　　Meiqi同學個人的感受并不是個例，大多數(shù)同學都有過類似的感受，我們就能從中發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外的教育確實是很不一樣的。國內(nèi)的大部分藝術教育更偏向于模式化的匠人，作品好壞都有一些標準，比如構圖、透視、大形、色彩等，這種教育模式下出來的學生都有扎實的繪畫技法，但缺乏創(chuàng)意性思維和批判性思維。而這些是國外的院校比較看重的。

　　國外藝術院校的教育中，學生的personal voice很重要，他們不受條條框框的限制，有很大的創(chuàng)作空間，作品注重個人表達，沒有條條框框，自由發(fā)揮空間很大，這樣的環(huán)境更能激發(fā)學生們的獨立性、求異性、想象性、靈感性、潛在性、敏銳性，培養(yǎng)出更多有獨特觀點和創(chuàng)意的藝術工作者。

　　自然光線：你的申請全部結束了嗎?目前拿到的這幾個名校offer，最終選擇了哪個學校呢？選擇的原因是什么呢？

　　申請已經(jīng)全部結束了，我準備去芝加哥藝術學院，已經(jīng)注冊好了完全搞定了，學生證都已經(jīng)拿到了。因為這個學校painting和drawing的排名是全美第二的，所以就選擇這里啦，而且我也參加了他們的campus tours,我覺得挺好的。

　　芝加哥是一個充滿了藝術設計氛圍的城市，有很多博物館、畫廊、獨立藝術空間，在國際藝術市場上也非常活躍，是非常適合年輕藝術家發(fā)展的城市，芝加哥藝術學院則是芝加哥最高藝術學府。

　　以上就是Meiqi同學今天的分享啦，從Meiqi同學拿到offer大滿貫的申請經(jīng)歷中，我們可以總結出她值得學習的地方有很多，比如巧妙的運用自己喜歡并擅長的繪畫，主動去挑戰(zhàn)自己不擅長的攝影，多和老師溝通挖掘更多的想法，在擇校期間參加campus tours，明確自己想去的院校等等，希望Meiqi同學的經(jīng)歷可以對大家有幫助，也希望更多的同學拿到dream school的offer！

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