美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院怎么樣?芝加哥藝術(shù)學(xué)院QS世界大學(xué)排名第7,芝加哥藝術(shù)學(xué)院擁有美國(guó)最大的校園博物館,提供多樣化課程包括物理和虛擬設(shè)計(jì)領(lǐng)域,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,跨界和冒險(xiǎn)!
芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago,簡(jiǎn)稱SAIC),建校于1866年,為當(dāng)時(shí)在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者,美國(guó)聲望最高及評(píng)價(jià)崇高的藝術(shù)學(xué)院之一,在國(guó)際上享有榮譽(yù)及尊重。
前身為T(mén)he Chicago Academy of Design。隸屬于學(xué)院的芝加哥博物館同紐約大都會(huì)博物館齊名,以收藏大量印象派作品以及美國(guó)藝術(shù)品著稱,如Claude Monet(克勞德·莫奈),Vincent Willem van Gogh(文森特·梵高)等著作均藏于此。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院QS世界大學(xué)排名第7
作為美國(guó)歷史最悠久的獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一,芝加哥藝術(shù)學(xué)院在2021年最新的QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)中排名第七,2020年U.S.News&World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第二。另外,在哥倫比亞大學(xué)的《National Arts Journalism》調(diào)查中被認(rèn)證為是全美最具影響力的藝術(shù)學(xué)院。
下面是芝加哥藝術(shù)學(xué)院的一些榮譽(yù):
2015 U.S.News美國(guó)研究生繪畫(huà)專業(yè)排名-第2名
2015 U.S.News美國(guó)研究生攝影專業(yè)排名-第2名
2015 U.S.News美國(guó)研究生版畫(huà)專業(yè)排名-第4名
2015 U.S.News美國(guó)研究生雕塑專業(yè)排名-第4名
2021年中西部地區(qū)動(dòng)畫(huà)排名第1-動(dòng)畫(huà)職業(yè)評(píng)論
2020年頂尖的平面設(shè)計(jì)學(xué)校-美國(guó)平面設(shè)計(jì)
入選美國(guó)十大藝術(shù)教育課程-《大學(xué)雜志》
連續(xù)四年榮獲“高等教育多元化卓越獎(jiǎng)(HEED)”-《Insight Into Diversity》雜志
躋身2017年全球最佳博物館之列-TripAdvisor
芝加哥藝術(shù)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,跨界和冒險(xiǎn)
芝加哥藝術(shù)學(xué)院是一個(gè)旨在促進(jìn)和鼓勵(lì)重大思想和圖像的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生,并為視覺(jué)和相關(guān)藝術(shù)的本科生和研究生課程中發(fā)展個(gè)人卓越能力的環(huán)境中,由聰明和有創(chuàng)造力的學(xué)生和教職員工一起組成的多元化機(jī)構(gòu)。芝加哥藝術(shù)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,跨界和冒險(xiǎn)。
在芝加哥藝術(shù)學(xué)院,超越了界限。學(xué)校對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的包容性和開(kāi)放性,鼓勵(lì)學(xué)生促進(jìn)批判性思維,專注嚴(yán)格的研究和有趣的創(chuàng)造力。通過(guò)跨學(xué)科的實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生形成自己的個(gè)人審美和職業(yè)規(guī)劃。換句話說(shuō),學(xué)生在芝加哥藝術(shù)學(xué)院是自由,你可以嘗試任何你想嘗試的專業(yè)和形式,這是學(xué)校一直在鼓勵(lì)的事。
學(xué)生在這里和老師是平等的,每個(gè)學(xué)生被鼓勵(lì)成為老師的同齡人,并且在老師的幫助下,彼此合作參與學(xué)習(xí),通過(guò)不同的時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,并且最大程度激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院擁有美國(guó)最大的校園博物館
芝加哥藝術(shù)博物館是全球最佳博物館之一,最大的特點(diǎn)是收藏了大量的印象派繪畫(huà),是除巴黎奧賽美術(shù)館以外收藏印象派油畫(huà)數(shù)量最多的博物館。館內(nèi)還收藏了各個(gè)國(guó)家的藝術(shù)品,希臘、羅馬、歐洲、美國(guó)、中國(guó)等國(guó)家,數(shù)量非常驚人,因此又被稱為萬(wàn)國(guó)博物館。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生可使用博物館里的Ryersonand Burnham Library,也可以在館內(nèi)的長(zhǎng)廊上學(xué)習(xí)和臨摹藝術(shù)大師們的作品。學(xué)校里還有JohnM.Flaxman Library和MacLeanVisual Resource center,各個(gè)科系也有專屬于各自學(xué)科的收藏,力求給提供學(xué)生最好最多的藝術(shù)資源。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院專業(yè)推薦
01.視覺(jué)傳達(dá)/Visual Communication Design
本科
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系的本科課程旨在鼓勵(lì)廣義活動(dòng)和專業(yè)活動(dòng)的發(fā)展,以及兩者的混合。學(xué)生將對(duì)視覺(jué)信息的含義,策略和作用以及概念化和創(chuàng)造所必需的視覺(jué)能力以及專業(yè)實(shí)踐中所需的技術(shù)工具和商業(yè)技能有深入的智力理解。
關(guān)注的主要領(lǐng)域是物理媒體(打印,對(duì)象和環(huán)境)和虛擬媒體(交互式和基于時(shí)間的媒體),包括:
●書(shū)籍/裝訂
●編碼/編程/腳本
●數(shù)據(jù)可視化/圖表/地圖
●設(shè)計(jì)問(wèn)題
●字型
●身份系統(tǒng)
●插圖
●圖片文字?jǐn)⑹?/p>
●設(shè)施/尋路標(biāo)牌
●界面設(shè)計(jì)
●凸版印刷
●方法論
●博物館展覽/信息亭
●包裝/包裝圖形
●海報(bào)
●印刷生產(chǎn)和膠印
●基于數(shù)字/屏幕的制作
●出版物/雜志
●戰(zhàn)略
●符號(hào)/網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)
●理論
●版式
●手機(jī)和平板電腦的網(wǎng)站/設(shè)計(jì)
●視頻
研究生
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)展自己的世界,并通過(guò)發(fā)展他們的批判和分析能力,個(gè)人聲音和視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)定義自己作為貢獻(xiàn)設(shè)計(jì)師的角色。該專業(yè)為將在藝術(shù),設(shè)計(jì)和大眾文化交匯處工作的學(xué)生設(shè)計(jì)師培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和探究意識(shí)。
提供多樣化課程包括物理和虛擬設(shè)計(jì)領(lǐng)域:
●藝術(shù)家的書(shū)籍設(shè)計(jì)
●畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)
●環(huán)境圖形
●展覽設(shè)計(jì)
●字體/版式設(shè)計(jì)
●信息設(shè)計(jì)
●交互設(shè)計(jì)/界面設(shè)計(jì)
●身份設(shè)計(jì)/戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
●插圖/圖像設(shè)計(jì)
●凸版印刷和書(shū)籍裝訂
●動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)
●膠版印刷/數(shù)字印刷
●包裝設(shè)計(jì)
●海報(bào)設(shè)計(jì)
●出版物設(shè)計(jì)
●可持續(xù)設(shè)計(jì)
●符號(hào)設(shè)計(jì)
●網(wǎng)站設(shè)計(jì)/跨平臺(tái)設(shè)計(jì)
02.繪畫(huà)/Painting and Drawing
本科
每個(gè)學(xué)期在芝加哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)院(SAIC)的繪畫(huà)專業(yè)課程多達(dá)80門(mén),學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選擇,發(fā)展自己的審美和技能,以及可持續(xù)藝術(shù)實(shí)踐所必需的概念基礎(chǔ)。
研究生
芝加哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)院的研究生繪畫(huà)專業(yè)擁有各種概念和材料方法。這是一個(gè)開(kāi)放的多元化社區(qū),主要側(cè)重于21世紀(jì)繪畫(huà)的實(shí)驗(yàn)考慮。
03.攝影/Photography
本科
芝加哥藝術(shù)學(xué)院(SAIC)在美國(guó)攝影專業(yè)排行榜第一,幫助學(xué)生扎實(shí)掌握代表攝影過(guò)去和現(xiàn)在的技術(shù)和概念上的復(fù)雜性,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生討論自己和他人作品的能力。
學(xué)生將有機(jī)會(huì):
向有經(jīng)驗(yàn)的杰出藝術(shù)家學(xué)習(xí),并采用多種攝影方法
與研究生和同伴合作,創(chuàng)建年度部門(mén)目錄
參加以學(xué)位制和專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的六學(xué)分,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的高級(jí)研討會(huì)。參加本次研討會(huì)必須進(jìn)行作品集審查,這是BFA專攻攝影的學(xué)生的基本課程
研究生
芝加哥藝術(shù)學(xué)院(SAIC)的研究生攝影專業(yè)在不斷重新定義攝影的媒介,對(duì)媒體的多方面處理方法包括傳統(tǒng)形式的圖像制作和面向概念的實(shí)踐,使攝影計(jì)劃的獨(dú)特性得以實(shí)現(xiàn)。
作為攝影系的學(xué)生將:
探索攝影的實(shí)踐和理論
在教師,本科生和研究生之間的支持性,非等級(jí)制社區(qū)中實(shí)踐藝術(shù)
使用最先進(jìn)的設(shè)備,并可以使用學(xué)校的所有資源
策展專業(yè)留學(xué),愛(ài)丁堡、SAIC、RCA,哪個(gè)更好?
本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。