麻省藝術(shù)學(xué)院（Massachusetts College of Art and Design）也稱麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，位于馬薩諸塞州的波士頓市，靠近波士頓美術(shù)博物館、哈佛醫(yī)學(xué)校和東北大學(xué)。該校在1873年成立，舊名為 Massachusetts Normal Art School 。在1959年開(kāi)始稱為麻省藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)類院校綜合排名：22

麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教師217人，職員238人。大學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1653人，其中馬薩諸塞州本州學(xué)生1168人，新英格蘭地區(qū)的學(xué)生298人，新英格蘭地區(qū)以外的學(xué)生187人。大學(xué)現(xiàn)有研究生149人。

在全美獨(dú)立藝術(shù)學(xué)校中，MassArt恐怕是唯一一所公立學(xué)校，MFA課程很早就已經(jīng)開(kāi)辦，約在1975年就開(kāi)始提供純藝術(shù)類的MFA課程，近年來(lái)發(fā)展科技藝術(shù)類的課程也相當(dāng)蓬勃。

麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院由“新英格蘭學(xué)校與學(xué)院委員會(huì)”及“國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院委員會(huì)”進(jìn)行認(rèn)證。學(xué)院的純美術(shù)類課程很早就開(kāi)始開(kāi)辦，近年來(lái)科技藝術(shù)類的課程也正在蓬勃發(fā)展。

麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為學(xué)生提供廣泛而優(yōu)質(zhì)的專業(yè)藝術(shù)教育，文藝領(lǐng)域也頗具實(shí)力。學(xué)校提供 22門學(xué)士學(xué)位課程，主要集中在美術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體及藝術(shù)教育等領(lǐng)域。麻省建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)行小班教學(xué)，學(xué)科教師多為專業(yè)的藝術(shù)工作者，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的項(xiàng)目創(chuàng)作。

其他信息：男女比例：male 33%，female 67%。入學(xué)比例：59.3%。小班教學(xué)。

校園服務(wù)：輔導(dǎo)，健康服務(wù)，安全保險(xiǎn)，24小時(shí)安全巡邏，緊急熱線，24小時(shí)安全照明，宿舍服務(wù)。

2024年本科生一年學(xué)費(fèi)：$42,190；平均食宿費(fèi)用$18,000；藝術(shù)用品和書(shū)籍(非收費(fèi)費(fèi)用)$2,000；個(gè)人生活津貼$900；一年的研究生學(xué)費(fèi)$51,000~$86,700隨專業(yè)不同學(xué)費(fèi)不等。

獎(jiǎng)學(xué)金： 麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為學(xué)生提供各種類型的獎(jiǎng)學(xué)金。有些獎(jiǎng)學(xué)金的授予嚴(yán)格基于學(xué)生的優(yōu)秀程度；其他獎(jiǎng)學(xué)金則需要考慮到學(xué)生的金融需要。所有麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的申請(qǐng)人將會(huì)被自動(dòng)審核獎(jiǎng)學(xué)金的資格，不需要考慮額外的應(yīng)用程序。

住宿：麻省藝術(shù)學(xué)院將學(xué)生安置在三個(gè)宿舍：史密斯宿舍（僅限大一學(xué)生）、Tree House（主要是大一和大二學(xué)生），藝術(shù)家的宿舍是公寓式的。馬薩特目前還從溫特沃斯理工學(xué)院租賃羅杰斯大廳，為我們的學(xué)生提供額外的校園住房。建筑學(xué)碩士暑期住宿（10-11 周）：$4,000-$4,400

與麻省理工學(xué)院關(guān)系：

不是一所學(xué)院，沒(méi)有關(guān)系

作為一所極具先鋒精神的學(xué)校，麻省藝術(shù)學(xué)院是全美第一所藝術(shù)和設(shè)計(jì)類獨(dú)立的公立學(xué)校，也是第一所授予學(xué)位的藝術(shù)院校，曾被曾被U.S.News評(píng)為馬塞諸塞州最佳MFA項(xiàng)目。

麻省理工大學(xué)，簡(jiǎn)稱MIT，是世人公認(rèn)的世界最好的理工大學(xué)。其研究生院、工程學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、科技學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科等諸多學(xué)科的專業(yè)總排名位居全美第一。

麻省藝術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置：

建筑學(xué)、設(shè)計(jì)與實(shí)用美術(shù)、影視與攝影藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)研究、工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)、新聞與大眾傳媒、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)?？墒谟杷囆g(shù)教育的碩士學(xué)位和美術(shù)碩士學(xué)位。其美術(shù)碩士研究生的研究方向主要有：設(shè)計(jì)、電影/影像、二維美術(shù)、三維美術(shù)、攝影等。

本科生專業(yè)：

動(dòng)畫(huà)、建筑設(shè)計(jì)、陶藝、時(shí)尚設(shè)計(jì)、纖維紡織品、電影與視頻、玻璃、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶和貴重金屬設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、攝影、版畫(huà)復(fù)制和雕塑

研究生專業(yè)：

2D純藝術(shù)（分為low-residengcy和正常的兩種），3D純藝術(shù)，電影和視頻，建筑，攝影

麻省藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)

動(dòng)畫(huà)專業(yè)

麻省藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)會(huì)讓學(xué)生接觸現(xiàn)代主流的動(dòng)畫(huà)制作理念和技術(shù)，包括：紀(jì)錄片動(dòng)畫(huà)、角色動(dòng)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、數(shù)字生成動(dòng)畫(huà)和其他新興科技，最終使得學(xué)生能制作出超越傳統(tǒng)、現(xiàn)代主流觀點(diǎn)的動(dòng)畫(huà)作品。

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新與學(xué)生個(gè)人特色的培養(yǎng)。 教員里，教授FlipJohnson，副教授StevenGentile和LelandBurke三位，都有豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，作品參加過(guò)很多展會(huì)（OttawaInternationalAnimationFestival），也在很多大公司工作過(guò)，出版過(guò)很多作品，得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

本科側(cè)重建筑和室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)，包括展覽設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能培養(yǎng)出解決綜合、復(fù)雜問(wèn)題的能力，設(shè)計(jì)出滿足社會(huì)、美學(xué)、安全和生態(tài)學(xué)要求的設(shè)計(jì)作品。專業(yè)教師都是美國(guó)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的翹楚，他們會(huì)和學(xué)生簡(jiǎn)歷良好的師生關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生，傳授知識(shí)。教授PaulHajian，很牛掰，光是簡(jiǎn)歷里的個(gè)人榮譽(yù)就有很長(zhǎng)，出版作品、參展展會(huì)、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等等，長(zhǎng)的我頭暈。來(lái)這里很不錯(cuò)。

陶藝專業(yè)

專業(yè)教授雕塑和器皿制造的當(dāng)代和傳統(tǒng)技巧，涉及陶瓷制作，建筑陶瓷，粘土和玻璃材料等方面內(nèi)容，技術(shù)有陶瓷的手工制作，轉(zhuǎn)動(dòng)工作，模型，上釉和快速烤制（看過(guò)制陶的都應(yīng)該有了解，轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，手捏出造型，再上釉、烤制，陶瓷作品就出來(lái)了）。

學(xué)校推崇探討式教學(xué)，老師會(huì)和學(xué)生討論制作中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校還會(huì)有客座教授，展會(huì)，講座等。專業(yè)設(shè)備也很強(qiáng)大，有6個(gè)大電動(dòng)窯爐，4個(gè)燃?xì)飧G爐；學(xué)生每個(gè)人都有自己獨(dú)立的工作時(shí)，方便實(shí)踐。

纖維紡織品專業(yè)

纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教授在2D、3D設(shè)計(jì)制作方面的傳統(tǒng)與創(chuàng)新技巧，設(shè)計(jì)纖維紡織品的編織、表面設(shè)計(jì)，手工造紙、交織、印染、建筑和拼貼畫(huà)等內(nèi)容，以及紡織品原料探索、設(shè)計(jì)用途探索和設(shè)計(jì)方法。 依舊是探索討論教學(xué)，談?wù)摷徔椘吩谥谱鲿r(shí)所涉及的問(wèn)題?？妥鶇⒂^教授，來(lái)學(xué)校開(kāi)講座；工作是參觀和展會(huì)參觀。

玻璃專業(yè)

專業(yè)教授玻璃制作方法（吹制玻璃,熱倒鑄造,冰冷的玻璃制造）的窯烘烤相關(guān)流程（陶瓷融合、滑塌、鑄造）兩部分內(nèi)容方面。教學(xué)方法依然是探索討論，客座教授講座，展會(huì)工作室參觀等。 在通風(fēng)良好的玻璃制作工作室里，有分開(kāi)的冷熱處理設(shè)配，有玻璃切割、研磨、拋光、鉆、噴砂玻璃設(shè)備。

珠寶和貴金屬藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)內(nèi)容涉及珠寶、功能物品和雕塑，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的設(shè)計(jì)品的能力。教學(xué)方法為直接制作實(shí)踐+概念問(wèn)題解決，動(dòng)手實(shí)踐+理論學(xué)習(xí)思考。課程傳授金屬加工技術(shù),包括真空和離心脫蠟鑄造,硫化和硅膠模，壓機(jī)技術(shù)和模具成形、三維建模和數(shù)控銑等，讓學(xué)生在金屬加工方面做到面面俱到。

雕塑專業(yè)

雕塑課程向?qū)W生介紹石頭、木材、多媒體、玻璃、纖維和金屬等材料的知識(shí)，并培訓(xùn)模型涉及制造、鑄造、木工、焊接、以及構(gòu)建過(guò)程所需的技藝；此外還有雕塑理論和概念知識(shí)上的傳授。專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)，例如運(yùn)動(dòng)方面的工作室課程、計(jì)算機(jī)控制設(shè)備運(yùn)用和其他新興科技的學(xué)習(xí)。專業(yè)的5個(gè)教授，簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)很強(qiáng)大，來(lái)這里學(xué)雕塑，很值得你一試。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)

在麻省藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)，學(xué)生能學(xué)到運(yùn)用設(shè)計(jì)作品傳達(dá)目的信息，用途包括包裝設(shè)計(jì)、圖書(shū)和雜志布局、互動(dòng)交流、凸版印刷、身份標(biāo)示和品牌圖像的創(chuàng)造。

學(xué)院教師都是專業(yè)內(nèi)的翹楚，他們激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)探索平面設(shè)計(jì)在結(jié)構(gòu)、表面、形式，以及與客戶的交流互動(dòng)，觀眾和文化等領(lǐng)域的問(wèn)題，倡導(dǎo)在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)知識(shí)、技能。 課程設(shè)置：專業(yè)課,工作室選修課，技術(shù)研討會(huì)和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的電腦課程。

插畫(huà)專業(yè)

麻省藝術(shù)學(xué)院插畫(huà)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)故事的能力，傳授角色發(fā)展、敘事和圖片解釋思想的技巧。學(xué)生會(huì)在研究中學(xué)會(huì)思想、人物、故事和設(shè)置方面的知識(shí)，養(yǎng)成自己的藝術(shù)思維。 學(xué)院的教師或是自由插畫(huà)師，或有自己的插畫(huà)生意，經(jīng)驗(yàn)豐富。每學(xué)期學(xué)校還有客座參觀教授，開(kāi)展講座并指導(dǎo)學(xué)生。大四學(xué)生會(huì)有畢業(yè)前的作品展示指導(dǎo)，為以后的個(gè)人插畫(huà)發(fā)展打基礎(chǔ)。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

“每個(gè)產(chǎn)品的背后，有一段協(xié)同設(shè)計(jì)的過(guò)程”。在這里，學(xué)生能學(xué)會(huì)解決產(chǎn)品的設(shè)計(jì)問(wèn)題，通過(guò)設(shè)計(jì)提高產(chǎn)品的使用性能。專業(yè)傳授產(chǎn)品草圖和效果圖設(shè)計(jì)，產(chǎn)品制造工藝和原型建造等技術(shù)，學(xué)生通過(guò)研究、概念圖、制造分析和材料探索，設(shè)計(jì)出顧客需求的產(chǎn)品。

最近幾年，專業(yè)側(cè)重自行車，運(yùn)動(dòng)和體育用品，兒童玩具，家具系統(tǒng)，校車等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。 此外，專業(yè)還有大量的實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，例如公司實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、與當(dāng)?shù)氐闹圃旌妥稍児镜暮献?。這些都為學(xué)生的發(fā)展提供了便利的機(jī)會(huì)。

攝影專業(yè)

學(xué)院的攝影專業(yè)教授學(xué)生用攝影這個(gè)媒介自我表達(dá)，強(qiáng)調(diào)自我觀點(diǎn)、視角，實(shí)驗(yàn)性和攝影歷史現(xiàn)實(shí)的批判欣賞。

此外，學(xué)院的地理位置也給本專業(yè)加分很多，波士頓有很多展覽博物館和畫(huà)廊，攝影藝術(shù)家也有很多，學(xué)生有充足的外部資源。 設(shè)備有11000平方英尺的工作站，暗室、畫(huà)廊、新的打印設(shè)備。 本科課程內(nèi)容有黑白和彩色攝影、模擬和數(shù)字圖像，并教授多種攝影設(shè)備的使用。學(xué)生有在美術(shù)博物館，寶麗來(lái)公司和其他商業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。還會(huì)有專業(yè)攝影家來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生了解全球時(shí)尚的發(fā)展趨勢(shì)，這是未來(lái)時(shí)尚界設(shè)計(jì)師所需要學(xué)習(xí)的基本課程。學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)電子商務(wù)與時(shí)裝類課程。學(xué)生學(xué)習(xí)用傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的材料進(jìn)行成衣設(shè)計(jì)剪裁、配件的設(shè)計(jì)剪裁和舞臺(tái)服裝的設(shè)計(jì)剪裁（男女服裝）。

本專業(yè)與各國(guó)對(duì)外貿(mào)易委員會(huì)有合作。本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新。

藝術(shù)史專業(yè)

藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)生即是學(xué)者又是藝術(shù)的創(chuàng)造者。在這里我們教授學(xué)生如何從浩瀚的歷史與廣闊的區(qū)域中找尋調(diào)研的目標(biāo)。我們要求學(xué)生掌握以下四個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)：古代與中世紀(jì)藝術(shù)；文藝復(fù)興、巴洛克與十八世紀(jì)藝術(shù)；現(xiàn)代與當(dāng)代藝術(shù)；美國(guó)、亞洲、非洲藝術(shù)。 當(dāng)學(xué)生完成了這些內(nèi)容的修讀，他們可以選擇重點(diǎn)研究某一個(gè)方向的藝術(shù)史。每一位藝術(shù)史學(xué)生都需要出席兩堂以上藝術(shù)歷史主題的研討會(huì)。

電影與視頻專業(yè)

電影與視頻專業(yè)學(xué)生運(yùn)用21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展及完善個(gè)人的審美視角。該專業(yè)致力于重新定義藝術(shù)家的影像創(chuàng)作。從畫(huà)廊的裝置藝術(shù)到多屏敘事，從實(shí)驗(yàn)短打到紀(jì)錄片，我們的教員鼓勵(lì)學(xué)生跳出固有思維模式，創(chuàng)造超越傳統(tǒng)電影視頻制作的作品。我們的學(xué)生始終面臨著從個(gè)人、政治、概念、抽象、本能與夢(mèng)想出發(fā)創(chuàng)造新形式的各種挑戰(zhàn)。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)與裝備使用，及在當(dāng)?shù)刂谱鞴緦?shí)習(xí)來(lái)發(fā)掘自己的聲音，這也是該專業(yè)的獨(dú)特之處。

油畫(huà)專業(yè)

油畫(huà)專業(yè)本科課程培養(yǎng)獨(dú)立的創(chuàng)造性思維與決策。它提供了一個(gè)激烈的工作環(huán)境，使學(xué)生追求自己的職業(yè)方向。該專業(yè)將油畫(huà)作為特定的專業(yè)方向，但鼓勵(lì)多樣化實(shí)踐，并且不限制學(xué)生向其他藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。 在初始階段，油畫(huà)專業(yè)的學(xué)生植根于核心技術(shù)和基本的視覺(jué)特性。油畫(huà)是學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，這體現(xiàn)在課程中。這些課程都是用來(lái)建立油畫(huà)靈感與油畫(huà)基礎(chǔ)概念和創(chuàng)作過(guò)程之間的聯(lián)系。

版畫(huà)專業(yè)

MassArt的版畫(huà)專業(yè)留學(xué)學(xué)習(xí)蝕刻、平版印刷與絲網(wǎng)印刷等課程。印刷課程包括照片印刷工藝、數(shù)字化與手工分色、浮雕、單版畫(huà)與繪圖。 我們9,000平方英尺的工作室為學(xué)生提供方便，學(xué)生們可以在這里協(xié)作進(jìn)行跨媒體調(diào)查與制作。垂直學(xué)習(xí)鼓勵(lì)版畫(huà)專業(yè)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)生每周在一起學(xué)習(xí)十小時(shí)。 實(shí)地考察與探訪藝術(shù)家計(jì)劃為工作坊、講座與技術(shù)學(xué)習(xí)做補(bǔ)充。我們每年的大師系列項(xiàng)目為學(xué)生們提供與同學(xué)、老師和客座藝術(shù)家合作的機(jī)會(huì)。

2D純藝術(shù)專業(yè)

分為low-residengcy和兩種low-residengcy：位于Provincetown，2005年啟動(dòng)，為那些不想暫停職業(yè)的藝術(shù)家提供。一般不錄取留學(xué)生。本專業(yè)專業(yè)為藝術(shù)家們創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)繪畫(huà)，版畫(huà)，素描，多媒體影像的藝術(shù)氛圍。在學(xué)校是，學(xué)生會(huì)有作品展示（類似于presentation），展出作品讓導(dǎo)師和同學(xué)討論，在批判和討論中提升藝術(shù)家的修養(yǎng)、水平。此外，每?jī)芍苓€會(huì)有知名教授來(lái)學(xué)校，開(kāi)講座，研討會(huì)。學(xué)生們能自己決定邀請(qǐng)那個(gè)參觀教授來(lái)學(xué)校。

3D純藝術(shù)專業(yè)

學(xué)院的3D純藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容很廣，玻璃、陶瓷、雕塑等等，學(xué)生都會(huì)有所接觸。

基本上3D純藝術(shù)就是本科里陶瓷、纖維、玻璃、珠寶和貴金屬、雕塑專業(yè)的綜合升級(jí)專業(yè)。很強(qiáng)大，專業(yè)細(xì)分程度高。

學(xué)院也會(huì)教授學(xué)生電影視頻制作，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的個(gè)性化藝術(shù)氛圍濃郁以及自己對(duì)電影視頻的角度見(jiàn)解（可以是個(gè)人、政治、概念性、抽象、內(nèi)容和遠(yuǎn)期的），教授電影視頻制作過(guò)程的每個(gè)理論與技術(shù)，讓學(xué)生的藝術(shù)遠(yuǎn)景成為現(xiàn)實(shí)。

專業(yè)的設(shè)備資源很多，包括先進(jìn)的高清晰度數(shù)字電影和電視制作設(shè)備、非線性和16毫米電影剪輯、放映室,數(shù)字聲音工作室、光學(xué)印刷和動(dòng)畫(huà)設(shè)備、數(shù)碼編輯實(shí)驗(yàn)室、調(diào)音房間、黑盒視頻等。

建筑專業(yè)

學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)注重藝術(shù)社區(qū)教育和工作室學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題能力和建筑設(shè)計(jì)技巧，最終將學(xué)生塑造為未來(lái)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。

專業(yè)分為兩種：1、60學(xué)分的課程，專門為有建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人設(shè)計(jì)，從7月開(kāi)始，一開(kāi)始的兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生專注于藝術(shù)社區(qū)學(xué)習(xí)和夏季的工作室學(xué)習(xí)，后兩個(gè)學(xué)期，是研究和完成論文。2、102課時(shí)，為那些沒(méi)有建筑系學(xué)士學(xué)位或者經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生設(shè)計(jì)。首先會(huì)教授學(xué)生關(guān)于建設(shè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能，然后接受和第一種相同的課程。此外，專業(yè)還有參觀教授項(xiàng)目，合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目等豐富學(xué)生的閱歷。專業(yè)還獲得了美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)NationalArchitecturalAccreditingBoard(NAAB)的認(rèn)證。

攝影專業(yè)

本科攝影專業(yè)的延伸，為那些選擇攝影作為藝術(shù)家、并仍然希望在攝影領(lǐng)域有所發(fā)展的藝術(shù)家設(shè)立，近一步培養(yǎng)攝影家的視覺(jué)、表述和批判欣賞的技巧能力。專業(yè)的教師各種牛掰，都是各國(guó)的名家。

專業(yè)攝影設(shè)備：暗室、無(wú)銀暗房、學(xué)生個(gè)人工作室、大型打印機(jī),模擬黑白發(fā)展和印刷房間,表膜處理房間,模擬彩色印刷的42”Colex機(jī)器等等，是非商業(yè)攝影機(jī)構(gòu)里最強(qiáng)的。 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 建筑設(shè)計(jì)碩士專業(yè)結(jié)合動(dòng)手設(shè)計(jì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，專注于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)和工作，致力于培養(yǎng)可以持續(xù)改善建設(shè)環(huán)境的專家。

學(xué)院旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化設(shè)計(jì)，并從目前的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，歷史的，和鄉(xiāng)土建筑的設(shè)計(jì)倫理進(jìn)行教學(xué)。學(xué)員經(jīng)常請(qǐng)來(lái)學(xué)者以及專業(yè)人士幫助學(xué)生進(jìn)一步完善他們的設(shè)計(jì)計(jì)劃和開(kāi)拓他們的視野。

學(xué)院鼓勵(lì)不同背景的申請(qǐng)人提出申請(qǐng)。學(xué)院導(dǎo)師交授學(xué)生新的知識(shí)技能，讓學(xué)生能有節(jié)能意識(shí)建設(shè)。工作室的課程促進(jìn)與建筑系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，施工工藝，道德實(shí)踐和建筑文化傳統(tǒng)概念上的理論。

電影與視頻專業(yè)

電影與視頻研究生專業(yè)重新定義成為影像制作藝術(shù)家的意義為何。 這里的環(huán)境高度緊張及個(gè)人化，學(xué)生從個(gè)人、政治、概念、抽象、本能與夢(mèng)想的視角出發(fā)，結(jié)合先進(jìn)的電影及視頻制作技術(shù)，讓想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

MassArt電影協(xié)會(huì)的每周放映計(jì)劃大大豐富了我們的藝術(shù)生活。由SaulLevine主辦的電影協(xié)會(huì)播放大量的影視作品，并邀請(qǐng)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)與觀眾展開(kāi)互動(dòng)討論。學(xué)院提供先進(jìn)的高清數(shù)字電影和視頻制作設(shè)備、非線性及16毫米膠片剪輯、放映室、數(shù)字錄音室、光印刷、動(dòng)畫(huà)設(shè)備、數(shù)字剪輯室、混音室、黑盒視頻工作室、電影拍攝室、裝置工作室等。

設(shè)計(jì)專業(yè)

設(shè)計(jì)專業(yè)探討了通信設(shè)計(jì)的作用和動(dòng)態(tài)媒體的可能性。每個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐將對(duì)于設(shè)計(jì)的獨(dú)特眼光與熱情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

學(xué)生們都有不同的專業(yè)背景，如建筑師，工業(yè)設(shè)計(jì)師，程序員，工程師，電影制作人，音樂(lè)家，人類學(xué)家，攝影師，美術(shù)家和平面設(shè)計(jì)師。學(xué)生的多樣性背景反映了該課程的多樣性。

本科生

麻省藝術(shù)學(xué)院本科生錄取要求：

語(yǔ)言成績(jī)

托福85 雅思6.0

申請(qǐng)材料

申請(qǐng)表($50申請(qǐng)費(fèi))、個(gè)人陳述(2頁(yè)500字以上)、作品集、官方成績(jī)單、托?；蜓潘汲煽?jī)、兩封推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、資產(chǎn)證明

研究生

麻省藝術(shù)學(xué)院研究生錄取要求：

語(yǔ)言成績(jī)

托福85 雅思6.5

申請(qǐng)材料

申請(qǐng)表($75申請(qǐng)費(fèi))、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、大學(xué)成績(jī)單、兩封推薦信、作品集

申請(qǐng)建筑的學(xué)生還需要提供大學(xué)課程明細(xì)

本科生

麻省藝術(shù)學(xué)院本科生作品集要求：

15-20張最新最好的作品，能夠反映出你的興趣、技能以及善于探索、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)自己的一面。你的作品集可以強(qiáng)調(diào)使用一種媒介或多種媒介。

研究生

麻省藝術(shù)學(xué)院研究生作品集要求：

藝術(shù)留學(xué)作品集需要通過(guò)SlideRoom提交，你的作品集應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)你在視覺(jué)藝術(shù)方面的造詣。

2D/3D純藝術(shù)與攝影的申請(qǐng)者需要提交20-25張符合申請(qǐng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的最新作品。院校將考察申請(qǐng)人的個(gè)人特色及發(fā)展?jié)摿Α?/p>

時(shí)基媒體：需要提交3-5個(gè)電影/視頻作品或裝置藝術(shù)的照片等。視頻大約5分鐘一段，大小不超過(guò)640x480px。

麻省藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)攻略：

申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃：6月以前，準(zhǔn)備好硬件考試，英語(yǔ)考試；7月-10月，采集文書(shū)素材，進(jìn)行選校，文書(shū)創(chuàng)作等前提初步工作，準(zhǔn)備作品集各個(gè)學(xué)校要求不一樣，要準(zhǔn)備多套方案；10月，互相溝通學(xué)校的問(wèn)題，達(dá)成一致，溝通文書(shū)的問(wèn)題，學(xué)生提出修改意見(jiàn)，文書(shū)定稿；11-12月，完成大學(xué)網(wǎng)申，送分，郵寄材料到學(xué)校，進(jìn)行套磁；次年1月，緊密聯(lián)系學(xué)校(跟催和套磁)，跟學(xué)校核實(shí)材料是否齊全，若不齊全，立刻補(bǔ)充材料給學(xué)校；2-4月，緊密聯(lián)系學(xué)校，追蹤錄??；5月初，確定學(xué)校，并立即約定面簽時(shí)間，轉(zhuǎn)到簽證中心進(jìn)行簽證輔導(dǎo)，簽證模擬；6-7月，通過(guò)簽證，體檢，進(jìn)行行前準(zhǔn)備；8，飛往美國(guó)。

小貼士

1.本科生的核心課程，每所學(xué)校的課都差不多枯燥。不過(guò)學(xué)院對(duì)教學(xué)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。教授上課的課件每年都改了又改，每次出作業(yè)前都要開(kāi)會(huì)討論，大作業(yè)和考試題目更是數(shù)易其稿并經(jīng)過(guò)組里每一位研究生的審閱后教授再批閱數(shù)次才定稿……然而學(xué)期末學(xué)生的課程評(píng)估反饋還是不盡人意，教授把大家召集過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)反思的時(shí)候很苦逼地說(shuō)，他之后要拿著學(xué)生的所有反饋意見(jiàn)一條一條地在系主任面前解釋。

2.學(xué)校對(duì)本科生的重視程度也從各種人性化的措施上體現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)本科生就是上帝。在我負(fù)責(zé)的那門TA課里，雖然我們強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不能緩交作業(yè)，但是我們還是接受了各種各樣的緩交作業(yè)的理由。

3.MIT的校園帶有一種歷經(jīng)歲月沉淀的濃重的學(xué)術(shù)氣息，除了隨處課件的學(xué)術(shù)成果展覽以外，校園就像一個(gè)科技?xì)v史博物館，隨處可見(jiàn)陳列在櫥窗里的年代久遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)儀器或者是陳年的研究手稿。這種研究氛圍又是有傳遞性和吸引力的，每周都會(huì)有團(tuán)體或機(jī)構(gòu)借這塊寶地開(kāi)研討會(huì)。而作為學(xué)生，可以很容易地混進(jìn)去并參與其中，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和不同的人交流。這種學(xué)術(shù)氣息也不會(huì)讓人產(chǎn)生“書(shū)呆子”的聯(lián)想，專注的氣氛中也可感受到活躍。你經(jīng)常可以看到有關(guān)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目和分享會(huì)，創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)拉人的廣告。