插畫專業(yè)出國(guó)留學(xué)案例，英美同申，一舉收割大滿貫包攬英美Top藝術(shù)院校、倫藝面試直接當(dāng)場(chǎng)得到坎伯韋爾的插畫設(shè)計(jì)offer、還有高額獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟！天才少女，到底擁有什么特殊技能？

插畫專業(yè)出國(guó)留學(xué)案例

在自己的世界里找尋藝術(shù)靈感

藝術(shù)與設(shè)計(jì)交匯，碰撞火花

繪畫、聲樂(lè)、鋼琴兼?zhèn)涞娜芴觳?/p>

通過(guò)插畫藝術(shù)表達(dá)內(nèi)心情感

Gan同學(xué)

插畫設(shè)計(jì)Offer展示

UAL坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院$20000

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院$10000

瑞格林藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院$7500

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

布萊頓大學(xué)

插畫是兼容純藝術(shù)和設(shè)計(jì)的專業(yè)

解決了向往純藝但就業(yè)難的問(wèn)題

從生活經(jīng)歷出發(fā)，作品見(jiàn)證了自己的蛻變

讓我們一起走進(jìn)Gan同學(xué)的創(chuàng)作歷程！

　　一.插畫專業(yè)出國(guó)留學(xué)

　　“放棄學(xué)了十幾年的聲樂(lè)，我選擇了出國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)！”

　　我是一個(gè)興趣廣泛的人，繪畫、聲樂(lè)、鋼琴都有涉獵。時(shí)間空下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)選擇去旅游、攝影、閱讀，在藝術(shù)的氛圍中成長(zhǎng)，不斷豐富自己充實(shí)靈感。

　　我是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，六年級(jí)學(xué)習(xí)鋼琴。五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，初一開(kāi)始接觸美聲表演，后來(lái)參加“一帶一路”中德音樂(lè)大賽還榮獲銀獎(jiǎng)。

　　決定要藝術(shù)留學(xué)的時(shí)候，我個(gè)人是想要學(xué)習(xí)純藝專業(yè)的，但父母會(huì)更在意以后的職業(yè)發(fā)展，于是決定選擇藝術(shù)與設(shè)計(jì)可以兼?zhèn)涞牟瀹媽I(yè)。高二的時(shí)候來(lái)到自然光線學(xué)習(xí)，因?yàn)榭紤]到疫情的原因，所以選擇了英美同申，英美都有我心儀的學(xué)校，還是看疫情的發(fā)展決定自己最終的選擇。

　　如今我已經(jīng)拿到了6張offer，前幾天參加了坎伯韋爾的面試，這屆坎伯韋爾的招生名額特別少，但我很榮幸當(dāng)場(chǎng)就拿到了招生官的口頭offer，不出意外我會(huì)選擇坎伯韋爾的插畫設(shè)計(jì)。

面試后非常開(kāi)心，得到招生官的認(rèn)可

　　二.英美同申，我在插畫設(shè)計(jì)中找到自信

　　剛開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)候，雖然我有些手繪基礎(chǔ)，但畢竟要與海外院校的設(shè)計(jì)思維接軌，還是有些迷茫。多虧了自然光線的專業(yè)導(dǎo)師，在基礎(chǔ)課階段系統(tǒng)地幫我梳理了創(chuàng)作的框架，深入地了解英美的插畫設(shè)計(jì)專業(yè)。這對(duì)于我日后制作作品集起到了方向性的引導(dǎo)作用。

Gan同學(xué)的插畫作品集創(chuàng)作過(guò)程圖片

　　我也在項(xiàng)目的不斷推進(jìn)中，提升自己的專業(yè)技巧。因?yàn)閺挠杏洃涢_(kāi)始，我就在學(xué)習(xí)繪畫并參加比賽拿獎(jiǎng)，所以對(duì)于繪畫還是有一定基礎(chǔ)的，這也是我最大的自信來(lái)源。但是由于一開(kāi)始不了解藝術(shù)留學(xué)作品集的創(chuàng)作方式，導(dǎo)致創(chuàng)作項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)有些缺乏耐心。

　　在我第一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，這個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于抵制二手煙的主題。以故事性為線索，講述了在封閉的電梯內(nèi)小主人公被二手煙熏的睜不開(kāi)眼極度難受，煙霧就像怪獸一下撕扯著小女孩，但吸煙者卻十分冷漠而且還保持漠不關(guān)心的態(tài)度。

Gan同學(xué)的插畫作品創(chuàng)作過(guò)程圖片

　　整個(gè)項(xiàng)目是在布上呈現(xiàn)的，所有人物的輪廓和細(xì)節(jié)都需要用針線刺繡完成，因?yàn)槿蝿?wù)量很大，加上不經(jīng)意就會(huì)被針扎到手，所以我逐漸開(kāi)始失去耐心，心情很煩躁。但是自然光線的導(dǎo)師循循善誘，逐漸開(kāi)導(dǎo)我不要心急，最終看到成品的時(shí)候感覺(jué)自己的付出都是值得的。

　　三.插畫專業(yè)出國(guó)留學(xué)作品集創(chuàng)作過(guò)程

　　“在自我的世界里感知藝術(shù)，一步步終于破繭成蝶?！?/p>

　　我認(rèn)為插畫設(shè)計(jì)就是通過(guò)圖像的形式將故事講給別人，通過(guò)插畫表達(dá)自己的內(nèi)心情感。我很少去接觸外界，所以我的作品集項(xiàng)目大多數(shù)的靈感都來(lái)源于我的親身經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)事件的感悟。

　　1、心路歷程自畫像

　　我的項(xiàng)目中有一個(gè)是由三幅我的自畫像組成的。這組作品制作的時(shí)間很長(zhǎng)，展現(xiàn)了我的心路歷程。三幅畫具備不同的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了我逐漸明朗的心境。因?yàn)槲以诟咧须A段患上了嚴(yán)重的抑郁癥，導(dǎo)致我開(kāi)始封閉自己。我的第一幅畫就是描述這段時(shí)期的我，整幅畫的背景是漫無(wú)邊際的宇宙，略顯昏暗的畫風(fēng)，分裂的自己在宇宙中顯得感覺(jué)孤獨(dú)且渺小。

　　第二幅是拼貼組成的，通過(guò)素描的形式繪畫了一個(gè)無(wú)表情的人物形象，周圍利用彩色的拼貼，比喻家人、朋友對(duì)我的關(guān)心，使我逐漸打開(kāi)心扉，從封閉的自我世界慢慢走出來(lái)。

　　第三幅是用丙烯完成的，整體畫面區(qū)別于之前兩幅更加夢(mèng)幻而美好。人物嘴角有了笑容的弧度，身體呈蠶蛹的形態(tài)，周邊有無(wú)數(shù)飛舞的彩色的蝴蝶，寓意著我即將破繭成蝶，希望自己擁有理想的狀態(tài)去迎接美好的未來(lái)。

　　2、火光中的生命

　　這個(gè)項(xiàng)目靈感來(lái)源于澳大利亞森林火災(zāi)，看到新聞中無(wú)數(shù)因火災(zāi)失去家園、親人甚至生命的小動(dòng)物們，我去試著感受他們的無(wú)力和痛苦。

出國(guó)留學(xué)插畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程圖片

　　我利用黏土捏成一個(gè)個(gè)動(dòng)物和植物的痛苦的形象，形成立體的石塑。再在塑像身上上色，整體比喻在火災(zāi)中林火燃燒到了生靈的身上，痛苦不堪的狀態(tài)。

出國(guó)留學(xué)插畫專業(yè)作品創(chuàng)作過(guò)程圖片

　　3、美麗的天鵝都曾經(jīng)是丑小鴨

　　這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)比較大的裝置，整體感覺(jué)也是很夢(mèng)幻的，主題就是丑小鴨隨著成長(zhǎng)生出了美麗的翅膀，最終飛向月亮。我利用白乳膠和鐵絲以及石塑黏土打造了整體的形態(tài)，還在翅膀部分加上彩片打造出極其絢爛的效果。

　　這也表達(dá)到了我隨著一步步成長(zhǎng)，逐漸尋到自己努力的方向，通過(guò)自己的蛻變走向理想的未來(lái)。

　　“插畫設(shè)計(jì)我把我的故事講給你聽(tīng)?！?/strong>

　　選擇插畫設(shè)計(jì)，我在不斷地提升中找到自信，在制作作品集的過(guò)程中學(xué)會(huì)通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)自己的情感。這一年多的時(shí)間我在蛻變中成長(zhǎng)，也在規(guī)劃著自己的未來(lái)發(fā)展。

　　本科畢業(yè)之后，我應(yīng)該會(huì)在研究生階段跨專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。動(dòng)漫設(shè)計(jì)也是敘述故事傳達(dá)情感，但是比插畫設(shè)計(jì)更加直觀且易懂。以后的路還很長(zhǎng)，希望自己可以通過(guò)不斷提升的設(shè)計(jì)水平來(lái)將故事講給更多的人，去感知藝術(shù)帶來(lái)的情感和力量。

申請(qǐng)插畫專業(yè)步驟

國(guó)內(nèi)預(yù)科班BTEC成績(jī)可出國(guó)留學(xué)

美術(shù)生出國(guó)留學(xué)費(fèi)用，你知道那個(gè)費(fèi)用低嗎？