今年是國(guó)內(nèi)藝考改革大面積取消??嫉牡谝荒辏彩俏幕终间浫≈鲗?dǎo)作用的首次實(shí)踐。再加上受疫情的影響,今年升學(xué)季對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易,高考結(jié)束之后仍然需要籌劃更多的選擇。最近我們就接到很多學(xué)生咨詢:高考后,怎么立刻開(kāi)始藝術(shù)留學(xué)?但是藝術(shù)留學(xué)真的能作為高考的Plan B嘛?今天,我們就來(lái)帶大家正兒八經(jīng)的了解,藝術(shù)留學(xué)這條“退路”到底可不可行!
很多家長(zhǎng)、學(xué)生,甚至包括我們部分同行,都有一個(gè)誤區(qū),就是仍然認(rèn)為,國(guó)內(nèi)外院校藝術(shù)學(xué)科的含金量是低于其他文化課專業(yè)的,考試難度同樣遠(yuǎn)低于其他專業(yè)。
但實(shí)際上這種觀點(diǎn)早已被打破。在國(guó)內(nèi),幾乎所有的院校藝術(shù)專業(yè)對(duì)于考生的評(píng)分機(jī)制都是文化課占比+專業(yè)占比綜合決定的,專業(yè)考核部分比高考提前進(jìn)行,相當(dāng)于比普通文化生更多經(jīng)歷一次“高考”;
圖源:中央美術(shù)學(xué)院2020年本科招生章程
其次,自2020年起國(guó)內(nèi)院校全面取消??迹槐A?2所藝術(shù)院校和頂尖名校獨(dú)立招生的資格,高考文化成績(jī)的比重愈加受到重視。例如2020年央美對(duì)于考生文化成績(jī)的要求是不低于生源省份普通二本分?jǐn)?shù)線。這也就意味著現(xiàn)在以及今后,能夠錄取國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)院校的學(xué)生都是文化和專業(yè)兼優(yōu)的少數(shù)人。
圖源:中央美術(shù)學(xué)院2020年本科招生章程
同樣,以海外院校提倡的教育理念STEAM為例,STEAM教育理念中,藝術(shù)是和科學(xué)、數(shù)學(xué)之類的專業(yè)學(xué)科平級(jí)的關(guān)系,藝術(shù)也同樣是一門(mén)需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)構(gòu)建的學(xué)科。
海外院校藝術(shù)專業(yè)與其它學(xué)科除了申請(qǐng)材料中多了作品集部分的考核外,從申請(qǐng)難度到就業(yè)含金量,其它內(nèi)容并沒(méi)有本質(zhì)的差別。
無(wú)論國(guó)內(nèi)外,好的院校永遠(yuǎn)需要的是優(yōu)秀的人才,含金量高的院校,就意味著招生標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)越高,比如GPA、高考成績(jī)、專業(yè)能力、個(gè)人背景,都需要過(guò)硬,且超過(guò)大多數(shù)申請(qǐng)者。
所以說(shuō),首先我們要打破的想法是藝術(shù)專業(yè)絕不是文化分低的備選方案!無(wú)論什么階段和背景要考慮藝術(shù)留學(xué),首先一定要避免“輕視”的誤區(qū),端正態(tài)度才是成功申請(qǐng)的第一步。
對(duì)于高考之后選擇藝術(shù)留學(xué)可行性的問(wèn)題,我們需要從兩個(gè)方向進(jìn)行討論,一種是藝術(shù)生背景出身的學(xué)生,還有一種是非藝術(shù)生背景出生。
但無(wú)論哪一種,前提是如果同學(xué)們只是把藝術(shù)留學(xué)作為高考的替補(bǔ),一旦失利之后的“備胎”,并沒(méi)有做好全力以赴努力的準(zhǔn)備,那么無(wú)論同學(xué)們是否有藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),能夠成功錄取海外名校的可能性是非常低的。
因?yàn)闊o(wú)論從學(xué)習(xí)方式、錄取要求、申請(qǐng)流程來(lái)看,藝術(shù)留學(xué)是和高考都有本質(zhì)的區(qū)別,兩者是平行的兩種未來(lái)選擇,留學(xué)絕對(duì)不是高考的備選。
圖源:LCF服裝設(shè)計(jì)BA專業(yè)申請(qǐng)要求
前文我們看到了央美的錄取要求和分?jǐn)?shù)限制,海外我們以美國(guó)院校羅德島為例,RISD BFA學(xué)位的申請(qǐng)者,考核材料分為7個(gè)部分:高中成績(jī)、可選擇提交的SAT或ACT成績(jī)、Portfolio、RISD自主命題、Essay、1-3封推薦信,以及TOEFL 93/IELTS 6.5的語(yǔ)言成績(jī)。
相較于10年寒窗的高考,國(guó)內(nèi)每所院校都有規(guī)定的分?jǐn)?shù)線,海外藝術(shù)院校的考核并沒(méi)有一場(chǎng)統(tǒng)一的考試,除標(biāo)化成績(jī)外,專業(yè)要求也沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù)限制,它的高標(biāo)準(zhǔn)和考核點(diǎn)都融入不同的申請(qǐng)材料中,去考核學(xué)生的綜合能力。
海外院校申請(qǐng)只是給了學(xué)生一個(gè)相對(duì)寬泛的時(shí)間周期,學(xué)生在DDL之前完成不同的申請(qǐng)材料以對(duì)應(yīng)某一項(xiàng)能力考核,雖沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)限制”但無(wú)形中也反應(yīng)出海外院校多重維度的考核難度所在。因此,無(wú)論從籌備周期還是申請(qǐng)難度上來(lái)看,海外留學(xué)絕不是高考失利的備選!
而海外院校的申請(qǐng)要求對(duì)于是否是藝術(shù)生背景的學(xué)生都有不同的難點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先,對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期的藝考培養(yǎng)模式,學(xué)生積累了良好的手繪基礎(chǔ)和動(dòng)手能力,能夠節(jié)約部分專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間;
自然光線學(xué)員DIDI同學(xué)“藝考生”轉(zhuǎn)型
LCC、Camberwell、Kingston金斯頓大學(xué)三封重量級(jí)offer
但相較于國(guó)內(nèi)藝考強(qiáng)調(diào)技能功底,國(guó)外院校作品集審核,更加看重學(xué)生創(chuàng)意與潛力,同學(xué)們?cè)谕黄茖W(xué)習(xí)方式,找到自我風(fēng)格的創(chuàng)作流程上也需要找到正確的教學(xué)體系輔以幫助。
而對(duì)于非藝考生來(lái)說(shuō),首先需要解決的是觀念的問(wèn)題,很多學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)外院校藝術(shù)專業(yè),抱著的都是文化成績(jī)要求低,短期突擊就可以達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)的心態(tài),甚至很多同學(xué)會(huì)選擇通過(guò)高考在國(guó)內(nèi)院校就讀兩年,之后再申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)以達(dá)到獲得更高文憑或者海外經(jīng)歷的目的。
但其實(shí)這種想法是很危險(xiǎn)的,海外院校申請(qǐng)難度年年攀升,而每一所院校教學(xué)實(shí)力和申請(qǐng)難度是成正比的,每一項(xiàng)申請(qǐng)要求都需要我們找到正確的學(xué)習(xí)方式,付出足夠的時(shí)間和精力去為之籌備,絕不僅僅是靠運(yùn)氣和某一次的應(yīng)試技巧就可以實(shí)現(xiàn)的。
綜上所訴,海外藝術(shù)留學(xué)并不是簡(jiǎn)單,但確是另外一條實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的道路。如果此時(shí)的學(xué)生和家長(zhǎng),出于對(duì)未來(lái)和擇校的擔(dān)憂,想要選擇藝術(shù)留學(xué),也要提前準(zhǔn)備建立正確的留學(xué)規(guī)劃。
而一切的前提是,我們對(duì)藝術(shù)留學(xué)要有一個(gè)正確的認(rèn)知:
首先,藝術(shù)留學(xué)需要一個(gè)相對(duì)充裕的籌備周期,按照自然光線歷年的經(jīng)驗(yàn),我們的學(xué)生大多從高中開(kāi)始準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)周期在10-15個(gè)月不等,也就是說(shuō)如果想要申請(qǐng)2020/2021申請(qǐng)季,留給大家猶豫的時(shí)間已經(jīng)不多了。
收獲CalArts offer的shi同學(xué)觀察性繪畫(huà)作品
其次,英美院校本科階段留學(xué)費(fèi)用相較國(guó)內(nèi)院校會(huì)高出不少,不一定會(huì)適合每一位家庭。但是,海外院校在藝術(shù)教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑實(shí)力,確實(shí)能為學(xué)生的未來(lái)提供更多先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然,海外藝術(shù)院校的獎(jiǎng)學(xué)金也大多非常豐厚,像自然光線每年都有獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)百萬(wàn)的學(xué)員,而且不在少數(shù)。但相對(duì)應(yīng)的,海外藝術(shù)院校評(píng)估學(xué)生是否可以擁有獎(jiǎng)學(xué)金,只有兩點(diǎn)依據(jù):家庭條件和專業(yè)能力。所以想要拿到高昂的獎(jiǎng)學(xué)金,前提也是專業(yè)能力絕對(duì)優(yōu)秀。
最后,回到大家最為關(guān)心的錄取成功率的問(wèn)題,國(guó)內(nèi)外頂尖院校雖說(shuō)申請(qǐng)難度并沒(méi)有明顯差距,但對(duì)比學(xué)習(xí)收益和名校錄取率,海外院校申請(qǐng)確實(shí)比國(guó)內(nèi)高考的成功率會(huì)略高一籌。
圖源:中國(guó)美術(shù)學(xué)院2020年本科招生計(jì)劃
而究其原因,首先,海外名校的數(shù)量是國(guó)內(nèi)院校的數(shù)倍,每年國(guó)內(nèi)8大美院不同專業(yè)的招生人數(shù)不會(huì)超過(guò)3位數(shù),并且近年來(lái)都呈遞減的趨勢(shì),而今年自然光線學(xué)員能夠獲得QS排行榜內(nèi)名校offer的數(shù)量超過(guò)千張,自然光線2020年申請(qǐng)結(jié)果匯總。
其次,申請(qǐng)流程和要求側(cè)重不同,國(guó)內(nèi)院校考核強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能和應(yīng)試技巧,這就意味著學(xué)生需要多年的積累和藝術(shù)的學(xué)習(xí)才能得以實(shí)現(xiàn);但海外院校更重視批判性思維、實(shí)踐能力、綜合美學(xué)素養(yǎng),這些能力的培養(yǎng)只要通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和密集的學(xué)習(xí)過(guò)程短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)到轉(zhuǎn)變。
最后,海外藝術(shù)教育最吸引人的條件是先進(jìn)的教學(xué)資源和可觀的學(xué)習(xí)收益,無(wú)論是細(xì)分的藝術(shù)學(xué)科、項(xiàng)目制的教學(xué)方式、與商業(yè)接軌的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、跨學(xué)科的Studio創(chuàng)作環(huán)境、4年沉浸式的海外人文資源等等,都能夠轉(zhuǎn)化為學(xué)生成材和就業(yè)最豐厚的沃土。
以上,我們?cè)敿?xì)列舉了海外藝術(shù)留學(xué)和國(guó)內(nèi)高考兩所平行的升學(xué)路徑,希望通過(guò)客觀的分析能夠打消同學(xué)們對(duì)于藝術(shù)留學(xué)乃至藝術(shù)專業(yè)的偏見(jiàn)和低估。時(shí)代在發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)于尖端人才的需求更加迫切,國(guó)外的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展分化、融合成各種作用于未來(lái)的新興專業(yè)。不同院校的不同專業(yè)所教授的內(nèi)容更是大相徑庭。如何根據(jù)自身未來(lái)的發(fā)展方向、能力提升、社會(huì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)人才需求……選擇感興趣、有發(fā)展、有實(shí)力的專業(yè)和院校,對(duì)于人生抉擇來(lái)說(shuō),是比高考的分?jǐn)?shù)更加重要的問(wèn)題。
更多出國(guó)藝術(shù)留學(xué)相關(guān)推薦:
國(guó)內(nèi)讀國(guó)外大學(xué)預(yù)科
BTEC藝術(shù)設(shè)計(jì)預(yù)科,BTEC預(yù)科計(jì)劃案例分享
本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。