在國外藝術留學學習生活過的同學們，應該都有過同樣的經歷，去美國藝術專業(yè)留學開場白的課程經常會Presentation --初到美國藝術留學，在餐廳點餐都覺得困難，開學一段時間之后，語言剛可以應付最基礎的學習，就迎來了終不能幸免的：小組作業(yè)！有了小組作業(yè) 就一定會：Presentation，而這也是很多藝術留學的同學噩夢的開始。

如果對Presentation不能免疫

那么就很有可能會出現下面這種情況

↓↓

　　“ Presentation開場白，演講前半個月就開始準備，每天回家對著鏡子練習，“臺詞”好像全部備好了，結果一上臺看見全班同學的眼神，齊刷刷的看著自己就大腦一片空白，之前背的什么全都忘了，突然想起某一句也來不及想是在哪一頁說的了，手腳冰涼連說話聲音也是顫抖的，別人都以為我要哭了，其實并不是。。?！?/p>

要知道

在我們的藝術留學生涯中

會做presentation

已經上升到生存必備技能的高度了

那么

Presentation

到底該怎么做呢?

　　首先從專業(yè)的角度來說，偏管理或研究方向的專業(yè)，需要Presentation的數量要遠遠大于偏設計方向的專業(yè)，所以一般這些專業(yè)對語言的要求也相應的會更高一些。

　　除了次數會偏多以外，這些專業(yè)一般還會伴有相應論文的寫作需求。而偏向設計方向的專業(yè)，做演講的時候會相應要求介紹自己的設計作品，包括設計理念、靈感來源、制作工藝等等。而工科和設計有所結合的專業(yè)，還需要有更專業(yè)性的技術原理介紹等都會涉及。

Parsons MFA DT Bootcamp Final

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　　那么在申請出國留學學習的過程中，需要做Presentation的情況，一般會有兩種形式，即個人演講和小組演講。

　　注：小組演講遇到的狀況會更加的復雜，會涉及到整個project全程與組員的協(xié)作和交流工作，主頁君之后會單獨來講如何更好的進行 group assignment(因為小組作業(yè)永遠都是謎一樣的存在)。今天我們只說最后presentation的部分。

Slides 幻燈片

在制作幻燈片的部分

一個非常重要的原則就是：

　　這其實是和國內大家接觸到的PPT截然不同的一點，國內大家經?？吹降幕脽羝赡苁沁@樣的：

　　那么在國外我們需要展示出的Slide上面，文字卻是：越少越好!切忌不要大段大段的文字整段放上去 !!! (在國內可能沒什么，但是國外的老師和同學看了會瘋)

　　主頁君的導師曾經說過一句話意思就是：“Slide上的字數不要大于圖片的數量，” 當然這只是一種極端的說法，其實就是告訴大家，不要放很多的文字在幻燈片上，原因有二：要么大家根本不會仔細去看你寫了什么，要么就是很快看完了你要說的，然后就不會真正認真聽你在說什么了。

　　而Slide上字數不多還有一個好處，那就是可以有效的避免你的語法錯誤!除非你已經可以大方的讓你的英語母語同學幫你修改過幻燈片所有的文字問題。(但是對于初來乍到的同學們，想必你們也是會不好意思開口的)

　　正確的做法：用 key words+圖片 代替長句，這樣聽眾可以明確你的主題，并且會把注意力全部放在你接下來要說的內容上，這樣一個吸引人的演講已經成功了一半。(這里還想提醒一下，各種“炫酷”的動畫效果，如果不能確保做的非常有高級感，就不要用了)

　　一個好的展示幻燈片，另外很重要的一點就是需要思路清晰。所以建議美國藝術設計留學同學們可以在最開始的部分，做一個類似目錄的大綱，然后將你想要敘述的整個過程，分為幾個由淺到深的關鍵點。

　　這樣不但使導師可以預先對你的project有所了解，也可以幫助你在講的過程中，提醒自己講述的思路。一個簡短準確的outline可以幫助你理清思路，也可以給聽眾做一個預告，讓大家有一個清晰的脈絡。

　　在內容上，老師們比較愿意看到的是：大標題清晰，作品集research的過程展示，數據和圖表分析，sketch手稿，探索階段的不同嘗試等等。

Speaking 演講

　　演講的部分，也同樣是兩種情況，小組演講和個人演講。

　　小組演講，一般是每個組員分到需要進行演說的，就是PPT上你所做的那部分內容，也就是整個project你所做的那部分工作。這樣的形式，同學所需要講述的時間和內容，都會比個人演講要少很多。

　　如果是語言不是很好的同學，那么在前期最好事先和同組同學溝通好，讓他們知道你自己需要說的內容是什么，可以先寫在紙上，也可以讓他們幫你改一下語法錯誤，哪怕只是簡單的幾句話。美國留學藝術專業(yè)Presentation開場白詳細介紹。

　　無論是哪種類型，在演講前做好充足的準備是非常必要的?？梢栽谡麄€幻燈片確定內容之后，按照slide順序準備一篇演講稿，然后把它背熟。

　　但是為了避免Presentation開場白演講過程中，因為緊張忘詞，主頁君的建議是：在演講稿之外，另外準備一些應急用的句子!什么是應急用的句子？這些話可以是非常簡單的語法就能說清的，可以是描述你幻燈片上的一張圖片的，也可以是對某個關鍵詞的詳細解釋。總之就是，與你的演講內容有關，不用生僻的專業(yè)詞匯，也能表達清楚的。

　　把握時間：以一個30分鐘的presentation來說，自我敘述的時間可以控制在20分鐘左右，剩下的時間用于老師點評和回答問題。但是在你私下準備的時候，時間可以稍微超過一些，比如正式演講的時候你想要說20分鐘，那么你臺下準備的時間最好在25分鐘左右。因為當你在臺上緊張的時候，一般人的語速都會變快，加上可能忘了一些話沒有說，時間就會縮短了。所以準備的時間稍長一些。(除非你是緊張會結巴的那種人，那樣的話，為了以防超時，可以準備的不要太長)

　　控制聲音：如果你發(fā)現自己太緊張，說話已經開始顫抖，聲音變細，那么試著深呼吸一下!如果你可以，完全可以這時候說一句：“哇!我太緊張了”，這時大家一般就都會笑了，然后老師便會安慰你一下，氣氛瞬間就會被調動的輕松起來了，你會發(fā)現因為轉移了自己的注意里，所以這時你也開始不那么緊張了!

Parsons Collab Course

　　如果你已經成功克服了自己的緊張情緒，那么主頁君也給你一些高階技巧!

　　Presentation眼神交流：注意在演講的過程中，不要一直面對大屏幕，背對觀眾，念幻燈片上的字!(你會發(fā)現有些美國同學也會這樣做，因為他們其實也緊張!)在演講的時候，可以看向不同方向的聽眾，當然和導師的眼神交流是很重要的。在你演講的過程中，如果看到導師在默默點頭表示認同時，那么一定會令你信心倍增的!

　　同樣眼神和你的同學們交流，你也會驚喜的得到一些同學的反饋呢!比如有些同學會對你微笑，或者給你使個搞怪的眼神，這些都會讓你在演講的過程中變得放松下來

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　　另外Presentation適當的停頓和提問，也是不錯的一個方法！停頓是為了讓聽眾分清你的段落，比如你要開始下一個部分的內容，或者接下來是重點的部分，都可以使用這個方法!

　　提問的話，為了避免尷尬，其實是可以自問自答的。問問題的時候，可以看向你的老師(讓他們心里一驚，哈哈)沒有啦，其實這也是提醒聽眾的一種方式，同時大家也會覺得你的整個過程是自如的，可掌控的。

　　輔助展示：展示一些可以支撐你演講內容的物品，比如sketch book，制作小樣，調研問卷等等，總之就是與你的項目有關的周邊產品。然后在你講到相關部分的時候，把這些材料依次發(fā)放到大家的手中，可以讓同學們傳閱。相信我，大家都很喜歡看這些材料的，這時候就算你說了句有語法錯誤的話，別人也聽不出來了，因為都在專注的看材料。

　　最后，因為英語畢竟不是我們的母語，Presentation開場白全英文做一次30分鐘左右的演講，對剛入學的同學們來說，都是一個炒雞大的考驗!雖然開始的時候同學們都不可避免的會緊張到想死，但是經歷過幾次之后，也就慢慢適應，找到自己的節(jié)奏啦!

　　Presentation開場白！所以相信自己，你可以的！

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