藝術(shù)留學(xué)
自然光線國際藝術(shù)教育
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上周，最新美國開放門戶報告顯示：赴美讀藝術(shù)類留學(xué)的國際學(xué)生，增長率達到10.9%。同時藝術(shù)類留學(xué)機構(gòu)的數(shù)據(jù)也顯示，咨詢讀設(shè)計類的學(xué)生（包括電影、攝影、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計等專業(yè)）與同期相比有兩成的增長。
國外藝術(shù)留學(xué)教育究竟好在哪里？出國學(xué)藝有啥Tips要牢記？聽聽過來人和業(yè)內(nèi)人士怎么說。
國外藝術(shù)教育究竟好在哪里？
有機會與業(yè)內(nèi)大師交流、做項目
2013年澳大利亞墨爾本大學(xué)建筑設(shè)計碩士畢業(yè)，現(xiàn)就職墨爾本建筑工作室的袁文清曾在武漢理工大學(xué)(微博)讀了五年建筑學(xué)。他認為，出國讀，最大的優(yōu)勢是能見到很多建筑大師。
袁文清介紹，國外藝術(shù)大師名人講堂非常多，比如墨爾本大學(xué)每學(xué)期都有deans lecture（院長講座），吸引了世界各地的建筑名人參加，包括美國耶魯大學(xué)畢業(yè)、MAD建筑事務(wù)所創(chuàng)始人及合伙人、現(xiàn)任教于北京建筑大學(xué)的馬巖松；當今荷蘭最有影響力的建筑師事務(wù)所之一的MVRDV建筑師事務(wù)所其中一個創(chuàng)始人；廣州歌劇院的設(shè)計者、曾在哈佛、耶魯?shù)戎髮W(xué)任教的扎哈·哈迪德等。
不同設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)生一起上課，各取所長“與國內(nèi)不同的是，學(xué)生經(jīng)常有機會跟其他的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，比如時裝設(shè)計、劇場表演設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等的學(xué)生合作，彼此學(xué)習(xí)。不同領(lǐng)域的學(xué)生各取所長、互補所短，鍛煉更全面的思考?！痹谟骱渤鞘写髮W(xué)讀室內(nèi)設(shè)計的陳鍵鋒，就曾跟產(chǎn)品設(shè)計的學(xué)生一起上課。
“不同領(lǐng)域?qū)W生考慮的重點不同，產(chǎn)品設(shè)計的學(xué)生思考尺度更小，需要思考一張桌子、一把掃把怎么做；而視覺專業(yè)學(xué)生則較為細心，更注重人體功能，會給我提供很多細節(jié)的幫助?！标愭I鋒介紹。
學(xué)院設(shè)備一流，想要的書都能找到
袁文清告訴記者，國外學(xué)校的配備都非常好，能幫助學(xué)生更好地完成設(shè)計：“我們學(xué)校有激光切割機、3D打印機，專門用來做模型。學(xué)院電腦房的電腦也很給力，都是建筑工作室使用的電腦，用的是專業(yè)的繪圖顯卡，專門針對設(shè)計者開發(fā)，對設(shè)計軟件進行了優(yōu)化?！?/p>
另外，國外大學(xué)的圖書館資源也非常豐富，學(xué)生想要任何書籍，都可以跟圖書館職員提出。“在伯明翰城市大學(xué)，學(xué)生只要跟圖書館的職員提出書籍的需求，對方會千方百計幫學(xué)生找到?！标愭I鋒說。
老師懂客戶需求，學(xué)生可赴大公司實習(xí)
國外設(shè)計專業(yè)時刻強調(diào)市場需求，老師還會讓學(xué)生把作品整理成冊，作為日后求職的作品集?！袄蠋煂ξ覀兊乃幸?，都是基于市場需求的，實用性很高，可以讓我們知道市場要什么，以后也更好地求職。比如老師會要求我們設(shè)計要‘以人為本’，除了要兼顧美觀，還要考慮給誰用，客戶怎么用得舒服，要如何介紹自己的設(shè)計等?！标愭I鋒說。
海外學(xué)習(xí)注重實習(xí)，學(xué)生可收獲眾多公司實習(xí)機會。記者了解到，優(yōu)秀學(xué)生往往通過實習(xí)，就能留在實習(xí)公司參加正式工作，或者找到更好的職位。據(jù)介紹，英國德蒙福特大學(xué)時尚輪廓設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，在讀期間有機會參與美國休閑第一大品牌Abercrombie&Fitch、德國著名的內(nèi)衣品牌黛安芬（Triumph）等知名品牌實習(xí)，不少學(xué)生因此收獲工作機會。
出國留學(xué)藝術(shù)類設(shè)計，這些Tips要牢記
對有意赴海外讀設(shè)計的師弟師妹，袁文清建議，最重要是做好自己申請的作品集：“藝術(shù)設(shè)計作品集要表現(xiàn)出你能像設(shè)計師一樣去思考問題。體現(xiàn)自己的思考過程很重要，簡單說，要申請建筑設(shè)計的學(xué)生，要表達自己是怎么得出這樣的建筑形體或者空間的。比如是從什么樣的城市文化原型出發(fā)，抽象、抽離某個元素，再轉(zhuǎn)變?nèi)谌氲阶晕医ㄖO(shè)計的過程?！?/p>
同時，他認為，學(xué)生要學(xué)會展示自己最好的實力，“比如有些人思考很到位，就可以通過很多分析圖來表達自己的思考過程；有些人很擅長用設(shè)計軟件，就可以盡量把圖面效果做得漂亮一點，體現(xiàn)設(shè)計感；動手能力強的人，就要做好模型制作和模型的拍攝?？傊褪前炎约鹤詈玫囊幻嬲故境鰜?，呈上去。”
陳鍵鋒就認為，留學(xué)生出國讀藝術(shù)，不妨按照專業(yè)排名選擇學(xué)校。當學(xué)校給學(xué)生發(fā)了錄取通知后，學(xué)生可以挑選特別喜愛自己作品集的老師，因為這對以后的學(xué)習(xí)有幫助。
“比如我的老師看了我的作品集之后，寫了一封長郵件給我，表示他喜歡我的設(shè)計風(fēng)格、作品集的平面設(shè)計、排版，對美的詮釋等。事實證明，如果導(dǎo)師喜歡學(xué)生，對將來的合作就很有好處，這位導(dǎo)師除了盡力教授我如何提升設(shè)計之外，還非常熱心地為我寫再次申請碩士的推薦信，推薦我去RCA（英國皇家藝術(shù)學(xué)院），幫助我更好地進行留學(xué)規(guī)劃?！彼f。
袁文清認為，要重視老師、建筑師對自己作品的點評、提醒，“比如SJB建筑事務(wù)所的老板就曾在我進行studio d課程演講后，提了很多意見，教我如何推銷自己的設(shè)計?！?/p>
他提醒，一定要注意老師提到but、however緊接著的建議：“我遇到過一些低年級學(xué)生，關(guān)注點在老師前面說的表揚詞語，完全忽略了后面的however。老師會以為，你聽懂了卻沒有任何改進是不重視、不采納老師的意見，會質(zhì)疑學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，如果學(xué)生真的沒聽懂，要果斷地問清楚?！?/p>
經(jīng)墨爾本大學(xué)師兄介紹，袁文清成功在墨爾本建筑工作室任職。他認為要準備一份全方位展示的作品集，體現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點。
“別忌諱說缺點，學(xué)會清楚說明自己的優(yōu)勢和缺點，可以幫助雙方配對成功。澳大利亞人喜歡謙虛的人，我很誠懇地告知對方，我因為課業(yè)忙，沒有澳洲工作經(jīng)驗。沒有人介紹工作也沒關(guān)系，我很多同學(xué)都是直接投簡歷，成功應(yīng)聘建筑設(shè)計的大公司?！?/p>
藝術(shù)生申請被拒，通常是藝術(shù)類留學(xué)作品集準備得不夠充分，或者文書有問題，也有人是受到英語成績不足的影響。
“有位本科修讀室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生，申請澳洲環(huán)境設(shè)計碩士課程，卻只用了自己室內(nèi)設(shè)計的作品制作作品集。由于室內(nèi)設(shè)計是偏重于建筑的內(nèi)部架構(gòu)，而環(huán)境設(shè)計偏重于周邊環(huán)境的考慮，該學(xué)生的藝術(shù)留學(xué)作品集未能符合院校的要求，從而遭拒?！弊匀还饩€藝術(shù)留學(xué)招生官說。
另外，有部分中學(xué)生完全沒有藝術(shù)留學(xué)作品集的概念，不知道要交什么給學(xué)校，不知道怎么整理素材，這也會導(dǎo)致藝術(shù)類留學(xué)申請失敗。
拉薩爾學(xué)院的招生負責(zé)人Shirley特別提醒學(xué)生，除了基礎(chǔ)藝術(shù)類留學(xué)作品集，最好準備3幅以上的創(chuàng)意作品來體現(xiàn)自己的創(chuàng)意，“每幅作品最好有英文描述，說明創(chuàng)造意圖?？墒牵绻⑽牟缓玫膶W(xué)生，千萬不要找槍手代筆”。
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