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藝術(shù)留學(xué)

自然光線國(guó)際藝術(shù)教育
始于夢(mèng)想 忠于創(chuàng)造 無(wú)所畏懼 無(wú)限延伸
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逃離內(nèi)卷,藝術(shù)留學(xué)如何躺贏?

作者:自然光線/藝術(shù)留學(xué)內(nèi)卷/時(shí)間:2021.01.07 10:26:14
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  逃離內(nèi)卷,藝術(shù)留學(xué)如何躺贏?曾經(jīng)被視為人生捷徑的藝術(shù)留學(xué)也不可幸免的陷入這場(chǎng)內(nèi)卷之中...什么是藝術(shù)留學(xué)內(nèi)卷化?所謂內(nèi)卷的根源就是由于有限的資源分配而造成大家不得不參與不必要的競(jìng)爭(zhēng)甚至是惡性競(jìng)爭(zhēng)的一種現(xiàn)象,這一現(xiàn)象在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今年的大環(huán)境中愈加顯現(xiàn)。


  回顧2020年的關(guān)鍵詞,打工人和內(nèi)卷幾乎在同一時(shí)期火了起來(lái)。今年的外在環(huán)境壓力加大,推動(dòng)身處教育和職場(chǎng)中的“后浪們”內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)加劇,讓我們對(duì)這份壓力和緊迫感都感同身受。


  曾經(jīng)被視為人生捷徑的藝術(shù)留學(xué)也不可幸免的陷入這場(chǎng)內(nèi)卷之中...


  什么是藝術(shù)留學(xué)內(nèi)卷化?


  內(nèi)卷(involution),首次出現(xiàn)在歷史學(xué)家對(duì)農(nóng)業(yè)的研究中,指的是一種“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”。而在當(dāng)下語(yǔ)境中“內(nèi)卷”一詞,其意義就更加擴(kuò)展,指的是個(gè)體在某一領(lǐng)域的激烈競(jìng)爭(zhēng)中投入海量資源,但產(chǎn)出的效益難以察覺(jué),反而帶動(dòng)了獲益的門(mén)檻不斷增高。


  從兩輪筆試、三輪面試的幼兒園,到人人為了成績(jī)不斷刷題報(bào)班的高考,再到為了晉升和工資而996、007的職場(chǎng)...我們的生活都被冠以“內(nèi)卷”之名,也就是所謂的“一切皆可卷”。


  在很多人的印象中,選擇藝術(shù)留學(xué)的家庭大多占據(jù)資源優(yōu)勢(shì),也易于去獲得持續(xù)且更多的資源,是一條昂貴的捷徑。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步和多元化,再加上今年海外疫情的沖擊,藝術(shù)留學(xué)之路也變得競(jìng)爭(zhēng)加劇,所謂的圈內(nèi)人都被卷進(jìn)了一場(chǎng)巨大的競(jìng)爭(zhēng)中....


  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)卷


  所謂內(nèi)卷的根源就是由于有限的資源分配而造成大家不得不參與不必要的競(jìng)爭(zhēng)甚至是惡性競(jìng)爭(zhēng)的一種現(xiàn)象,這一現(xiàn)象在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今年的大環(huán)境中愈加顯現(xiàn)。


  從好的方面來(lái)看,近些年來(lái)留學(xué)教育行業(yè)迅速發(fā)展,大大小小的機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn),學(xué)生和家長(zhǎng)也能夠通過(guò)多種渠道去了解這個(gè)行業(yè),挑選出有“真料”的機(jī)構(gòu),也促進(jìn)了機(jī)構(gòu)間的良性競(jìng)爭(zhēng),不斷去打磨自己的教學(xué)產(chǎn)品,深耕自己的優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐漸成熟和體系化。


自然光線藝術(shù)留學(xué)夏季設(shè)計(jì)與建造工作坊

自然光線藝術(shù)留學(xué)夏季設(shè)計(jì)與建造工作坊


  但有陽(yáng)光的地方就有陰影。當(dāng)下環(huán)境使然,面對(duì)縮減的市場(chǎng)需求為保證生存,部分機(jī)構(gòu)會(huì)采取過(guò)激的舉措。比如說(shuō)抹黑競(jìng)品、惡意壓價(jià)、代寫(xiě)代做等等,這些是我身為教育工作者最不齒的行為。


  除了這些手段低劣的競(jìng)爭(zhēng)方式,還有一些看起來(lái)極具誘惑力實(shí)則是直接損害到學(xué)生利益的現(xiàn)象,比如說(shuō)市場(chǎng)上的一些“速成班”,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是“模版式教學(xué)”,就像我們所理解的高考速成班,通過(guò)邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,根據(jù)自己積累下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把題型按類(lèi)劃分,學(xué)生就是套公式、背口訣的“套路”,這樣的方式在一些基礎(chǔ)技能考試中可能還行得通,但是到了注重創(chuàng)意和思維邏輯的海外藝術(shù)院校面前,根本無(wú)路可走。




  其次這種教學(xué)模式目前來(lái)看,成功率根本得不到保障。今年藝術(shù)院校輪番修改作品集要求,無(wú)論是變更自主命題還是增加記錄創(chuàng)作過(guò)程的視頻,根本目的其實(shí)打破套路的一切可能,把真實(shí)性和學(xué)生的個(gè)人能力放在首位。


  我一直相信沒(méi)有一家教育機(jī)構(gòu)的重心不是教育而是盈利,外部環(huán)境越焦灼,我們才更應(yīng)該保住最有價(jià)值的東西,對(duì)于自然光線藝術(shù)留學(xué)來(lái)說(shuō)就是教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)體系和品牌信用。


  學(xué)生內(nèi)部的內(nèi)卷


  從去年就開(kāi)始的藝考改革、考研擴(kuò)招、就業(yè)寒冬...來(lái)自方方面面的壓力都讓學(xué)生踏上了自我增值的道路,具有高投入高回報(bào)特征的藝術(shù)留學(xué)也逐漸成為國(guó)內(nèi)主流的升學(xué)道路之一。


近年來(lái)國(guó)內(nèi)高校招生數(shù)據(jù)

近年來(lái)國(guó)內(nèi)高校招生數(shù)據(jù)


  哪怕是2020年海外仍然存在疫情風(fēng)險(xiǎn),申請(qǐng)英美熱門(mén)院校的人數(shù)仍在不斷攀升,這也導(dǎo)致院校在挑選申請(qǐng)者時(shí)也嚼勁腦汁增加“阻礙”:倫藝提高標(biāo)化成績(jī)要求、皇藝增加視頻材料、藤校申請(qǐng)率逐漸遞減...院校輪番的大動(dòng)作都直接導(dǎo)致了申請(qǐng)難度增加,打破了很多人對(duì)藝術(shù)留學(xué)是捷徑的幻想。


  而這些壓力轉(zhuǎn)化到學(xué)生身上就變成了實(shí)打?qū)嵉呐?00%的付出,才能與來(lái)自世界各地的申請(qǐng)者去競(jìng)爭(zhēng)金字塔頂端的教育資源。對(duì)于藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)模式,所謂不斷“加碼”的三個(gè)維度就是專業(yè)技法、語(yǔ)言成績(jī)和背景提升。


  專業(yè)技法對(duì)應(yīng)的就是作品集。隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的介入,這些經(jīng)驗(yàn)老道的作品集導(dǎo)師對(duì)于目標(biāo)院校偏好什么主題、是跨學(xué)科還是調(diào)研豐富,都變得了如指掌,同學(xué)的作品集都是“千篇一律”的優(yōu)秀,久而久之也讓院校警覺(jué),開(kāi)始不按套路出牌。


  所以同學(xué)們?nèi)ヅΦ姆较虿皇侨ふ以盒5奶茁?,而是主?dòng)去迎合未來(lái)的趨勢(shì),聆聽(tīng)自己真實(shí)的想法,用扎實(shí)的技法何對(duì)行業(yè)的前瞻性去博得認(rèn)可。


  語(yǔ)言成績(jī)也是今年申請(qǐng)季的重點(diǎn),受疫情的影響,今年各大院校語(yǔ)言班報(bào)名人數(shù)的激增,并擴(kuò)大了語(yǔ)言成績(jī)的考試方式,給了同學(xué)們更多的選擇,但與此同時(shí)也在悄悄的增加語(yǔ)言成績(jī)的門(mén)檻。


  6年前我申請(qǐng)?zhí)傩5膶W(xué)生,語(yǔ)言分能拿到100已經(jīng)是很高的成績(jī),而如今托福100、雅思6.5已經(jīng)是非常基礎(chǔ)的門(mén)檻之一,所以曾經(jīng)不被大家“副課”語(yǔ)言成績(jī)也需要同學(xué)們提前開(kāi)始規(guī)劃何努力了。


  至于背景提升項(xiàng)目,近年來(lái)也是如雨后春筍班冒了出來(lái),推薦信、文書(shū)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)這些可以量化的標(biāo)準(zhǔn)都成為了機(jī)構(gòu)招生的噱頭。但特殊時(shí)期下挑選背景提升項(xiàng)目的形式和方向,需要根據(jù)自身的需求有意識(shí)的根據(jù)自身的優(yōu)劣勢(shì)去進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)充。


  如果同學(xué)們籌備時(shí)間有限,可以直接選擇有實(shí)質(zhì)性作品產(chǎn)出的學(xué)術(shù)類(lèi)型;如果想要沖擊頂尖名校,則高含金量的推薦信和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目也是不可或缺的一部分。


  如何身處跑道又自善其身?


  說(shuō)到底我們正是內(nèi)卷社會(huì)的主力軍,社會(huì)在快速發(fā)展,我們從出生就站上了沒(méi)有暫停的跑道。周?chē)沫h(huán)境讓我們無(wú)法原地踏步。也因?yàn)槲覀儗?duì)生活有更高的要求和目標(biāo),努力是為了興趣愛(ài)好、教育資源就業(yè)優(yōu)勢(shì)等這些更稀缺的資源而面臨更加強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng),而這一切都是進(jìn)步的體現(xiàn),無(wú)需逃離而是自善其身。


  人類(lèi)社會(huì)正在向多元化發(fā)展,不再有所謂唯一定義成功的標(biāo)準(zhǔn),遵從自己內(nèi)心的愿望,去找真正正向的幫助,讓自己有選擇的能力和底氣,那我們或許可以放下幾分對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的畏懼,更坦然的朝著自己的目標(biāo)去奮斗。


  就像今年我一位已經(jīng)錄取了皇藝插畫(huà)專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)常說(shuō)的“與其說(shuō)我熱愛(ài)藝術(shù),不如說(shuō)熱愛(ài)生活,我已經(jīng)體會(huì)到生活帶給我的很多美好,至于未來(lái)并不奢望太多,回家種地也何嘗不是個(gè)很好的選擇?!?/p>


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