逃離內(nèi)卷,藝術(shù)留學(xué)如何躺贏?曾經(jīng)被視為人生捷徑的藝術(shù)留學(xué)也不可幸免的陷入這場內(nèi)卷之中...什么是藝術(shù)留學(xué)內(nèi)卷化?所謂內(nèi)卷的根源就是由于有限的資源分配而造成大家不得不參與不必要的競爭甚至是惡性競爭的一種現(xiàn)象,這一現(xiàn)象在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今年的大環(huán)境中愈加顯現(xiàn)。
回顧2020年的關(guān)鍵詞,打工人和內(nèi)卷幾乎在同一時(shí)期火了起來。今年的外在環(huán)境壓力加大,推動(dòng)身處教育和職場中的“后浪們”內(nèi)部競爭加劇,讓我們對這份壓力和緊迫感都感同身受。
曾經(jīng)被視為人生捷徑的藝術(shù)留學(xué)也不可幸免的陷入這場內(nèi)卷之中...
什么是藝術(shù)留學(xué)內(nèi)卷化?
內(nèi)卷(involution),首次出現(xiàn)在歷史學(xué)家對農(nóng)業(yè)的研究中,指的是一種“沒有發(fā)展的增長”。而在當(dāng)下語境中“內(nèi)卷”一詞,其意義就更加擴(kuò)展,指的是個(gè)體在某一領(lǐng)域的激烈競爭中投入海量資源,但產(chǎn)出的效益難以察覺,反而帶動(dòng)了獲益的門檻不斷增高。
從兩輪筆試、三輪面試的幼兒園,到人人為了成績不斷刷題報(bào)班的高考,再到為了晉升和工資而996、007的職場...我們的生活都被冠以“內(nèi)卷”之名,也就是所謂的“一切皆可卷”。
在很多人的印象中,選擇藝術(shù)留學(xué)的家庭大多占據(jù)資源優(yōu)勢,也易于去獲得持續(xù)且更多的資源,是一條昂貴的捷徑。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步和多元化,再加上今年海外疫情的沖擊,藝術(shù)留學(xué)之路也變得競爭加劇,所謂的圈內(nèi)人都被卷進(jìn)了一場巨大的競爭中....
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)卷
所謂內(nèi)卷的根源就是由于有限的資源分配而造成大家不得不參與不必要的競爭甚至是惡性競爭的一種現(xiàn)象,這一現(xiàn)象在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今年的大環(huán)境中愈加顯現(xiàn)。
從好的方面來看,近些年來留學(xué)教育行業(yè)迅速發(fā)展,大大小小的機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn),學(xué)生和家長也能夠通過多種渠道去了解這個(gè)行業(yè),挑選出有“真料”的機(jī)構(gòu),也促進(jìn)了機(jī)構(gòu)間的良性競爭,不斷去打磨自己的教學(xué)產(chǎn)品,深耕自己的優(yōu)勢,國內(nèi)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐漸成熟和體系化。
自然光線藝術(shù)留學(xué)夏季設(shè)計(jì)與建造工作坊
但有陽光的地方就有陰影。當(dāng)下環(huán)境使然,面對縮減的市場需求為保證生存,部分機(jī)構(gòu)會(huì)采取過激的舉措。比如說抹黑競品、惡意壓價(jià)、代寫代做等等,這些是我身為教育工作者最不齒的行為。
除了這些手段低劣的競爭方式,還有一些看起來極具誘惑力實(shí)則是直接損害到學(xué)生利益的現(xiàn)象,比如說市場上的一些“速成班”,從本質(zhì)上來說就是“模版式教學(xué)”,就像我們所理解的高考速成班,通過邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,根據(jù)自己積累下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把題型按類劃分,學(xué)生就是套公式、背口訣的“套路”,這樣的方式在一些基礎(chǔ)技能考試中可能還行得通,但是到了注重創(chuàng)意和思維邏輯的海外藝術(shù)院校面前,根本無路可走。
其次這種教學(xué)模式目前來看,成功率根本得不到保障。今年藝術(shù)院校輪番修改作品集要求,無論是變更自主命題還是增加記錄創(chuàng)作過程的視頻,根本目的其實(shí)打破套路的一切可能,把真實(shí)性和學(xué)生的個(gè)人能力放在首位。
我一直相信沒有一家教育機(jī)構(gòu)的重心不是教育而是盈利,外部環(huán)境越焦灼,我們才更應(yīng)該保住最有價(jià)值的東西,對于自然光線藝術(shù)留學(xué)來說就是教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)體系和品牌信用。
學(xué)生內(nèi)部的內(nèi)卷
從去年就開始的藝考改革、考研擴(kuò)招、就業(yè)寒冬...來自方方面面的壓力都讓學(xué)生踏上了自我增值的道路,具有高投入高回報(bào)特征的藝術(shù)留學(xué)也逐漸成為國內(nèi)主流的升學(xué)道路之一。
近年來國內(nèi)高校招生數(shù)據(jù)
哪怕是2020年海外仍然存在疫情風(fēng)險(xiǎn),申請英美熱門院校的人數(shù)仍在不斷攀升,這也導(dǎo)致院校在挑選申請者時(shí)也嚼勁腦汁增加“阻礙”:倫藝提高標(biāo)化成績要求、皇藝增加視頻材料、藤校申請率逐漸遞減...院校輪番的大動(dòng)作都直接導(dǎo)致了申請難度增加,打破了很多人對藝術(shù)留學(xué)是捷徑的幻想。
而這些壓力轉(zhuǎn)化到學(xué)生身上就變成了實(shí)打?qū)嵉呐?00%的付出,才能與來自世界各地的申請者去競爭金字塔頂端的教育資源。對于藝術(shù)留學(xué)申請模式,所謂不斷“加碼”的三個(gè)維度就是專業(yè)技法、語言成績和背景提升。
專業(yè)技法對應(yīng)的就是作品集。隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的介入,這些經(jīng)驗(yàn)老道的作品集導(dǎo)師對于目標(biāo)院校偏好什么主題、是跨學(xué)科還是調(diào)研豐富,都變得了如指掌,同學(xué)的作品集都是“千篇一律”的優(yōu)秀,久而久之也讓院校警覺,開始不按套路出牌。
所以同學(xué)們?nèi)ヅΦ姆较虿皇侨ふ以盒5奶茁罚侵鲃?dòng)去迎合未來的趨勢,聆聽自己真實(shí)的想法,用扎實(shí)的技法何對行業(yè)的前瞻性去博得認(rèn)可。
語言成績也是今年申請季的重點(diǎn),受疫情的影響,今年各大院校語言班報(bào)名人數(shù)的激增,并擴(kuò)大了語言成績的考試方式,給了同學(xué)們更多的選擇,但與此同時(shí)也在悄悄的增加語言成績的門檻。
6年前我申請?zhí)傩5膶W(xué)生,語言分能拿到100已經(jīng)是很高的成績,而如今托福100、雅思6.5已經(jīng)是非?;A(chǔ)的門檻之一,所以曾經(jīng)不被大家“副課”語言成績也需要同學(xué)們提前開始規(guī)劃何努力了。
至于背景提升項(xiàng)目,近年來也是如雨后春筍班冒了出來,推薦信、文書材料、獲獎(jiǎng)證書這些可以量化的標(biāo)準(zhǔn)都成為了機(jī)構(gòu)招生的噱頭。但特殊時(shí)期下挑選背景提升項(xiàng)目的形式和方向,需要根據(jù)自身的需求有意識的根據(jù)自身的優(yōu)劣勢去進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)充。
如果同學(xué)們籌備時(shí)間有限,可以直接選擇有實(shí)質(zhì)性作品產(chǎn)出的學(xué)術(shù)類型;如果想要沖擊頂尖名校,則高含金量的推薦信和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目也是不可或缺的一部分。
如何身處跑道又自善其身?
說到底我們正是內(nèi)卷社會(huì)的主力軍,社會(huì)在快速發(fā)展,我們從出生就站上了沒有暫停的跑道。周圍的環(huán)境讓我們無法原地踏步。也因?yàn)槲覀儗ι钣懈叩囊蠛湍繕?biāo),努力是為了興趣愛好、教育資源就業(yè)優(yōu)勢等這些更稀缺的資源而面臨更加強(qiáng)烈的競爭,而這一切都是進(jìn)步的體現(xiàn),無需逃離而是自善其身。
人類社會(huì)正在向多元化發(fā)展,不再有所謂唯一定義成功的標(biāo)準(zhǔn),遵從自己內(nèi)心的愿望,去找真正正向的幫助,讓自己有選擇的能力和底氣,那我們或許可以放下幾分對競爭的畏懼,更坦然的朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
就像今年我一位已經(jīng)錄取了皇藝插畫專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)常說的“與其說我熱愛藝術(shù),不如說熱愛生活,我已經(jīng)體會(huì)到生活帶給我的很多美好,至于未來并不奢望太多,回家種地也何嘗不是個(gè)很好的選擇?!?/p>
本文均屬自然光線國際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。